Контрольный диктант с грамматическим заданием по теме «Основные группы СПП»

Предмет: Русский язык Класс:9 Четверть:2 Дата________

Тема: Контрольный диктант с грамматическим заданием по теме «Основные группы СПП»

Цель: проверка знаний по теме СПП. Воспитание любви к родине, природе.

Методы: Словесный, практический.

Оборудование: текст диктанта, тетради.

Ход урока:

1.Оргмомент.

2. Чтение текста.

3. Запись текста.

Рябина.

Каждому дереву — своя цена!

Когда подует ветерком, за версту услышишь, как цветет липа! Незримая река медового аромата льется из нее по яркому июльскому разнотравью. Если погода тихая, несметное количество пчел слетается сюда на работу, которая не прекращается до позднего вечера. Старое дерево, посветлев от цветения, гудит, шумит пчелами, мелькающими среди цветов и листьев. С одной липы больше собирается меда, чем с гектара цветущей гречихи. От цвета черемухи нет подобного проку, потому что цветет она рано, когда бущует весеннее пробуждение и буйство всех земных сил и соков. Но отцветают черемуха и сирень, жухнут травы, желтеют листья. Никогда не знаешь, кто заметит в сентябре ту же черемуху, кто обратит внимание на куст жасмина, кто заглядится на голые заросли шиповника!

Но есть иное дерево. Мы, пожалуй, не замечаем его весной, оно не бросается нам в глаза в июле. Чем ближе осень, тем заметнее и ярче становится это дерево, и когда совсем обеднеет земля и нечем ей будет порадовать глаз человека, то вспыхнут среди долины яркие костры рябин, и люди сложат об этом дереве лучшие свои лирические песни. (164 слова.) (По В. Солоухину.)

Грамматическое задание

1. Выполните синтаксический разбор ССП:

1-й вариант: Когда быстро подует ветерком, за версту услышишь, как цветет липа! 2-й вариант: Если погода тихая, несметное количество пчел слетается сюда на работу, которая не прекращается до позднего вечера.

2. Выпишите из своего предложения три словосочетания с разными видами подчинительной связи и разберите и сделайте их разбор.

3.Составьте схемы СПП: Никогда не знаешь, кто заметит в сентябре ту же черемуху, кто обратит внимание на куст жасмина, кто заглядится на голые заросли шиповника! 2 вариант: От цвета черемухи нет подобного проку, потому что цветет она рано, когда бущует весеннее пробуждение и буйство всех земных сил и соков.

4. Словообразовательный разбор.

1-й вариант: услышишь, посветлев.

2-й вариант: порадовать, цветущей.

5. Выпишите из текста по два подчинительных и сочинительных союза.

Каждому дереву — своя цена! Нанесет ветерком, и за версту услышишь, как цветет липа! Незримая

В каких предложениях допущена ошибка в употреблении однородных членов? Выбери варианты ответа с ошибкой. 1)Я очень люблю гулять, футбол, читать. 2)В ш … кафу стояли книги, стеклянная посуда, мягкие игрушки. 3)У девушки были карие глаза и хорошее настроение. 4)Пёс вилял хвостом и протягивал мне лапу. 5)Из моего окна видно, как падает снег и яблоки. 6)Мои любимые предметы — биология, литература, математика. 7)В магазине он купил продукты, овощи и морковь. 8)Меня удивляли его смелость, упорство и высокий рост. 9)Дождь шёл и утром, и днём, и вечером. 10)Близость зимы ощущалась в садах и в парках.

мамочка Николай Иванович

Семья – ячейка общества социум, роль, человек семья, фундамент, общества семья, большого, велика

Ох уж эта бабушка! Надоедает, считает маленьким, заставляет есть, когда уже не хочется. Во все вмешивается, делает замечания даже при ребятах. Кутает, … когда все во дворе давно раздетые бегают. А то придёт к школе в дождь и стоит с плащом и с зонтиком, позорит только. Ну что делать с такой бабушкой? И стыдно бывает потом за свою грубость, да сдержаться трудно. Внутри как будто пружина сжимается и хочет распрямиться, вытолкнуть возражения. Знаешь, что делать с бабушкой? Надо прощать. Она-то сколько прощает тебе? Терпеть — это близкий человек. Опекать, беречь. Пусть она считает тебя маленьким и беспомощным, ты-то знаешь, что во многом сильнее её, здоровей, шустрей. Нет, не за то, что она тебе «жизнь отдает» . Просто потому, что бабушке твоей осталось жить меньше, чем тебе, и потому, что старость — довольно тяжкое и печальное время жизни. Всё своё, личное, у неё позади — заботы, радости, тревоги, интересная жизнь, надежды. И только ты — её единственная забота, её последняя радость, её постоянная тревога, её основной жизненный интерес, её тайная надежда. А потом, у каждого возраста есть особенности. Вот и у стариков они есть -ворчать, вспоминать прошлое, поучать. Ты же не будешь обижаться на грудного младенца, если он кричит. . Это его возрастная особенность, ему положено кричать. Не обижайся и на стариков: им по возрасту положено ворчать и поучать. Тебе сейчас трудно представить себя старым, а все-таки попытайся.написать сжатое изложение​​

И — 160. Прочитайте. Среди кустов з..лёных у речки с..р..бритвой2Гуляет ол..нёнок2 телёночек п..тнистый. Он ходит по опушке в л..сной своей ст..ронке, … и у него веснушки совсем как у д..вчонки. П. Комаров Спишите, вставляя пропущенные буквы. Определите скло нение и падеж выделенных имён существительных. • Проверьте по таблице на с. 91, правильно ли написано безударные Окончания Имён существительных в данных падежах.Помогите в 2 возле слов серебристой и оленёнокСрочнооооооооооДаю 20 балов​

В каком произведении Д. Фонвизина можно встретить утверждения: «Придворный падеж есть наклонение сильных к наглости, а бессильных к подлости». «Число… … значит счет: за сколько подлостей сколько милостей достать можно».

Укажи предложени(-е, -я) с простым глагольным сказуемым. 1. Барон перестал сосать леденец и с интересом посмотрел на тётку. (Ю. Тынянов) Вильгельм, п … онурив голову, лезет в окно к матери. (Ю. Тынянов) Этот день был несчастным днём для Кюхли. (Ю. Тынянов) Укажи предложени(-е, -я) с составным глагольным сказуемым. 2. Я был готов любить весь мир. (М. Лермонтов) Он хотел начать работать на заводе. Улицы были пусты. Укажи предложени(-е, -я) с составным именным сказуемым. 3. Короткий зимний день начинал смеркаться. Курица не птица, лодырь не человек, болтун не хозяин. (Пословица) Бедность не порок.

I. Исправь ошибки в употреблении деепричастного оборота. Запиши предложения в исправленном виде. • Выходя на улицу, мимо пронесся автомобиль. • Рассм … отрев эти примеры, данное предположение подтвердилось. • Концентрируясь на внутреннем пространстве, пространство увеличивается. • Идя по коридору в ванную комнату, ко мне пришла замечательная мысль. II. Укажите грамматически правильное продолжение предложения. 1. Анализируя поэму Пушкина «Полтава», 1) критиками отмечалось обилие разговорных выражений. 2) ее «очевидным» недостатком считалось обилие разговорных выражений. 3) современники упрекали поэта в злоупотреблении «бурлацкими» выражениями. 4) она была принята критиками без восторга. 2. Начиная работу с текстом, 1) у нас завязался спор. 2) постарайтесь внимательно прочитать его. 3) мной был неверно определен размер. 4) учениками часто не учитывается деление на абзацы. 3. Выстроившись в колонны, 1) вожак подает сигнал, и муравьи отправляются в путь. 2) длина их может достигать 100-200 метров. 3) кочевые муравьи отправляются в двух-трехнедельный поход. 4) начинается двух-трехнедельный поход муравьев.

Прочитай предложение. Конечно, такие понятия как любовь, доверие, уважение, взаимопомощь, доброта и понимание являются основополагающими современных с … емейных ценностей. Однородные члены в предложений являются​

Составить 10 предложений со словами с орфограммой » Ы-И после Ц». пж срочно даю 15 балов​

Работа с текстом. Рябина.

Работа с текстом Рябина 2. 1.  Каждому дереву – своя цена!  Нанесёт ветерком, и на версту услышиш…, как цветёт липа!  3. Незримая   река   медового   ар…мата   л…ётся   из   неё   по   яркому   июльскому разн…травью. 4. В такую погоду несметное ко…ичество пчёл, слета…тся сюда на работу. 5. Старое дерево,. посветлев от цветения. гудит, шумит пч… лами, мелькающими среди цветов и листьев. 6. С одной липы больше соб… рается мёда, чем с гектара цветущей гречихи. 7. От цвета черёмухи нет подобного проку, но цветёт она рано, в пору весеннего пробуждения и буйства всех земных сил и соков.  8. Но отцветают черёмуха и  сирень (?)  , жухнут травы, ж…лтеют листья. 9. Кто заметит в сентябре ту же черёмуху, кто обратит внимание на куст жасмина. кто заглядится  на голые зар…сли шиповника! 10. Но есть иное дерево. 11. Мы, пожалуй,  (не) замечаем его весной, оно  (не) бросается нам в глаза в июл… . 12. Чем ближе осень, тем заметнее и ярче  становится это дерево, и когда совсем обедне…т земля и (не)чем ей будет продавать глаз человека. в…пыхнут среди долины яркие костры рябин, и люди сложат об этом дерев… лучшие свои лирические песни.  (В. Солоухину.) 1. 2. 3. 4. 5. 6.                                Аналитическая работа Списать, вставляя пропущенные орфограммы. Доказать, что перед нами текст. Определить   тему и микротемы    текста. Обосновать  свою  точку зрения. Определить стилистическую роль 1 и 9 предложений. Объяснить правописание пропущенных орфограмм. Объяснить, в чём разница прилагательных двух групп:               яркому               тихую Доказать свои рассуждения.         весеннего         зелёных 7. Выписать из текста имена существительные двух групп:               конкретные                        отвлечённые Какими знаниями вы пользовались, выполняя это задание? 8.   Объяснить,   как   отличать   отымённые   прилагательные   от отглагольных   прилагательных.   Привести   по   4   –   5   примеров прилагательных 2 – х групп (из текста и из памяти):               отымённые         отглагольные          9. Выписать из  текста все местоимения                             Местоимения   ­ существительные                          прилагательные                Местоимения   ­ Дополнить каждую группу 3 – 4 местоимениями из собственных знаний. 10. Определить части речи слов: ­ незримая (3 предложение) ­ (из) неё (3 предложение) ­ сюда (4 предложение) ­ среди (5 предложение) ­ больше (6 предложение) ­ чем (6 предложение) ­ есть (10 предложение) ­ весной (10 предложение) ­  заметнее (12 предложение) ­ совсем (12 предложение) ­ об (12 предложение). 11. Выписать из текста 10 слов с безударной гласной. проверяемой ударением. Проверить правописание этой гласной. 12. Выписать слова с Ь, распределяя их на группы в зависимости от его роли в этих словах: Обозначает мягкость согласного Ь Разделительный  Обозначает грамматическую форму 13.   Выписать   из   текста     причастия   и   деепричастия.   Указать,   от каких глаголов они образованы. Выделить суффиксы, при помощи которых образованы выписанные причастия и деепричастия. 14. Объяснить, почему в глаголах:           слетается, заглядится, становится – Ь не пишется.   Подобрать к каждому глаголу однокоренную пару, чтобы Ь надо писать, объясняя его написание. Образец:                          выбирается (3лицо) – выбираться (инфинитив). 15. Объяснить, почему безударную гласную в словах: соб…рается, вн…мание, зар…сли – нельзя проверить ударением. 16. Выписать из текста словосочетания «глагол + обстоятельство». Определить способ связи. 17. Объяснить, при помощи чего  связаны слова в словосочетаниях: ­ буйства соков ­ обратит на куст ­ посветлев от цветения ­ шумит   пчёлами ­ цветёт рано ­ сложат о дереве. 18.   Объяснить постановку тире в 1 предложении. 19. Определить роль слова «»пожалуй» в 11 предложении. Указать его значение. 20. Осложнить 10 предложение, включив в него однородные члены и определение, выраженное причастным оборотом. 21. Выписать грамматическую основу  из 4 предложения.  22.   Указать,   чем   осложнено   второе   простое   предложение. Подчеркнуть это осложнение как член предложения. 23. Выписать 12 предложение, подчеркнуть в нём грамматические основы, дать характеристику предложению, построить его схему. 24.   Выписать   бессоюзное   сложное   предложение,   состоящее   из нераспространённых предложений. Построить его схему. 25.   Разобрать     слова   по   составу   и   подобрать   к   каждому   3   –   4 однокоренных: льётся, соб…рается, пробуждения, зар…сли, обеднеет. 26. Подобрать к каждому слову по 2 – 3 однокоренных и по 2 – 3 формы этого же слова:                                  буйства, вн…мание, сложат. Прописать, чем  различаются однокоренные слова и формы одного и того же слова. 27. Выписать 5 – 6 слов, в которых количество букв и звуков не  совпадает. Объяснить причину этого несоответствия. 28. Дать толкование, что такое синонимы. К двум словам (на выбор  из текста) подобрать по 3 – 4 синонима. 29. Скажите несколько слов об авторе текста – Владимире Солоухине. 30. Мини – сочинение – описание. «Но отцветают черёмуха и сирень…» Продолжить фразу описанием сирени (6 – 7 предложений).

Учись играючи!47 | Учись играючи!

Добро пожаловать на канал «Учись играючи!»

Выпуск 47

1.Буквы по порядку расставляй, текст читай!

цаЗай в суле кийвся дитоби. томЛе его ностьбезопас ситвиза от рыхбыст гон. мойЗи еж он деетнава лыйбе рядна. жетЛя доп елью, лее шитды, он мановнитель ритсмот оп намросто, рохошо шитслы. буйПопро, динай гое!

2.Анаграммы.

Составь другое слово.

Право ( повар ), весна ( навес ),

Руда ( … ), рост ( … ), наст ( … ),

Арфа ( … ), игла ( … ), мать ( … ).

3.Почему мы так говорим?

Где раки зимуют

Иногда говорят: «Уж он покажет, где раки зимуют». Где же зимуют раки?

С наступлением холодов большинство живых существ, населяющих водоемы, прячется на дно.

Прячутся и раки. В твердых берегах озера или реки осенью самки речных раков роют норки. В них сидят они безвыходно всю холодную пору года. Раки-самцы тоже иногда зимуют в норах, но чаще собираются в большом количестве в глубоких ямах на дне водоемов. Недоступность мест зимовки раков, трудность лова их в этот период, вероятно, послужила причиной возникновения поговорки.

Дело в шляпе

Несколько столетий назад, когда еще не существовало почты, все сообщения доставляли гонцы на лошадях. По проезжим дорогам тогда бродило немало разбойников, и сумка с пакетом могла бы привлечь внимание грабителей. Поэтому важные бумаги, «дело», зашивали под подкладку шляпы или шапки.

В «Пропавшей грамоте» Н.В.Гоголя есть такие строки: «Дед не любил долго собираться: грамоту зашил в шапку, вывел коня…»

Поэтому теперь о деле уже почти законченном, за исход которого нечего опасаться, говорят: «Дело в шляпе!»

4.Любимая книга

Владимир Алексеевич Солоухин (1924-1997) –замечательный русский поэт и прозаик. У него очень интересная проза. Ее предлагают, например, на ОГЭ и ЕГЭ учащимся для анализа текста и написания сочинения. Хочется предложить вашему вниманию миниатюру «Рябина».

Рябина

Каждому дереву – своя цена..!

Нанесет ветерком, и за версту услышишь, как цветет липа! Незримая река медового аромата льется из нее по яркому июльскому разнотравью. В тихую погоду несметное количество пчел слетается сюда на работу. Старое дерево, посветлев от цветения, гудит, шумит пчелами, мелькающими среди цветов и листьев. С одной липы больше собирается меда, чем с гектара цветущей гречихи.

От цвета черемухи нет подобного проку, но цветет она рано, в пору весеннего пробуждения и буйства всех земных сил и соков.

Но отцветают черемуха и сирень, жухнут травы, желтеют листья. Кто заметит в сентябре ту же черемуху, кто обратит внимание на куст жасмина, кто заглядится на голые заросли шиповника!

Но есть иное дерево. Мы, пожалуй, не замечаем его весной, оно не бросается нам в глаза в июле.

Чем ближе осень, тем заметнее и ярче становится это дерево, и когда совсем обеднеет земля и нечем ей будет порадовать глаз человека, вспыхнут среди долины яркие костры РЯБИН, и люди сложат об этом дереве лучшие свои лирические песни.

5.Любимые стихи.

И опять В.А.Солоухин, но уже «в стихах».

Мужчины

Пусть вороны гибель вещали

И правило пир воронье,

Мужскими считались вещами

Кольчуга, седло и копье.

Во время военной кручины

В полях, в ковылях, на снегу

Мужчины,

Мужчины,

Мужчины

Пути заступали врагу.

……………………………………

…Мужским достоянием были

Мужская отвага и честь.

…………………………………………

…Я слухам нелепым не верю.

Мужчины теперь, говорят,

В присутствии сильных – немеют,

В присутствии женщин – сидят.

…………………………………………….

…А женщина женщиной будет,

И мать, и сестра, и жена,

Уложит она и разбудит,

И даст на дорогу вина.

Проводит и мужа и сына,

Обнимет на самом краю…

Прочтите все стихотворение!

Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «Основы стилистики русского языка и культура речи» цикла опд для специальности 031001 «Филология»

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Северо-Осетинский государственный университет имени К.
учебной дисциплины «Основы стилистики русского языка и культура речи»

цикла ОПД для специальности 031001 «Филология»

Составитель Воробьева Н.В.

Владикавказ

2010

СОДЕРЖАНИЕ

1. Рабочая программа дисциплины «Основы стилистики русского языка и культура речи»
2. Курс лекций по дисциплине.
3. Методические указания по подготовке к семинарским, практическим и лабораторным занятиям.
4. Методические рекомендации по выполнению рефератов.
5. Контроль знаний:
5.1. Технологическая и учебно-методическая карта по дисциплине. Зачет — 6 семестр (очное 5 л.), 3 курс (заочное 5 л.) ЭКСПЕРТНОЕ ЗАКЛЮЧЕНИЕ Учебно-методического совета факультета о рабочей программе по дисциплине Основы стилистики русского языка и культура речи предусмотренной учебным планом подготовки дипломированного специалиста по специальности 031001 «Филология» Рассмотрев структуру, содержание и качество оформления рабочей программы по дисциплине «Основы стилистики русского языка и культура речи», учебно-методический совет отмечает, что данная программа полностью соответствует требованиям Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования специальности 0217000 «Филология», а также учебному плану подготовки дипломированного специалиста специальности, 031001 «Филология» одобренному Ученым советом ВУЗа. протокол №, в части выполнения требований, предъявляемых к уровню профессиональной квалификации выпускников, их знаний, умений и навыков по соответствующему циклу дисциплин и по самой дисциплине. , час, в том числе:	58	100
— контрольные работы по семестрам				3 курс
— курсовые работы по семестрам
— курсовые проекты по семестрам
— др. виды работы по семестрам
Зачеты, по семестрам, час			6 семестр	3 курс
Экзамены, по семестрам, час

Объем часов по всем видам работ переносится из учебного плана.

ОСНОВАНИЕ: учебный план подготовки дипломированного специалиста по специальности 021700 «Филология» одобрен Ученым советом ВУЗа г. протокол № .

Дисциплина «Основы стилистики русского языка и культура речи» введена в программу Вузов с 1985 г. по плану непрерывного образования.

Основы стилистики русского языка и культура речи – качественно новая наука, соединяющая в себе современные достижения лингвистических и психологических наук.

Владение родным языком, умение общаться, вести гармонический диалог и добиваться успеха в процессе коммуникации, умение воспринимать и осмысливать содержание речи, а также умение целенаправленно строить высказывание и продуцировать тексты – важные составляющие профессиональных умений в различных сферах деятельности, особенно специалистов филологов. Целью данного учебного курса является повышение курса уровня практического владения современным русским литературным языком, развитие коммуникативных навыках студентов в разных сферах употребления русского языка в письменной и устной его разновидностей.

Дисциплина «Основы стилистики русского языка и культура речи» — это прикладная дисциплина, являющаяся необходимой в ряду курсов, формирующих профессиональные навыки специалистов. Согласно европейской концепции образования, именуемой Болонский процесс, критериями качества образования является уровень сформированности компетенций, в числе которых важнейшая роль отводится инструментальным компетенциям, в частности лингвистической и коммуникативной.

«Основы стилистики русского языка и культура речи» содержит как общетеоретические положения, так и практические вопросы, позволяющие дать оценку уровню владения лингвистической и коммуникативной компетенции специалиста.

Нереальное реально,. или Жизнь со скоростью ребенка – Учительская газета

На целую неделю Губернский профессиональный колледж стал педагогической Меккой. Сюда на конкурс «Педагог года Подмосковья-2016» собрались лучшие учителя из разных уголков области. Став победителями на муниципальном этапе, педагоги прибыли в Серпухов, чтобы участвовать в отборочном туре.

В первый тур входили такие испытания, как «Методическое объединение», «Учебное занятие» и «Образовательный проект». Второй тур – «Мастер-класс». У каждого из 58 участников отборочного тура есть своя особая изюминка в работе. А лесенка испытаний выстроена так, что этот «изюм» педагогам удается представить ярко, во всем его многообразии. Сначала идет представление своего накопленного опыта, следующая ступень – урок, еще одна высота – образовательный проект. Темы их разнообразны.  – Когда в нашей основной школе мне предложили поработать с малышами, я обратила внимание, как мало знают они о своем районе и древнем городе Кашира, – рассказывает Надежда Степанова, учитель литературы Никулинской школы. – Актуальность проекту «Мой родной край» придавала юбилейная дата – Кашире исполнилось 660 лет. Анна Маслова, учитель физкультуры из Фрязино, для своих подопечных открыла красоту и увлекательность танцевального спорта. И третий час физкультуры наполнился новым увлекательным содержанием.  Дмитрий Московцев, учитель технологии из Коломны, еще студентом-пятикурсником пришел работать в специальную коррекционную школу «Надежда». – Предмет для моих воспитанников, – признается Дмитрий Вячеславович, – один из главных. У нас старшеклассники экзамен сдают единственный – по моему предмету.  На уроке молодой учитель столкнулся с трудностью. Для учеников Губернского лицея технология – это не работа с инструментами и материалом, а компьютерное конструирование, что очень необходимо будущим студентам факультета дизайна. Дмитрию пришлось перестраивать ход урока. Помогло участие директора колледжа, народного учителя Российской Федерации Александра Ивановича Лысикова. Он пообещал ученику, чей рисунок по дереву станет лучшим, подарить выжигательный аппарат. И подарил! А учителю из Коломны за стойкость и умение не пасовать перед препятствиями Александр Иванович вручил на закрытии специальный приз от директора – губернский пряник, сделанный руками хлебопеков, которых также готовит это уникальное учебное заведение. В прошлом году колледж успешно отметил свое 85-летие. И здесь непременно нужно сказать о том, что превратить конкурс в яркий праздник торжества талантов и творческих идей помог коллектив-оркестр колледжа во главе с талантливым дирижером Александром Ивановичем Лысиковым. Уже несколько лет это уютное, красивое учреждение привечает творческих учителей, создавая комфортную среду всем участникам конкурса.  Как не сказать о замечательных вокальных, танцевальных коллективах колледжа, которые внесли столько теплоты и радости в палитру конкурсных дней! Недаром одна из конкурсанток, взявшая для мастер-класса тему сохранения здоровья учителя, участие в состязании назвала верным средством от эмоционального выгорания.  Ирина Георгиевна Димова, первый заместитель главного редактора «Учительской газеты», один из организаторов конкурсного движения в стране («Учительская газета» стояла у его истоков), приветствуя всех участников, точно заметила, что конкурс дает каждому участнику новый импульс, в жизнь входят добрые перемены. – Это верно. Год для меня стал действительно счастливым, – подтвердил коломенский учитель Дмитрий Московцев. На мастер-классе Дмитрий показал, как правильно смастерить скворечник. – Поспал сегодня лишь сорок минут, делал заготовки для птичьего домика: скворечник получился красивый с эмблемой конкурса – пеликаном.  Для Софьи Ильиной из Малинской школы Ступинского района год тоже оказался знаковым. Во-первых пусть маленький, но юбилей – пять лет работы в качестве учителя. Во-вторых, исполнилось четверть века ее родному ансамблю «Подсолнушки», в котором она занимается со второго класса. В-третьих – победа на конкурсе. – Вы верите в чудеса, – поинтересовалась я у обаятельной учительницы биологии, – ведь не случайно у мастер-класса такое название – «Нереальное реально»? – Конечно, – одарила меня улыбкой Софья Васильевна. – Считаю, что каждый ученик может стать невероятно ярким и активным. Нужно только его удивить. И это совершенно реально. Впрочем, другого ответа я и не ожидала. На наших глазах белые розы превращались в синие, брюнетки становились шатенками, волосы блондинок приобретали умопомрачительный голубой цвет… Добрая фея Софья, превратившись снова в учительницу, объяснила, как с помощью различных манипуляций обмануть и генетику, и саму матушку-природу. А значит – сделать нереальное реальным.Учительница начальных классов лицея №5 из Зарайска Яна Карасева призвала своих коллег жить со скоростью ребенка. Тогда он не потеряет интереса к учебе. Именно подопечные подвигли Яну Евгеньевну на создание электронного учебника именно для этого класса. Ольга Кузьмина, учитель географии одинцовского лицея №10, считает, что развитию современного многомерного мышления у школьников помогают интеллект-карты. Они позволяют любую тему представить в виде легко запоминающейся схемы. Их применение, считает Ольга Николаевна, облегчает работу по новым стандартам. К примеру, создавая такую карту, ученик легко может сформулировать тему урока. Нина Данилина, учитель истории и обществознания мытищенской школы №27, по первому образованию юрист. Конкурсный урок «Экологическое право» показал глубину и основательность работы педагога. А мастер-класс по мнемотехнике заставил весь зал записывать приемы и способы, облегчающие запоминание определенных типов информации. Ведь это важно не только ученикам при запоминании дат. Как просто, оказывается, не путаться с годами правления царственных особ. – Важно придумать некую ассоциацию, – делится Нина Сергеевна. – Можно использовать цифровой, визуальный, речевой образ, метод лодки или дворец. Информация запоминается прочно и надолго. Кульминацией праздника стало подведение итогов второго тура. Пятерку победителей во втором туре конкурса огласил заместитель министра образования Московской области Юрий Валентинович Картушин. И вот на сцену зала поднимаются лауреаты конкурса Нина Данилина, Софья Ильина, Яна Карасева, Ольга Кузьмина, Дмитрий Московцев. «Что такое конкурс Подмосковья? Праздник мастерства и вдохновенья», – весь зал подхватывает слова финальной песни.Михаил КУЗМИНСКИЙ (фото), Серпухов, Московская область

Сила одного дерева — самый воздух, которым мы дышим

Автор: Джоанна Маунс Стэнсил, Лесная служба США, в Лесное хозяйство

3 июня 2019 г.

Покрывая миллионы акров лесных угодий на Западе, сосна Пондероза может достигать высоты более 200 футов.(Фотография лесной службы США)

Второй из серии блогов, посвященных Международному дню лесов ООН в 2015 году

В субботу, 21 марта, Лесная служба США будет отмечать Международный день лесов ООН. С таким важным всемирным признанием всех лесов, которые делают для нас, людей, Лесная служба хотела бы, чтобы люди спросили себя: действительно ли я знаю, какой вклад деревья вносят в мою повседневную жизнь?

Или, другими словами, в чем сила одного дерева?

Подобно тому, как мы, люди, состоят из многих частей, функционирующих вместе, позволяющих нам творить чудеса, анатомия дерева столь же удивительна, наделяя их качествами супергероев.

О чем я говорю? Дерево способно обеспечить жизненно необходимое для всего живого на нашей планете — кислород, а также способность удалять вредные газы, такие как углекислый газ, делая воздух, которым мы дышим, более здоровым.

Вот как это работает:

Чтобы не усложнять, дерево состоит из листьев, стеблей, ствола и корней. Когда вы смотрите на дерево, обратите внимание, что около пяти процентов дерева составляют его листья, 15 процентов — стебли, 60 процентов уходят в его ствол и 20 процентов — это его корни.

Вот часть супергероя. Посредством процесса, называемого фотосинтезом, листья втягивают углекислый газ и воду и используют энергию солнца, чтобы преобразовать их в химические соединения, такие как сахара, которые питают дерево. Но как побочный продукт этой химической реакции кислород вырабатывается и выделяется деревом. Предполагается, что одно большое дерево может обеспечить дневной запас кислорода для четырех человек.

Деревья также накапливают углекислый газ в своих волокнах, помогая очищать воздух и уменьшать негативное воздействие, которое этот СО2 мог оказать на окружающую среду.По данным фонда Arbor Day Foundation, за один год зрелое дерево поглотит более 48 фунтов углекислого газа из атмосферы и выделит в обмен кислород.

Итак, в следующий раз, когда вы сделаете глубокий вдох, отдайте должное дереву или обнимите дерево в знак благодарности за то, что оно дает нам — за тот самый воздух, которым мы дышим.

Написать ответ

Комментарии

Полив недавно посаженных деревьев и кустарников

Мульчирование деревьев и кустарников увеличивает водопоглощение

Когда деревья и кустарники высаживаются в газон, конкуренция за питательные вещества, воду и пространство под землей происходит между корнями дерна и корнями древесных растений.Дерн побеждает, потому что его плотная волокнистая корневая система не позволяет древесным растениям производить корни, поглощающие воду и питательные вещества, в верхних нескольких дюймах почвы. В результате на участках дерна укоренение и рост древесных растений происходит медленнее, чем на участках с мульчированной или оголенной почвой.

Для оптимизации образования корней, водопоглощения и создания новых посаженных деревьев и кустарников:

1. Удалите дерн и сорняки от основания растения до нескольких футов за пологом растения.
2. Оставьте верхнюю часть корневого комка обнаженной и начните обработку мульчи с внешнего края корневого комка.
3. Нанесите 3-дюймовый слой органической мульчи вокруг недавно посаженных деревьев и кустарников по кругу, выходящему на несколько футов за кроны деревьев или кустов.

Мульчирование вокруг недавно посаженных деревьев и кустарников органическими материалами (древесная щепа, хвоя и т. Д.) Имеет ряд преимуществ по сравнению с обработкой голой почвы.

Мульча:

• Уменьшает испарение воды из почвы.
• Служит губкой, предотвращающей сток вокруг растений, произрастающих на тяжелых глинистых почвах или на наклонных участках.
• Помогает контролировать прорастание семян и рост сорняков.
• Изолирует почву и смягчает экстремальные летние и зимние температуры почвы.
• Уменьшает уплотнение почвы от косилочного оборудования.
• Предотвращает повреждение стеблей и стволов газонокосилками и ножами для сорняков.
• Улучшает здоровье почвы (увеличивает микробную активность, способность удерживать питательные вещества и воду, поры почвы и проникновение воздуха) по мере разложения.

Не добавляйте более 3-дюймового слоя мульчи, потому что нанесение глубокой мульчи может:

• Не допускайте попадания дождевой или поливной воды в корневой ком только что посаженных деревьев и кустарников.Это может привести к высыханию корней и стрессу растений.
• Привести к образованию корней и росту мульчи. Это часто приводит к тому, что корни кружатся и опоясываются.
• Снижает уровень кислорода вокруг корней и вызывает удушье корней.
• Держите плохо дренированные почвы слишком влажными, что способствует развитию корневой гнили.
• Сохраняйте кору слишком влажной при укладке вокруг стволов и стеблей. Это может привести к гниению коры.
• Создать среду обитания для грызунов, которые жуют кору и опоясывают стволы и стебли.

«Литтл Гиддинг» Т. С. Элиота

Литтл Гиддинг I Середина зимы весна — свое собственное время года. Семпитернал, хотя и промокший к закату, Подвешенный во времени, между полюсом и тропиком. Когда самый ясный день, с морозом и огнем, Кратковременное солнце зажигает лед, на прудах и канавах, Безветренный холод, это тепло сердца, Отражение в водянистом зеркале Сияние, слепота в рано днем. И сияние ярче пламени ветки или жаровни. Возбуждает немой дух: нет ветра, но пятидесятнический огонь. В темное время года. Между таянием и замерзанием Душа дрожит. Нет запаха земли или запаха живого. Сейчас весна г. Но не во время завета. Теперь живая изгородь бланшируется на час преходящим цветением Снегом, цветением более внезапным Чем летом, ни бутонами, ни увяданием, Не в схеме зарождения. Где лето, невообразимое нулевое лето? Если вы пойдете этим путем, Если вы выберете маршрут, который, скорее всего, выберете С того места, откуда вы, вероятно, придете, Если вы придете этим путем в мае, вы снова найдете живые изгороди Белый, в мае , с чувственной сладостью. Было бы то же самое в конце пути, Если бы вы пришли ночью, как сломленный король, Если бы вы пришли днем, не зная, зачем вы пришли, То же самое будет, когда вы свернете с неровной дороги И поверните за свинарник к унылому фасаду И надгробной плите.А то, что вы думали, что пришли за , Это всего лишь оболочка, оболочка смысла , от которой цель ломается только тогда, когда она выполняется Если вообще. Либо у вас не было цели , либо цель выходит за пределы конечной цели, которую вы определили И претерпевает изменения в выполнении. Есть и другие места , которые также являются концом света, некоторые в морских пастях, Или над темным озером, в пустыне или в городе — Но это ближайший по времени и месту Сейчас и в Англии . Если бы вы пошли этим путем, Выбирали любой маршрут, начиная с любого места, В любое время и в любое время года, Всегда было бы одно и то же: вам пришлось бы отложить Смысл и представление.Вы здесь не для проверки, Поучите себя, или сообщите любопытство Или несите отчет. Вы здесь, чтобы преклонить колени. Где молитва была действительной. А молитва — это больше , чем порядок слов, сознательное занятие молящегося ума или звук молящегося голоса. А для чего мертвые не имели речи, когда были живы, Они могут сказать вам, будучи мертвыми: сообщение О мертвых пронизано огнем, недоступным для языка живых. Здесь пересечение вневременного момента Это Англия и нигде.Никогда и всегда. II Ясень на рукаве старика Это весь пепел, оставшийся после сгоревших роз. Висящая в воздухе пыль. Отмечает место, где закончилась история. Пыль вдохнула дом — Стены, обшивка и мышь, Смерть надежды и отчаяния, Это смерть воздуха. Наводнение и бурение. Над глазами и во рту. Мертвая вода и мертвый песок. Борьба за верх. Иссохшая потрошеная почва Разрывается от суеты тяжелого труда, Смеется без веселья. Это смерть земли. Вода и огонь преуспевают Город, пастбище и трава. Вода и огонь высмеивают Жертва, которую мы отрицали. Вода и огонь сгниют Забытые нами испорченные основания, Святилища и хора. Это смерть воды и огня. В неопределенный час перед утром Ближе к концу нескончаемой ночи В повторяющемся конце нескончаемого После темного голубя с мерцающим языком Прошел за горизонт своего самонаведения Пока мертвые листья еще гремели, как олово По асфальту, где не было других звуков Между тремя районами, откуда поднимался дым Я встретил одного идущего, слоняющегося и спешащего Как будто на меня дул, как металлические листья Перед городским рассветом ветер не сопротивлялся. И когда я остановился на обращенном вниз лице То пристальное внимание, с которым мы бросаем вызов Первый встречный незнакомец в убывающих сумерках Я поймал внезапный взгляд какого-то мертвого хозяина Кого я знал, забыл, наполовину вспомнил И один, и многие; в коричневых запеченных чертах Глаза знакомого сложного привидения И интимные, и неузнаваемые. Я взял на себя двойную роль и заплакал. И услышал чей-то голос: «Что! Ты здесь?» Хотя у нас не было.Я был все тем же, Знал себя, но был кем-то другим … И его лицо все еще формируется; однако слов хватило Чтобы добиться признания, которое им предшествовало. Итак, податливая обычному ветру, Слишком чуждые друг другу для недопонимания, В согласии на этом перекрестке время Нигде не встречаться, ни до, ни после, Мы ступали по тротуару мертвым патрулем. Я сказал: «Чудо, которое я чувствую, легко, Но легкость — причина удивления. Поэтому говори: Я могу не понять, может не вспомнить. А он: «Я не горю желанием репетировать Мои мысли и теорию, которые вы забыли. Эти вещи послужили своей цели: пусть они будут. Так и со своими, и молитесь, чтобы они были прощены Другими, как я прошу вас простить И плохое, и хорошее. Плоды прошлого сезона съедены И сытый зверь пнет пустое ведро. За прошлогодние слова относятся к прошлогоднему языку А слова следующего года ждут другого голоса. Но, поскольку отрывок теперь не мешает Духу неутоленному и сапсану Между двумя мирами стали очень похожи друг на друга, Итак, я нахожу слова, которые никогда не думал говорить На улицах я никогда не думал, что должен вернуться Когда я ушел мое тело на далеком берегу. Поскольку нашей заботой была речь, а речь побуждала нас Очистить диалект племени И побудить разум к дальновидности и предвидению, Позвольте мне раскрыть дары, предназначенные для возраста Чтобы возложить корону на ваши жизненные усилия. Во-первых, холодный фриктон угасающего чувства Без чар, не обещающий Но горькая безвкусность теневого плода Как тело и душа могут начать разваливаться на части. Во-вторых, сознательное бессилие ярости. Человеческое безумие и разрыв. Смех над тем, что перестает забавлять. И, наконец, раздирающая боль воссоздания. Из всего, что вы сделали и чем были; стыд. Тогда одобрение дураков жалит, и честь пятнает. От неправильного к неправильному Разъяренный дух Продолжается, если не восстановлен этим очищающим огнем Где вы должны двигаться в меру, как танцор. День приближался. На изуродованной улице Он оставил меня с чем-то вроде прощания , И угасла при звуке рожка. III Есть три состояния, которые часто выглядят одинаково. Но все же полностью различаются, процветают в одной и той же живой изгороди: Привязанность к себе, вещам и людям, непривязанность От себя, от вещей и от людей; и, растущий между им, безразличие Которая похожа на других, как смерть похожа на жизнь, Быть между двумя жизнями — не цветением, между Живой и мертвой крапивой. Это использование памяти: Для освобождения — не меньше любви, но расширения Любви за пределами желаний и, следовательно, освобождения Как из будущего, так и из прошлого.Таким образом, любовь к стране Начинается как привязанность к нашему собственному полю деятельности И приходит к выводу, что действие не имеет большого значения Хотя никогда не бывает равнодушным. История может быть рабством, История может быть свободой. Видите, теперь они исчезают, Лица и места, с самостью, которая, как могла, любила их, Обновиться, преобразиться по другому образцу. Грех подобен, но Все будет хорошо, и Все будет хорошо. Если я снова подумаю об этом месте, И о людях, не заслуживающих полной похвалы, Не о непосредственном родстве или доброте, Но о каком-то особенном гении, Все тронуты общим гением, Объединены в раздоре, разделившем их; Если я думаю о царе с наступлением темноты, О трех и более людях на эшафоте И нескольких забытых умерших В других местах, здесь и за границей, И о том, кто умер слепым и тихим, Зачем мы празднуем Эти мертвые люди больше, чем умирающие? Это не вызов назад. Это не заклинание. Призвать призрак Розы. Мы не можем возродить старые фракции Мы не можем восстановить старую политику Или следовать старинному барабану. Эти люди и те, кто им противостоял И те, кому они противостояли Принимают конституцию молчания И складываются в единую партию. Все, что мы унаследовали от удачливых Мы взяли у побежденных То, что они оставили нам — символ: Символ, усовершенствованный в смерти. И все будет хорошо, и Все будет хорошо Очищением мотива На основании нашей мольбы. IV Нисходящий голубь разрывает воздух Пламенем раскаленного ужаса Из которых языки провозглашают Единственное освобождение от греха и заблуждения. Единственная надежда, или отчаяние. Ложь в выборе костра. Искупить от огня огнем. Кто же придумал мучения? Любовь. Любовь — незнакомое Имя. За руками, сотканными. Невыносимая рубашка пламени. Который человеческая сила не может удалить. Мы только живем, только подозреваем Поглощены огнем или огнем. В То, что мы называем началом, часто бывает концом. А сделать и конец — значит сделать начало. Конец — это то, с чего мы начинаем. И каждая фраза И правильное предложение (где каждое слово уместно, Занимает свое место, чтобы поддержать другие, Слово ни застенчиво, ни показушно, Легкое объединение старого и нового, Общее слово точное без пошлости, Формальное слово точный, но не педантичный, Полная супруга, танцующая вместе) Каждая фраза и каждое предложение — это конец и начало, Каждое стихотворение — эпитафия.И любое действие — это шаг к камню, к огню, к морю Или к неразборчивому камню: вот с чего мы начинаем. Мы умираем вместе с умирающими: Видите, они уходят, а мы идем с ними. Мы рождены с мертвыми: Видите, они возвращаются и приводят нас с собой. Момент розы и момент тиса имеют равную продолжительность. Народ без истории Не искуплен от времени, потому что история — это образец Безвременных моментов. Итак, пока гаснет свет Зимним днем ​​в уединенной часовне История теперь и Англия. С рисунком этой Любви и голосом этого Зова Мы не перестанем исследовать И конец всего нашего исследования Будет прибыть туда, откуда мы начали И узнаем это место впервые. Через неизвестные, забытые врата Когда последний на земле ушел, чтобы открыть Это то, что было началом; У истока самой длинной реки Голос скрытого водопада И дети у яблони Неизвестно, потому что не искал. Но слышал, наполовину слышал в тишине. Между двумя морскими волнами. Быстро сейчас, здесь, сейчас, всегда — Состояние полной простоты (Стоит не меньше, чем все) И все будет хорошо и Все будет хорошо Когда языки пламени сложатся В увенчанный узел огня И огонь и роза — одно. Маленький Гиддинг — последний из произведений Т. С. Элиота. Четыре квартета. За хороший биографический сайт об Элиоте и некоторый анализ его стихов, иди в Академию сайта американского поэта.

Навигация по интерфейсу инструментов разработчика F12 (Internet Explorer)

• 23.04.2015
• 33 минуты для чтения

В этой статье

Это содержимое относится к более старой версии инструментов разработчика F12. Посетите нашу последнюю документацию по инструментам F12.

Если вы ищете меню или панели инструментов Инструменты в Internet Explorer 11, попробуйте:

Если вы попали сюда, щелкнув сообщение об ошибке, и просто хотите избежать сообщений об ошибках в будущем, попробуйте:

Это краткий справочник по инструментам, командам и меню, доступным в инструментах F12, встроенных в Internet Explorer 10. Каждый элемент интерфейса идентифицируется и имеет краткое описание того, что он делает. Дополнительные сведения об использовании инструментов разработчика в Windows Internet Explorer 8 см. В разделе «Справочник по пользовательскому интерфейсу инструментов разработчика».Дополнительные сведения об использовании инструментов F12 в Windows Internet Explorer 9 см. В разделе Использование инструментов разработчика F12 для отладки веб-страниц.

• Экран инструментов F12
• Строка меню
  • Меню «Файл»
  • Меню поиска
  • Меню отключения
  • Меню просмотра
  • Меню изображений
  • Меню кэша
  • Меню инструментов
  • Меню проверки
  • Меню режима браузера
  • Меню режима документа
• Инструменты F12: панели и вкладки просмотра
  • Вкладка HTML
  • Вкладка CSS
  • Вкладка «Консоль»
  • Вкладка «Сценарий»
  • Просмотр профилировщика
  • Вкладка Сеть
• Искать
• Оконные органы управления
• Связанные темы

Инструменты

F12 предоставляют набор инструментов, которые можно использовать для разработки, отладки или просмотра исходного кода и поведения веб-страницы.Инструменты F12 можно открыть в отдельном окне или закрепить в нижней части отлаживаемой веб-страницы. Инструменты варьируются от простого выбора цвета до полнофункционального отладчика сценариев для среды отладки, которая очень похожа на автономные инструменты разработки. Инструменты захвата Profiler и Network могут помочь вам отследить проблемы производительности в вашем коде или в сети. Каждая страница, которую вы открываете в браузере, может иметь собственный сеанс инструментов F12, что упрощает одновременную работу на нескольких веб-страницах.Отладчик сценариев поддерживает статические и динамические сценарии для беспрепятственной отладки потоков HTML5 Web Workers.

Чтобы открыть инструменты F12, нажмите «F12» на веб-странице, которую вы хотите отладить или проверить. Чтобы закрыть инструменты F12, снова нажмите «F12».

На этом изображении показан типичный вид пользовательского интерфейса основных инструментов:

Имя элемента	Описание
Строка меню	Перечисляет меню команд, к которым можно получить доступ в любое время, независимо от выбранного Просмотр .Строка меню остается на экране, даже если интерфейс инструментов F12 прикреплен к окну Windows Internet Explorer.
Просмотры	Предоставляет список представлений для выбора для вашей страницы. Выбор представления, например вкладки HTML или CSS , также изменяет панель инструментов для этой выбранной вкладки.
Просмотр панели инструментов	Предоставляет команды и инструменты, относящиеся к текущему виду.
Основная панель просмотра	Левая панель — это главный вид для всех видов.Он отображает просмотры исходного HTML-кода вашей страницы, каскадных таблиц стилей (CSS), сообщений консоли, источника сценария, профиля или сетевых отчетов.
Панель сведений	На этой панели отображаются сведения о текущей вкладке (представления HTML , CSS , Script и Network ). В зависимости от текущего вида разделитель между двумя панелями можно перемещать для изменения размера каждой панели. Для инструментов Console и Profiler отдельные панели деталей отсутствуют.
Подробные виды	В зависимости от текущей вкладки вы можете выбрать тип деталей для просмотра.
Выбор файлов	В представлении Сценарий эта кнопка отображает раскрывающийся список всех файлов и динамических сценариев, связанных со страницей. В представлении CSS отображаются только файлы CSS.

Строка меню

В следующих разделах подробно описывается каждый пункт меню .

Примечание Некоторые настройки подменю можно изменить, только если Internet Explorer Protected Mode выключен. Если вы внесете изменения в эти настройки, такие как Отключить сценарии , а затем включите Protected Mode , вы не сможете вносить изменения, пока Protected Mode не будет снова отключен. Чтобы выключить защищенный режим , выполните следующие действия:

1. В Internet Explorer щелкните Инструменты , а затем щелкните Свойства обозревателя .
2. Щелкните Безопасность , а затем снимите флажок Включить защищенный режим .
3. Нажмите ОК , затем закройте и перезапустите Internet Explorer.

• Меню «Файл»
• Меню поиска
• Меню отключения
• Меню просмотра
• Меню изображений
• Меню кэша
• Меню инструментов
• Меню проверки
• Меню режима браузера
• Меню режима документа

Меню «Файл»

В меню Файл вы можете отменить изменения, выбрать программу просмотра исходного кода, просмотреть ссылку «Справка» (эта статья) и закрыть инструменты.

Имя команды	Описание
Отменить все	Сбрасывает все изменения, внесенные в текущий экземпляр Windows Internet Explorer, и обновляет веб-страницу.
Настроить исходный код просмотра Internet Explorer	Позволяет изменить средство просмотра исходного кода, которое будет использоваться при нажатии кнопки Просмотреть исходный код : Средство просмотра по умолчанию: используйте встроенное средство просмотра синтаксиса с цветовой кодировкой. Блокнот: используйте Блокнот в качестве средства просмотра. Другое: выберите для просмотра другую программу, установленную на вашем компьютере.
Онлайн-справка F1	Показывает эту статью.
Выход F12	Закрывает этот экземпляр инструментов F12.

Меню поиска

В меню Найти вы можете выбрать в меню команду «Выбрать элемент щелчком». Более быстрый способ сделать то же самое — использовать элемент выбора , нажав кнопку , доступную в любом представлении.

Имя команды	Описание
Выбрать элемент щелчком (Ctrl + B)	Выбирает элемент при щелчке по нему. Вокруг элемента на веб-странице рисуется граница, а левая панель переключает фокус на вкладку HTML и прокручивает, чтобы отобразить выделенный элемент. На правой панели отображаются сведения о выбранном элементе на основе текущего подробного представления (например, Watch или Локальные переменные , Стек вызовов или точки останова ).

Меню отключения

Эти инструменты помогут вам проверить, как пользователи воспринимают ваш сайт в зависимости от конфигурации их браузера. Эти команды включают и выключают функции (щелкните, чтобы отключить, и щелкните еще раз, чтобы включить).

Имя команды	Описание
Скрипт	Отключает все сценарии на веб-странице. Когда этот параметр выбран или очищен, страница перезагружается в соответствии с текущим параметром.Этот параметр можно изменить, только если Protected Mode выключен.
Блокировщик всплывающих окон	Отключает все блокировщики всплывающих окон, чтобы всплывающие окна были разрешены на этом веб-сайте. Этот параметр недоступен, если Internet Security имеет Защищенный режим установлен на на . Чтобы активировать эту команду, установите для Protected Mode значение Off .
CSS	Выключает весь CSS, используемый на странице. Когда этот параметр выбран или очищен, страница перезагружается в соответствии с текущим параметром.Когда страница обновляется в браузере, настройка очищается и CSS включается.

Меню просмотра

Меню View содержит настройки, позволяющие визуально помещать информацию об элементах, например атрибуты class и id, на страницу. Класс и идентификатор, путь ссылки, индексы вкладок и информация о ключах доступа отображаются на веб-странице в виде текстовых меток. Дважды щелкните метку, чтобы выделить текст, щелкните правой кнопкой мыши и выберите Копировать или нажмите Ctrl + C , чтобы скопировать текст в буфер обмена.

Имя команды	Описание
Информация о классе и идентификаторе (Ctrl + I)	Отображает значения класса и идентификатора для всех элементов HTML на веб-странице.
Пути ссылок	Отображает пути ссылок для всех ссылок на веб-странице.
Отчет по ссылке	Создает список всех ссылок, найденных на этой веб-странице, и сообщает об этом во вкладке или в окне.
Указатели вкладок	Отображает индексы вкладок для элементов на веб-странице, для которой определен атрибут tabindex .
Ключи доступа	Отображает ключи доступа для элементов на веб-странице, для которой определен атрибут accesskey .
Источник	Отображает подменю Источник , описанное ниже.

Подменю Source

Подменю Источник обеспечивает доступ к различным исходным представлениям документа. При выборе запрошенный источник отображается в новом окне.Чтобы получить источник элемента с параметрами стиля и DOM (элемент) , сначала выберите элемент HTML. Вы можете использовать элемент выбора , щелкнув команду или щелкнув элемент в дереве HTML.

Имя команды	Описание
Источник элемента со стилем	Отображает только выбранный элемент HTML-источник, содержимое и правила стиля CSS в новом окне.
DOM (элемент) Ctrl + T	Отображает только выбранный источник HTML элемента и его содержимое в новом окне.
DOM (страница) Ctrl + Shift + G	Отображает полный исходный HTML-код в новом окне, показывая вложенность элементов. Это представление показывает полную структуру объектной модели документа (DOM) страницы, включая источники, которые динамически записываются в DOM с помощью скриптов. Это модель DOM, представленная Internet Explorer.
Оригинал	Отображает исходный источник HTML в новом окне. Это эквивалентно выполнению Просмотр исходного кода на веб-странице в Internet Explorer.Динамический контент, записанный в DOM с использованием скриптов, не отображается.

Меню изображений

Это меню предоставляет информацию об изображениях на веб-странице. Параметры, отображающие размеры изображения, размер файла, пути или замещающий текст, отображаются на веб-странице в виде текстовых меток. Вы можете дважды щелкнуть метку, чтобы выделить ее, а затем щелкнуть правой кнопкой мыши или нажать Ctrl + C, чтобы скопировать текст. Ниже показано изображение со всей отображаемой информацией.

Имя команды	Описание
Отключить изображения	Отключает рендеринг всех изображений на веб-странице.Эта команда вызывает обновление веб-страницы без отображения изображений, а также отключает команду Показать размеры файлов изображений . Этот параметр можно изменить, только если Protected Mode выключен.
Показать размеры изображения	Показывает размер всех изображений, найденных на веб-странице.
Показать размеры файла изображения	Показывает размер файла всех изображений, найденных на веб-странице. Размер файла указывается в байтах. Отключение изображений с помощью Отключить изображения также отключает эту команду.
Показать пути изображения	Отображает абсолютный путь ко всем изображениям, найденным на веб-странице.
Просмотреть альтернативный текст	Отображает текст alt для всех изображений, для которых определен атрибут alt .
Просмотр изображения отчета	Создает список всех изображений, определенных на этой странице, и отображает его в новом экземпляре Internet Explorer.

Меню кэша

Эти настройки могут помочь обеспечить загрузку ваших страниц в браузер в том виде, в котором они существуют на сервере, а не из локальной кэшированной копии.Это полезно, когда вы регулярно меняете источник или тестируете ответ сервера.

Имя команды	Описание
Всегда обновлять с сервера	Заставляет Internet Explorer всегда загружать содержимое веб-страницы с сервера, а не использовать кэшированное содержимое. Эта команда действует до тех пор, пока вы не очистите ее или пока не закроете экземпляр Internet Explorer. Этот параметр можно изменить, только если Protected Mode выключен.
Очистить кеш браузера … (Ctrl + R)	Удаляет кеш браузера и все временные файлы.
Очистить кеш браузера для этого домена … (Ctrl + D)	Удаляет только кеш браузера и все временные файлы, принадлежащие текущему домену.
Отключить куки	Отключает использование всех файлов cookie из этого экземпляра Internet Explorer. Эта команда действует до тех пор, пока вы не очистите ее или пока не закроете экземпляр Internet Explorer.Этот параметр можно изменить, только если Protected Mode выключен.
Очистить файлы cookie сеанса	Удаляет все файлы cookie, полученные во время этого сеанса браузера.
Очистить куки для домена	Удаляет все файлы cookie из этого домена.
Просмотр информации о файлах cookie	Создает список всех файлов cookie, хранящихся в Internet Explorer, и сообщает об этом в новом экземпляре Internet Explorer. См. Ссылку на свойство cookie для получения информации о работе с файлами cookie.

Меню «Инструменты»

Эти настройки предоставляют инструменты, которые помогут вам с общими задачами. Вы можете делать такие вещи, как тестировать страницу в различных разрешениях, измерять элементы на странице и фиксировать определенный цвет точки на странице.

Имя команды	Описание
Изменить размер	Предоставляет подменю со списком предопределенных размеров экрана и опцией нестандартного размера.Когда вы выбираете предопределенный размер экрана, окно Internet Explorer сразу же меняет размер до новых размеров. Предустановленные размеры экрана можно выбрать с помощью сочетаний клавиш, отображаемых в подменю. Вы можете создавать свои собственные размеры экрана. К Добавьте нестандартный размер экрана, выполните следующие действия: Щелкните Инструменты , щелкните Изменить размер , а затем щелкните Пользовательский , чтобы открыть диалоговое окно Изменить размер браузера . Введите желаемую ширину и высоту и нажмите Добавить .Это добавит ваш собственный размер экрана в список. Чтобы удалить нестандартный размер, выберите его в списке и нажмите Удалить . Чтобы использовать нестандартный размер, откройте диалоговое окно в браузере изменения размера , щелкните размер, а затем нажмите Изменить размер . Список нестандартных размеров сохраняется во всех сеансах браузера, пока вы их не удалите. Новые размеры экрана недоступны для сеансов браузера, которые уже открыты, когда вы добавляете нестандартный размер. Щелкните Close или нажмите ESC, чтобы закрыть диалоговое окно Resize Browser .
Изменить строку пользовательского агента	Позволяет изменить способ отображения Internet Explorer на веб-сайте путем изменения строки пользовательского агента (UA). В подменю перечислены версии Internet Explorer для ПК и Windows Phone, а также несколько других марок браузеров. Пользовательская настройка позволяет добавлять и настраивать собственные строки UA. Понятное имя отображается в списке доступных строк UA. Параметр По умолчанию возвращает браузер к текущему значению по умолчанию.
Очистить записи при навигации	Позволяет сохранить или очистить сообщения консоли и журнал вкладки Network при переходе на новую веб-страницу в сеансе отладки. По умолчанию Internet Explorer очищает все сообщения консоли, а Network просматривает журналы захвата, когда вы покидаете страницу.
Показать линейку (Ctrl + L)	Позволяет измерять объекты на экране. Команда открывает диалоговое окно «Линейка » с параметрами и советами по использованию инструмента.Поддерживаются разные цвета и линейки. Для большей точности нажмите CTRL + M, чтобы включить или выключить лупу. После того, как линейка нарисована, она показывает координаты (x-y) каждого конца линейки относительно точек на экране. Длина линейки отображается в центре линейки в пикселях. Эта информация также отображается в нижней части диалогового окна Линейка при наведении курсора на определенную линейку. Линейку можно перемещать, изменять ее размер или изменять угол наклона. Чтобы удалить линейку, выберите ее и нажмите клавишу Удалить .Когда закончите, нажмите кнопку X в правом верхнем углу, чтобы закрыть диалоговое окно. Когда диалоговое окно закрыто, все линейки скрыты. Они появятся снова, когда вы снова откроете диалоговое окно «Линейка ».
Показать палитру цветов (Ctrl + K)	Инструмент выбора цвета может выбирать цвета из любого объекта на странице. Диалоговое окно «Палитра цветов » показывает образец цвета, а также значения RGB и HEX цвета, которые включены в палитру цветов. Чтобы увидеть значение цвета, используемое на веб-странице, щелкните нужный цвет с помощью курсора пипетки.Чтобы выбрать другой образец цвета, щелкните значок пипетки в диалоговом окне и повторите предыдущий шаг. Нажмите Копировать и закройте , чтобы скопировать шестнадцатеричное значение в буфер обмена для использования на своей веб-странице. Нажмите кнопку X или Скрыть палитру цветов в меню Инструменты , чтобы закрыть диалоговое окно.
Элементы контура (Ctrl + O)	Помогает понять и отладить макет страницы, упрощая определение размера и положения элементов.Вы можете установить цвет, чтобы идентифицировать все элементы определенного типа элемента. Используйте синтаксис селектора CSS, чтобы указать элементы на веб-странице. Например, чтобы выделить все абзацы, введите p в поле выбора и установите цвет. Элементы выделяются контуром после закрытия диалогового окна. Дополнительные сведения об использовании селекторов см. В разделе Общие сведения о селекторах CSS.

Меню проверки

Этот инструмент проверяет текущую веб-страницу или файл с помощью веб-служб проверки.Перед отправкой текущей страницы в Интернет открывается диалоговое окно подтверждения, позволяющее отменить без отправки. Отчеты о проверке открываются в новом окне, поэтому вы не потеряете отлаживаемую страницу.

Параметры локального HTML и CSS открывают веб-сайт проверки, где вы можете вручную ввести URL-адрес, найти локальный файл или вставить код для проверки.

Имя команды	Описание
HTML	Проверяет HTML-код текущей веб-страницы.
CSS	Проверяет CSS текущей веб-страницы.
Корм ​​	Проверяет действительно простые каналы синдикации (RSS).
Ссылки	Проверяет все ссылки на текущей веб-странице.
Локальный HTML …	Открывает новое окно с возможностью ввода URL-адреса, выбора локального файла HTML или вставки кода для проверки.
Локальный CSS…	Открывает новое окно с возможностью ввода URL-адреса, выбора локального файла CSS или вставки кода для проверки.
Доступность	Проверяет текущую веб-страницу с помощью одной из следующих служб проверки доступности: Контрольный список WCAG — это Руководство по доступности веб-контента (WCAG) Консорциума World Wide Web (W3C). Он определяет рекомендации по созданию доступных веб-страниц. Контрольный список раздела 508 — это руководство правительства США по обеспечению доступности для создания доступных веб-страниц.
Несколько проверок …	В одном запросе можно запустить одну или несколько проверок. Выберите нужный тип проверки, а затем нажмите OK , чтобы запустить запрос. Вы получите только одно диалоговое окно подтверждения независимо от того, сколько проверок выбрано. Каждый выбор открывается на новой вкладке и содержит итоговый отчет о проверке.

Меню режима браузера

Меню режима браузера позволяет вам проверить, как ваша страница выглядит и ведет себя для пользователей, использующих Internet Explorer 10 и более ранние версии Internet Explorer.

Имя команды	Описание
Internet Explorer 10	Используйте этот режим, если хотите проверить, как пользователи Internet Explorer 10 воспринимают ваш веб-сайт. Это позволяет использовать HTML5, CSS3 и другие стандарты, поддерживаемые Internet Explorer 10.
Internet Explorer 10 Просмотр в режиме совместимости	Проверяет, как пользователи Internet Explorer 10 видят вашу веб-страницу, если они выбирают параметр «Просмотр в режиме совместимости» в адресной строке.
Internet Explorer 9	Режим браузера Internet Explorer 9. Это позволяет использовать HTML5, CSS3 и другие стандарты, поддерживаемые Internet Explorer 9.
Internet Explorer 8	Используйте этот режим, если хотите проверить, как пользователи Internet Explorer 8 воспринимают ваш веб-сайт.
Windows Internet Explorer 7	Используйте этот режим, если хотите проверить, как пользователи Internet Explorer 7 воспринимают ваш веб-сайт.

При первой загрузке веб-страницы инструменты F12 определяют Режим браузера по умолчанию и выбирают соответствующий режим.Рядом с текущим режимом документа появится галочка. При изменении режима веб-страница обновляется. Страница остается в этом режиме до тех пор, пока не будет выбран другой режим или вы не закроете браузер. Дополнительные сведения см. В разделах «Тестирование браузеров и режимов совместимости документов с помощью инструментов разработчика» и «Инспектор совместимости IE10» в блоге Internet Explorer.

Меню режима документа

С помощью этого инструмента вы можете изменить режим документа текущей страницы, не изменяя теги DOCTYPE или META в источнике.

».

Имя команды	Описание
Стандарты (Alt + S)	. Это наиболее совместимое со стандартами поведение, доступное в Internet Explorer 10.
Причуды (Alt + Q)	Это поведение обеспечивает расширенную поддержку HTML5 в режиме совместимости Quirks на основе поведения, определенного в стандарте HTML5. Этот основанный на HTML5 режим совместимости является режимом совместимости по умолчанию в Internet Explorer 10. Дополнительные сведения см. В разделе «Совместимый режим совместимости HTML5 в IE10
Стандарты Internet Explorer 9 (Alt + 9)	Это наиболее совместимое со стандартами поведение, доступное в Internet Explorer 9.
Стандарты Internet Explorer 8 (Alt + 8)	Это наиболее совместимое со стандартами поведение, доступное в Internet Explorer 8, и режим, используемый по умолчанию в Internet Explorer 8 при визуализации документа со строгим или неизвестным типом документа.
Стандарты Internet Explorer 7 (Alt + 7)	Это поведение соответствует поведению Internet Explorer 7 при отображении документа со строгим или неизвестным типом документа.
Особенности Internet Explorer 5 (Alt + U)	Это поведение соответствует поведению Internet Explorer при визуализации документа без типа документа или с типом документа Quirks.Это похоже на поведение Microsoft Internet Explorer 5 и поведение режима Quirks в Microsoft Internet Explorer 6, а также на режим Quirks в Internet Explorer 7.

При первой загрузке веб-страницы инструменты F12 определяют Режим документа по умолчанию и выбирают соответствующий режим. Текст Page default в скобках указывает режим веб-страницы по умолчанию. Рядом с текущим режимом документа появится галочка.При изменении режима веб-страница обновляется и остается в этом режиме до тех пор, пока не будет выбран другой режим или не будет закрыт браузер. Дополнительные сведения см. В статье «Тестирование режимов совместимости браузера и документов с помощью инструментов разработчика».

Основная панель (левая сторона) и панель подробностей (правая) предоставляют представления HTML, CSS или исходного кода сценария, а также состояние и отчеты для представлений консоли, профилировщика и сети. В представлении HTML вы можете редактировать источник на левой панели. Вы можете изменить размер видимой области левой и правой панели, перемещая разделительную полосу между двумя видами.

Когда вид меняется, то же самое происходит с панелью инструментов и детальным представлением. В следующих таблицах описаны виды, сведения и панели инструментов, которые вы можете использовать.

• Вкладка HTML
• Вкладка CSS
• Вкладка «Консоль»
• Вкладка «Сценарий»
• Просмотр профилировщика
• Вкладка Сеть

Вкладка HTML

Вкладка HTML позволяет проверять источники документов и вносить изменения для проверки их эффекта. Эти изменения затем можно сохранить в текстовый файл, который можно использовать для включения новых или измененных материалов на основной сайт.

Это представление содержит структуру DOM дерева HTML для текущего документа. При первой загрузке страницы или нажатии кнопки Обновить древовидное представление сворачивается. Это представление можно развернуть или свернуть, щелкнув знак плюса (+) у элемента или узла. Вы можете использовать древовидную структуру, чтобы перейти к элементу, который вы хотите проверить, или использовать Выберите элемент, щелкнув , чтобы найти элемент в документе за вас. Вы можете щелкнуть любое имя или значение атрибута, чтобы отредактировать его напрямую.Когда вы щелкаете элемент, свойства, связанные с ним, отображаются на правой панели .

Панель инструментов вкладки HTML

На этой панели инструментов представлены команды, которые можно использовать на вкладке HTML .

Просмотр сведений HTML

В представлении сведений отображается информация об элементах, выбранных в представлении HTML.

Детальный вид	Описание
Стиль	Вид Стиль показывает, как правила, свойства и значения CSS применяются к выбранному элементу.Установите или снимите флажок слева от каждого правила, чтобы включить или выключить его. Это может помочь вам увидеть, как правила влияют на элемент и страницу, или позволить вам поэкспериментировать с различными комбинациями. Правила для элемента показаны в каскадном порядке, так что в настоящее время применяется последнее правило в списке. Предыдущие правила или правила выше в списке зачеркиваются, чтобы показать, что они были отменены. Правила сгруппированы по определенным стилевым правилам.
Стили трассировки	В представлении «Стили трассировки» отображается та же информация, что и в представлении «Стиль », за исключением того, что оно сгруппировано по свойствам, а не по элементам.При раскрытии свойства отображается список правил стиля, для которых это свойство определено.
Макет	Вид Макет показывает атрибуты блочной модели элемента. Этот вид показывает, как элемент движется по отношению к окружающим его объектам. Для получения дополнительной информации о блочной модели см. Обсуждение блочной модели W3C.
Атрибуты	Представление Атрибуты показывает все атрибуты и значения для текущего выбранного элемента.

Вкладка CSS

Вкладка CSS показывает содержимое текущей выбранной таблицы стилей и помогает увидеть эффект, который таблицы стилей имеют на веб-странице, особенно с несколькими таблицами стилей, где правила могут перекрываться. Используйте раскрывающийся список Просмотр стилей для переключения между таблицами стилей. Вы можете изменить стили в представлении CSS и сохранить их в текстовый файл с помощью кнопки «Сохранить CSS».

Флажки позволяют включать и отключать определенные свойства или правила целиком.Когда установлен флажок правила стиля, все свойства этого правила активны. Если этот параметр отключен, все свойства этого правила отключены. У каждого свойства также есть собственный флажок, чтобы включить или выключить это свойство. Щелкните имя или значение свойства, чтобы отредактировать его. Нажмите «Enter», чтобы принять и немедленно применить изменения.

Примечание Для числовых свойств вы можете щелкнуть значение и использовать клавиши со стрелками вверх и вниз, чтобы изменить значение, как элемент управления прокруткой.

Вид CSS

Панель инструментов вкладки CSS

На вкладке CSS панель инструментов изменится и предоставит следующие команды:

Имя команды	Описание
Выбрать элемент щелчком (Ctrl + B)	Позволяет быстро найти источник элемента на текущей веб-странице.Щелкните эту кнопку, а затем щелкните элемент на веб-странице. Левая панель переключается на представление HTML и выделяет источник элемента. В подробном представлении отображается информация о стиле, стиле трассировки, макете или атрибутах выбранного элемента.
Очистить кеш браузера … (Ctrl + R)	Очистите кеш браузера, чтобы получить новое содержимое страницы с сервера при следующем обновлении.
Сохранить CSS (Ctrl + S)	Открывает диалоговое окно Сохранить как для сохранения исходного кода, отображаемого в представлении CSS.Файл сохраняется в формате .txt, чтобы предотвратить перезапись исходного исходного файла.
Просмотр стилей	Открывает раскрывающийся список для переключения между всеми файлами внешних таблиц стилей, связанными с текущей веб-страницей.

Вкладка консоли

Вкладка консоли инструментов F12 предлагает полноразмерный вид той же информации, которую вы видите в представлении Script , где вы видите представление Console на правой панели.Вы можете получать сообщения об ошибках из Internet Explorer, а также отправлять свои собственные сообщения обратно из кода, не прерывая поток выполнения.

Вы также можете использовать F12 tools Console view для немедленного выполнения операторов сценария вне кода программы.

Имя команды	Описание
Выбрать элемент щелчком (Ctrl + B)	Позволяет быстро найти источник элемента на текущей веб-странице.Щелкните эту кнопку, а затем щелкните элемент на веб-странице. Левая панель переключается на представление HTML и выделяет источник элемента. Подробная информация отображает информацию о стиле, стилях трассировки, макете или атрибуте о выбранном элементе.
Очистить кеш браузера … (Ctrl + R)	Очистите кеш браузера, чтобы получить новое содержимое страницы с сервера при следующем обновлении.

Дополнительные сведения об использовании представления консоли и API см. В разделе Использование консоли инструментов F12 для просмотра ошибок и состояния.Список ошибок просмотра консоли см. В сообщениях об ошибках консоли инструментов F12.

Вкладка «Сценарий»

Вкладка Script позволяет просматривать исходный код JavaScript на веб-странице и взаимодействовать с ним. Нажмите кнопку раскрывающегося списка Просмотреть источники , чтобы выбрать другие файлы сценария. Сценарий Просмотр показывает номера строк и цветовую окраску синтаксиса. Щелкните левое поле или номер строки, чтобы установить или удалить точки останова. Вы можете выделить текст на этой панели и щелкнуть правой кнопкой мыши, чтобы открыть контекстное меню, предлагающее дополнительные команды.Для получения дополнительной информации см. Использование инструментов разработчика F12 для отладки ошибок JavaScript.

Панель инструментов вкладки «Сценарий»

На следующем изображении показаны значки команд панели инструментов.

В следующей таблице более подробно описаны все предыдущие команды.

Имя команды	Описание
Выбрать элемент щелчком (Ctrl + B)	Позволяет быстро найти источник элемента на текущей веб-странице.Щелкните эту кнопку, а затем щелкните элемент на веб-странице. Левая панель переключается на представление HTML и выделяет источник элемента. Подробная информация отображает информацию о стиле, стилях трассировки, макете или атрибуте о выбранном элементе.
Очистить кеш браузера … (Ctrl + R)	Очистите кеш браузера, чтобы получить новое содержимое страницы с сервера при следующем обновлении.
Продолжить (F5)	Продолжает выполнение сценария без паузы, пока не будет обнаружена другая точка останова или ошибка сценария.
Разбить все (Ctrl + Shift + B)	Приостанавливает выполнение непосредственно перед выполнением следующего оператора сценария.
Шаг внутрь (F11)	Выполняет следующую строку сценария и приостанавливает работу, даже если следующая строка находится внутри новой функции.
Шаг вперед (F10)	Продолжается до следующей строки сценария в текущей функции, а затем приостанавливается. Полезно для обхода вызовов функций.
Выйти (Shift + F11)	Продолжает выполнение сценария до следующей строки в вызывающей функции.Эта команда полезна для возврата к точке, где была вызвана текущая функция.
Конфигурация (Ctrl + Alt + 0)	Отображает раскрывающийся список следующих настроек: Прерывание при неперехваченном исключении (Ctrl + Shift + E) — прерывается, если сценарий генерирует исключение, не входящее в структуру try / catch. Прерывание при обнаружении исключения — Прекращает выполнение, если сценарий генерирует исключение, которое находится в структуре try / catch. Продолжить после исключения — фактически игнорирует исключение и переходит к следующей строке в текущей области, а не останавливается. Перенос по словам Alt + W — перенос длинных строк исходного кода по ширине левой панели. Format JavaScript — разбивает код javascript, в котором удалены (минимизированы) ненужные символы, в более читаемый формат.
Начать отладку	Нажмите кнопку, чтобы начать отладку. Щелкните еще раз, чтобы остановить отладку. Элемент управления отладчиком включается после нажатия кнопки Начать отладку и отключается после остановки отладки. Если инструменты F12 закреплены в окне браузера, оно открывается в собственном окне при запуске отладки.Когда вы прекращаете отладку, вы должны повторно закрепить инструменты F12 вручную.
Выбор сценария	Щелкните, чтобы отобразить список внешних сценариев, связанных с этой веб-страницей, для отображения на панели просмотра сценариев .

Панель сведений о скрипте

Панель сведений в представлении Сценарий отображает информацию о коде на левой панели. Щелкните, чтобы выбрать одно из подробных представлений, которое включает в себя консоль и сообщения об ошибках, локальные переменные, контрольные переменные, стек вызовов функций и список точек останова.

Имя команды	Описание
Консоль	Консоль получает сообщения об ошибках от Internet Explorer. Используя консольный API, ваш код может отправлять сообщения на консоль, не прерывая поток вашего выполнения. Это менее навязчиво, чем использование традиционного метода alert () или вывод на экран. Командная строка консоли может запускать однострочные и многострочные операторы сценария вне программного кода.Операторы выполняются немедленно, а результаты отображаются на панели Console . Дополнительные сведения о консоли см. В разделе Использование консоли инструментов F12 для просмотра ошибок и состояния.
Часы	Просмотр переменных из любой области. Чтобы добавить локальные или глобальные переменные и объекты, выполните одно из следующих действий: На правой панели щелкните строку Щелкните, чтобы добавить строку , и введите имя переменной или объекта. Щелкните правой кнопкой мыши переменную или объект на левой панели и выберите Добавить часы . Эта команда требует, чтобы отладчик был запущен и выполнение было остановлено в точке останова.
Местные жители	Когда отладчик запущен и выполнение останавливается в точке останова, вы можете просматривать локальные переменные в рамках текущей функции. Если вы перейдете к другой функции, представление локальной переменной отобразит новую текущую функцию.
Стек вызовов	Отслеживайте поток вызовов функций, выполняемых при выполнении кода.Текущая функция находится наверху, а вызывающая ее функция — под ней в стеке. Вы можете дважды щелкнуть функцию, чтобы перейти к определению этой функции в источнике. Эта команда требует, чтобы отладчик был запущен, а выполнение было остановлено в точке останова.
Точки останова	Установите точки останова, чтобы остановить выполнение в этой точке сценария, чтобы проверить код. В панели представления сценария вы можете установить точки останова, выполнив одно из следующих действий: Щелкните правой кнопкой мыши строку кода и выберите Вставить точку останова . Щелкните номер строки. Поместите курсор на строку кода и нажмите F9. Точки останова можно установить в любое время. Когда установлена ​​точка останова, строка кода выделяется, и рядом с номером строки появляется значок. Вы также можете установить условную точку останова, которая останавливает выполнение, когда условие истинно, например, когда возникает исключение или переменная превышает заданное значение. Чтобы установить условие для точки останова, щелкните правой кнопкой мыши точку останова на левой или правой панели и выберите Условие . На панели Breakpoints вы можете просмотреть список всех установленных точек останова, связанных с отлаживаемой веб-страницей или сайтом. Вы можете дважды щелкнуть элемент точки останова, чтобы перейти к этой точке останова в коде. Щелкните правой кнопкой мыши панель, чтобы открыть контекстное меню с дополнительными параметрами. Для получения дополнительной информации см. Использование инструментов разработчика F12 для отладки ошибок JavaScript.

Просмотр профилировщика

Инструменты

F12 предоставляют встроенный профилировщик сценариев, который позволяет профилировать выполняемый код JavaScript в Internet Explorer.

Текущее представление управляет представлением профилированной информации. Щелкните правой кнопкой мыши в любом месте области просмотра, выберите Добавить / удалить столбцы , а затем щелкните нужные имена столбцов в отчете (любые имена, которым предшествует галочка, уже должны быть видны в списке отчетов). Щелкните заголовок столбца, чтобы отсортировать отчет по этому столбцу. Вы можете дважды щелкнуть запись, чтобы открыть представление Script и отобразить код, в котором определен этот элемент.

Панель инструментов представления «Профилировщик»

Панель инструментов профилировщика позволяет изменять представления, экспортировать данные, запускать и останавливать профилирование, а также просматривать отчеты о профилировании.

Имя команды	Описание
Выбрать элемент щелчком (Ctrl + B)	Используйте эту команду, чтобы быстро найти элемент на веб-странице. Щелкните эту кнопку, а затем щелкните элемент на веб-странице. Левая панель переключается на представление HTML и выделяет источник элемента.
Очистить кеш браузера … (Ctrl + R)	Очищает кеш браузера, чтобы получить новое содержимое страницы с сервера при следующем обновлении.
Экспорт данных	Сохранить данные профиля текущего отчета в файл CSV. Введите имя файла в открывшемся диалоговом окне Сохранить как . Нажмите Сохранить , чтобы экспортировать данные профиля в файл.
Начать профилирование	Нажмите эту кнопку, чтобы начать сбор информации профиля.Когда профилировщик запущен, щелкните действия, которые вы хотите профилировать на своей веб-странице. Эти действия сценария собраны и представлены вам в отчете . Нажмите кнопку Остановить профилирование , чтобы остановить профилирование и просмотреть отчет. Сеанс регистрируется в отчете, и отображается информация. Повторите этот процесс, чтобы записать еще один сеанс профилирования.
Текущий вид	Установить текущий вид отчета профиля. Вы можете просмотреть отчет о профиле с помощью представлений Функции или Дерево вызовов . Функции перечисляет все функции, используемые во время сеанса профилирования. Дерево вызовов показывает иерархию вызовов во время сеанса профилирования. В обоих представлениях данные профиля представлены в разных столбцах на панели основного содержимого . Чтобы добавить или удалить столбцы, щелкните правой кнопкой мыши в любом месте панели и выберите Добавить / удалить столбцы из контекстного меню. Чтобы отсортировать отчет по определенному столбцу, щелкните заголовок столбца или выберите столбец из пункта меню Сортировать по в контекстном меню.Чтобы изменить порядок столбцов, перетащите заголовки столбцов.
Текущий отчет	Каждый записанный сеанс профиля создает пронумерованный отчет . Щелкните раскрывающийся список Отчет для переключения между отчетами. Щелкните Экспорт данных , чтобы экспортировать данные в файл формата CSV.
Закрыть отчет	Закрывает текущий отчет. Закрытый отчет удаляется из списка отчетов. Следующий отчет в списке становится текущим отчетом. .

Для получения дополнительной информации об использовании Profiler см. Использование Profiler Tool для анализа производительности вашего кода.

Вкладка Сеть

Вкладка Сеть может помочь вам диагностировать проблемы, связанные с сетью, показывая весь трафик, связанный со страницей, и подробные сведения об отдельных подключениях. Вы можете видеть относительное время, которое занимает каждый элемент на веб-странице для загрузки и рендеринга, чтобы вы могли быстро увидеть и решить проблемы.

Имя команды	Описание
Выбрать элемент щелчком (Ctrl + B)	Используйте эту команду, чтобы быстро найти элемент на веб-странице. Щелкните эту кнопку, а затем щелкните элемент на веб-странице. Левая панель переключается на представление HTML и выделяет источник элемента.
Очистить кеш браузера … (Ctrl + R)	Очистите кеш браузера, чтобы получить новое содержимое страницы с сервера при следующем обновлении.
Экспорт Захваченный трафик	Кнопка Сохранить позволяет сохранить журнал сетевого захвата в файл XML или файл с разделителями-запятыми (.CSV) для дальнейшего анализа в электронной таблице или базе данных.
Запуск / остановка захвата	Щелкните для записи сетевого трафика. Щелкните еще раз, чтобы остановить запись и просмотреть созданный отчет.
Перейти к детальному просмотру / Назад к сводному просмотру	В сводном представлении (по умолчанию) отображается вся записанная сетевая активность.Нажмите кнопку, чтобы перейти к подробному представлению, в котором подробно рассматривается один URL-адрес. В подробном представлении кнопки следующий и предварительный просмотр отображаются справа от этой кнопки и позволяют листать подробности каждого URL-адреса в отчете.
Прозрачный	Щелкните, чтобы удалить все записанные данные из отчета.

Дополнительные сведения о представлении сети см. В разделе Использование средств разработчика Internet Explorer Network Capture

.

Искать

Поле поиска позволяет быстро найти определенный текст в текущем открытом файле или отчете.Поиск зависит от контекста, и то, что он может найти, основывается на текущем выбранном представлении. Например, в представлении HTML в поле Поиск отображается сообщение «Искать в HTML» и выполняется поиск в представлении HTML . Аналогично, в представлении CSS поле показывает «Искать в CSS» и находит текст в представлении CSS .

«Поиск» выделяет все совпадающие слова, а кнопки «Далее» и «Назад» позволяют перемещаться по совпадениям. Когда вы просматриваете список совпадений, текущее совпадение выделяется и отображается.

В представлении HTML вы можете использовать синтаксис W3C Selectors API для поиска определенных элементов. Например, используйте ключевое слово «@div», чтобы найти все элементы div на странице. Вы можете искать имена классов CSS по «@ .myClassName», чтобы найти все элементы, определенные как «myClassName». Вы также можете сузить поиск по элементам. Например, «@ div.myClassName» находит только элементов div с определенным «myClassName». При поиске имен классов селекторов условия поиска чувствительны к регистру.Для получения дополнительной информации о селекторах CSS прочтите Общие сведения о селекторах CSS.

Для всех других представлений, таких как представление CSS , используйте ключевые слова обычного текста. В этом случае поиск не чувствителен к регистру.

Оконные органы управления

У каждого экземпляра Internet Explorer есть собственный экземпляр инструментов F12. При работе с несколькими веб-страницами используйте функцию Pin , чтобы прикрепить каждый экземпляр инструментов F12 к соответствующему экземпляру Internet Explorer. Когда начинается отладка скрипта, инструменты F12 открываются в отдельном окне.

Окно инструментов F12 предлагает обычные Свернуть , Развернуть , Восстановить и Закрыть окно элементов управления, а также дополнительные элементы управления закреплением.

• Нажмите кнопку Pin , чтобы присоединить интерфейс инструментов F12 к открывшему его сеансу Internet Explorer. Это полезно, когда открыто несколько экземпляров инструментов F12. Однако, когда отладка запускается в представлении Script , инструменты F12 всегда открываются в собственном окне.
• Нажмите кнопку Открепить , чтобы отсоединить инструменты F12 от экземпляра Internet Explorer.

Чтобы изменить размер закрепленного сеанса инструментов F12, растяните верхний край окна до нужного размера. Нажмите кнопку Свернуть или нажмите Ctrl + M, чтобы свернуть закрепленный сеанс инструментов F12. В свернутом состоянии инструменты F12 остаются прикрепленными к окну, и видна только строка меню .

Как использовать инструменты разработчика F12 для отладки веб-страниц

Тестирование режимов совместимости браузера и документов с помощью инструментов разработчика

Справочник по сочетаниям клавиш в инструментах разработчика

Доски обсуждений

— Blackboard Student Support

В Интернете доски обсуждений (также известные как доски объявлений, дискуссионные форумы и онлайн-форумы) были первоначальным местом встреч в социальных сетях.Короче говоря, это онлайн-доски объявлений, где люди со схожими интересами могут обсуждать и обсуждать различные темы. Инструмент Blackboard Discussion работает аналогичным образом. Он может улучшить общение между вами, вашими сверстниками и вашими инструкторами при использовании в сочетании с традиционными курсами в кампусе и предоставить форум для обсуждения на полностью онлайн-курсах.

На этой странице обзор онлайн-дискуссий | Все о форумах | Различные способы просмотра форума | Все о темах | Создание новой темы | Детали внутренней резьбы | Ответ на тему и сообщение | Как включить цитату в ответ | Редактирование и удаление сообщений обсуждения |
Организация сообщений на доске обсуждений | Доска обсуждений передовой опыт

Обзор онлайн-обсуждения

Часы: Доски обсуждений
См. Обзор использования Доски обсуждений.

Во время вашего курса вас могут попросить использовать дискуссионную доску , чтобы представиться, ответить на вопросы инструктора и ответить другим, сформулировать ответы на тематические исследования или как часть процесса написания и рецензирования коллег. Вас даже могут попросить провести обсуждение.

Онлайн-обсуждения дают вам возможность «подумать, прежде чем говорить». У вас есть время подумать о том, что вы хотите сказать, прежде чем вводить свой ответ в систему. Вы также можете видеть ответы и взгляды всех своих одноклассников, что нелегко сделать в условиях реальной классной комнаты.

В зависимости от настроек в ваших индивидуальных курсах, вы можете получить доступ к доске обсуждений через меню курса или как ссылку на курс внутри учебного модуля или на странице содержимого, которая ведет к доске обсуждений.

Важное примечание:

Вы можете определить Дискуссионные форумы по значку, расположенному слева от их названий.

В начало

Все о форумах

На главной странице форума обсуждений отображается список доступных обсуждений Форумы .Доска обсуждений может содержать один или несколько форумов. Форум — это область, где обсуждается тема или группа связанных тем. Для каждого форума на странице отображается общее количество сообщений, количество непрочитанных сообщений и общее количество участников.

Нажмите Имя форума , чтобы ввести его, чтобы вы могли читать сообщения и создавать свои собственные. Щелкните Непрочитанные сообщения , чтобы собрать все непрочитанные сообщения в отсортированный формат.

Вернуться к началу

Различные способы просмотра форума

Форум можно просматривать в одном из двух контекстов: Древовидный вид или Список .Этот выбор остается в силе до тех пор, пока вы его не измените, и его можно изменить в любое время. Эти варианты доступны в верхней части страницы форума.

В представлении списка представлен список сообщений в форуме, который называется Темы , в табличном формате. Темы можно отсортировать, щелкнув курсор (▲) в верхней части каждого столбца.

Древовидное представление представляет первое сообщение или тему и все связанные с ним ответы.Исходную тему и связанные сообщения можно развернуть и свернуть, используя значок плюса (+) и минуса (-) рядом с каждым сообщением.

Важное примечание:

Непрочитанные темы и сообщения выделены жирным шрифтом. Кроме того, если поток имеет непрочитанные ответы, тогда весь поток отображается жирным шрифтом в свернутом виде в представлении в виде дерева.

В начало

Все о нитках

На форуме список сообщений под названием Темы отображается в виде дерева или списка.Чтобы ввести тему для просмотра связанных ответов, щелкните имя темы. Если ваш преподаватель позволяет, вы можете создать новую тему, нажав Создать тему . Чтобы управлять тем, какие потоки вы видите, выберите параметр в меню действий Показать .

В представлении списка потоки отображаются в таблице потоков и могут быть отсортированы по критериям, приведенным в таблице ниже.

Важное примечание:

Вы можете использовать флажок Выбрать все в заголовке таблицы нитей, чтобы выбрать все нитки в таблице.

В начало

Создание новой темы

На форумах

есть множество настроек, которые определяют, кто может публиковать сообщения и какие другие действия могут выполнять пользователи, например редактировать свои собственные темы, публиковать анонимно или оценивать сообщения. В зависимости от того, какие настройки форума выбрал ваш преподаватель, вам может быть разрешено создать новую тему.

Чтобы создать тему, перейдите на форум, на котором разрешено создание темы. Щелкните Create Thread , чтобы открыть страницу Create Thread.На странице создания темы:

1. Введите тему . Введенный здесь текст появится на форуме в виде ссылки.
2. Введите свое сообщение .
3. Приложите файл , если хотите, и если была включена настройка прикрепления.
4. Нажмите отправить .

Если вы не готовы опубликовать свою тему, нажмите Сохранить черновик . Копия вашей темы будет сохранена. Чтобы вернуться и отредактировать его, выберите «Только черновики» в меню действий кнопки «Показать».Щелкните тему сообщения , а затем щелкните Изменить .

Важное примечание:

Потоки и таймер бездействия
Следует иметь в виду, что в Blackboard есть 30-минутный таймер активности, а набор текста в системе Blackboard не распознается. Если вы составляете сообщение, и на его заполнение уходит более 30 минут, страница может быть сброшена. Когда страница сбрасывается, ваша цепочка не сохраняется, и вы теряете тело сообщения.Мы рекомендуем студентам составлять сообщения для обсуждения в текстовом редакторе, а также копировать и вставлять текст в область «Создать тему».

В начало

Детали внутренней резьбы

После того, как вы разместите свою первоначальную тему, вы, скорее всего, ответите другим участникам своего курса, как если бы вы это делали во время обычного разговора в классе. Давайте взглянем на страницу Thread Detail , а затем мы обсудим, как отвечать вашим коллегам-участникам и одноклассникам.

На странице сведений о цепочке можно разными способами отмечать и классифицировать сообщения. Используйте флажки для выбора сообщений и выполнения действий с сообщениями с помощью раскрывающегося меню действий. Страницу сведений о потоке также можно просмотреть несколькими способами.

В начало

Ответ на тему и сообщение

После того, как вы зашли на форум и вошли в тему, вы можете отвечать всем, кто разместил в этой теме сообщения.

Чтобы ответить на сообщение, щелкните сообщение, на которое вы хотите ответить.Он откроется в нижней части страницы. Щелкните Ответить , чтобы открыть страницу Ответить на сообщение .

1. Введите новую тему или оставьте без изменений.
2. Нажмите кнопку Показать больше (), если вы не видите все инструменты в области панели инструментов.
3. Затем введите свой ответ в поле сообщения .
4. Включите вложений , если это разрешено и желательно.
5. Нажмите «Отправить».

Вернуться к началу

Как включить цитату в ответ

При ответе щелкните Цитировать (если включено), чтобы включить элемент, на который вы отвечаете.Текст вопроса, на который вы отвечаете, автоматически появится в вашем ответе. Цитата будет обозначена линией слева.

Чтобы ответить цитатой на сообщение, щелкните сообщение, на которое вы хотите ответить. Он откроется в нижней части страницы. Щелкните Цитата , чтобы открыть страницу ответа на сообщение .

1. Введите новую тему или оставьте без изменений.
2. Нажмите кнопку Показать больше (), если вы не видите все инструменты в области панели инструментов.
3. Цитируемый текст отображается в области сообщения со строкой слева.
4. Введите свой ответ в поле сообщения под цитируемым текстом. Если вы решите, что не хотите включать цитируемый текст, вы можете просто удалить его из области сообщения.
5. Включите вложений , если это разрешено и желательно.
6. Нажмите отправить .

Вернуться к началу

Редактирование и удаление сообщений обсуждения

Вы можете редактировать или удалять свои собственные сообщения, только если ваш преподаватель предоставил вам доступ к этим параметрам.Вы не можете редактировать или удалять чужие сообщения. Если вы публикуете сообщение об ошибке и возможность его удаления вам недоступна, обратитесь к своему инструктору.

На странице Thread Detail щелкните заголовок одного из своих сообщений. Сообщение появляется в части Текущее сообщение фрейма содержимого.

Нажмите Изменить , чтобы изменить сообщение, или нажмите Удалить и подтвердите его удаление. Эти параметры расположены рядом с кнопкой «Ответить», если ваш преподаватель выбрал настройки форума, которые позволяют вам редактировать или удалять.Если ваш инструктор не выбрал эти настройки, кнопки «Изменить» и «Удалить» не будут вам видны.

В начало

Организация сообщений на доске обсуждений

Collecting Threads собирает свои сообщения в пригодный для печати и сортируемый формат. Коллекции — это хороший способ систематизировать сообщения для быстрого чтения.

Установите флажки рядом с потоками, которые нужно включить в коллекцию, затем щелкните Собрать в раскрывающемся меню Действия с сообщением .Чтобы выбрать все темы в форуме или на странице сведений о теме, щелкните ссылку Все рядом с текстом « Select: ».

Вы также можете отсортировать цепочки по различным критериям в порядке убывания или возрастания. В раскрывающемся списке «Сортировать по» вы можете выбрать следующие параметры:

• Фамилия автора
• Имя автора
• Тема — Сортировка цепочек по темам в алфавитном порядке
• Дата последнего сообщения — сортировка по дате последнего отправленного сообщения
• Порядок потоков — сортировка в том порядке, в котором темы были отправлены в систему.

Вы можете увидеть, как будут выглядеть напечатанные потоки, щелкнув Предварительный просмотр перед печатью. Используйте кнопку «Фильтр», чтобы открыть критерии поиска и найти определенные сообщения.

В начало

Передовой опыт доски обсуждений

Теперь, когда вы узнали, как использовать инструменты на доске обсуждений, давайте рассмотрим несколько передовых методов. Общение в Интернете отличается от личного. Например, вы не можете видеть выражение лица другого человека или слышать интонации в его голосе.Таким образом, мы должны полагаться на условные обозначения письменного слова, чтобы передать наше сообщение и понять, что говорят другие люди.

В дополнение к любым требованиям, которые может опубликовать ваш преподаватель, ниже приведены некоторые полезные соображения при участии в обсуждениях курса в Интернете.

• Относитесь к другим и их точкам зрения с уважением.
• Используйте правильную грамматику, правописание и полные предложения.
• Избегайте использования ВСЕГО ЗАГЛАВНЫМИ буквами. Это может означать, что вы кричите.
• Не используйте такие ярлыки, как «cu l8tr» для «увидимся позже».
• Подумайте, прежде чем печатать. Дайте подробные и вдумчивые ответы.

В начало

заметок от Говарда Маркса

Что знает рынок?

Фондовый рынок начал 2016 год с большого падения, которое мне показалось нерациональным. В результате я написал служебную записку, в которой говорилось, что рынку необходимо посетить психиатра ( On the Couch , 14 января 2016 г.).На следующий день, когда я пошел по телевидению, чтобы обсудить эту записку, меня настаивали на том, не предвещает ли падение фондового рынка что-то ужасное. «Нет,» Я сказал: рынок «мало знает» о будущем, чего не знаем мы все вместе. Это вдохновило меня написать еще одну записку через пять дней с тем же названием, что и этот раздел: Что знает рынок? (19 января 2016 г.). О чем он говорит нам сегодня?

В последние месяцы повсюду наблюдаются признаки быстрого роста инфляции, и средства массовой информации связывают периодические спады фондового рынка с опасениями относительно инфляции.Например, индекс S&P 500 демонстрировал умеренное снижение за последние 10 торговых дней. 18 июня. Вот что The Wall Street Journal сообщила на следующий день:

Американские акции упали в пятницу, поскольку трейдеры с опаской следили за Федеральным резервом в поисках намеков на то, куда движется денежно-кредитная политика.

Индекс Dow Jones Industrial Average был худшей неделей с недели, закончившейся 30 октября. Индекс голубых фишек в пятницу упал на 1,6%, или 533,37 пункта, до 33290,08. За неделю он потерял 3.45%.

Индекс S&P 500 упал на 1,3%, или 55,41 пункта, до 4166,45 в пятницу, потеряв 1,9% за неделю. Это прервало трехнедельную серию прибылей. Nasdaq Composite потерял 0,9%, или 130,97 пункта, до 14030,38, так как акции крупных технологических компаний также упали. Для за неделю он упал на 0,3%.

В среду руководители заявили, что ожидают повышения процентных ставок к концу 2023 года, раньше, чем они ожидали ранее. Настроения снова пошли на убыль в пятницу после того, как Федеральный резервный банк Св.Лидер Louis Джеймс Буллард сказал на CNBC, что он ожидает первого повышения ставки еще раньше, в конце 2022 года. . .

Неудивительно, что акции падают, сказал аналитик ThinkMarkets Фавад Разакзада. Акции США достигли ряда рекордных максимумов и с прошлого года опережают восстановление экономики. Теперь трейдеры переоценивают эту «рефляцию». торговля », наблюдая, как Федеральная резервная система медленно начинает менять свою позицию в отношении денежно-кредитной политики.

«Это приближалось», — сказал он.«Такая распродажа происходила потому, что рынок опередил сам себя».

Индекс волатильности Cboe, известный как «индикатор страха» Уолл-стрит, поднялся до самого высокого уровня за несколько недель.

«Рынки будут больше напуганы к 2022 году, когда произойдет повышение ставок, потому что это будет означать, что им также придется сокращаться», — сказал Дерек Халпенни, руководитель отдела исследований мировых рынков в европейском регионе в MUFG Bank. ( The Wall Street Journal , 19 июня)

Как обычно, комментаторы СМИ готовы логически объяснить, почему рынки сделали то, что они сделали (мне всегда интересно, где они ищут объяснение).Они также рады рассказать нам, что это означает для будущего, неизменно через экстраполяция.

Тем не менее, до сих пор основной темой 2021 года был рост инфляции. Это и связанный с ним страх перед более высокими процентными ставками использовались для объяснения большей части того, что происходит на фондовом рынке. Данные отражали быстро растущую инфляцию, а инвесторы фондового рынка стали отрицательными.

Пока все хорошо. Можно сказать, что фондовый рынок эффективно отражает события и перспективы.Но рынок облигаций видел это иначе:

На рынках облигаций доходность 10-летних казначейских облигаций упала до 1,449% в пятницу по сравнению с 1,509% в четверг. Доходность 10-летних облигаций падала пять недель подряд. . .

Потребительские цены, уплачиваемые горожанами в США, выросли более чем на 7% [в мае] и более чем на 9% в апреле в годовом исчислении. Если это будет продолжаться до конца года, это будет самый высокий уровень инфляции в США с 1980-х годов. Но не бойтесь, говорят некоторые инвесторы и Федеральная резервная система, рынок облигаций не обеспокоен.Урожайность упали за последнюю неделю и остаются низкими на историческом уровне, даже после роста на фоне выступления [председателя ФРС] Джея Пауэлла в среду. И если рынки не беспокоятся, может быть, нам тоже не стоит беспокоиться. . . . (Эллисон Шрагер, старший научный сотрудник Манхэттенского института, Bloomberg Opinion , 18 июня)

Фондовый рынок опасался более высокой инфляции и процентных ставок, но рынок облигаций, где динамика цен в основном определяется прогнозами по ставкам, давала нам более высокие цены и более низкие ставки, по-видимому, не заботясь об инфляции.

Это подводит меня к золоту, которое исторически покупалось для защиты от инфляции. Несмотря на все признаки инфляции, рынок золота, похоже, согласен с рынком облигаций в том, что перспективы инфляции благоприятны.

Фьючерсы на золото упали на 0,3%, добавив к их убыткам с четверга, когда они испытали самое большое падение за последние 10 месяцев. За неделю золото упало на 5,8%, что стало худшим показателем за неделю с недели, закончившейся 13 марта 2020 г. ( The Wall Street Journal , 19 июня)

Цена на золото достигла исторического максимума в 2067 долларов за унцию 6 августа 2020 года, вероятно, благодаря огромным вливаниям денег ФРС в экономику и рынки.А затем, 18 июня 2021 года, когда казалось, что беспокойство по поводу инфляции усиливается, он составил 1773 доллара, что на 14% ниже максимума, достигнутого 10 месяцами ранее. (Цены на золото от Goldhub)

Итак, в июне у нас были приступы слабости фондового рынка, как сообщалось, из-за опасений по поводу инфляции и роста цен на облигации (снижение доходности), по-видимому, основанных на убеждении покупателей облигаций в том, что экономическая слабость будет сдерживать инфляцию. И мы увидели золото, классический антиинфляционный инструмент, уцененный так же, как инвесторы фондового рынка были описаны как обеспокоенные инфляцией. Рынки не только не знают, что их ждет, но и часто ведут себя так, что не имеет долгосрочного смысла или не имеет никакого смысла.

Я завершил свою служебную записку за 2016 год Что знает рынок? , говоря, что относительно того, когда покупать и продавать ценные бумаги, «рынку нечего добавить». Я думаю, мы можем сказать то же самое о том, что он знает о будущие макро-события. Возможно, процесс мышления рынка лучше всего можно понять из этой старой карикатуры — одной из лучших за все время — которую я включил в On the Couch .

Рынки функционируют как высокочувствительные инструменты, поглощая события и публикуя их реакцию, будь то бычья или медвежья. Хотя рынки обычно являются хорошими «наблюдателями», гипер-настроенными на текущие события, иногда кажется, что они смотрят на события либо через положительную, либо через отрицательную линзу (и колеблются между ними), как показано выше. Кроме того, они редко бывают хорошими «предсказателями» в том смысле, что знают, что будет дальше.

Поскольку их реакция на краткосрочные события имеет тенденцию к избыточности, рынки предоставляют множество ложных срабатываний и отрицаний относительно их значимости.Но тот факт, что рынки могут переоценивать текущие события и не заглядывать достаточно далеко в будущее, не означает, что их следует полностью игнорировать. В частности, когда цены на ценные бумаги работают не так, как мы ожидаем, исходя из наших взглядов, мы должны подумать, обнаружил ли рынок что-то, что ставит под сомнение наше предыдущее понимание. (Способны ли рынки исключительное понимание? Обратите внимание на 68% -ный прирост индекса S&P 500 от минимума 23 марта до конца 2020 года, что, по мнению «никого», не имело смысла, когда он начался.Рынки определенно лучше справились с распознаванием потенциальное влияние действий ФРС / Казначейства, чем большинство комментаторов.)

Exceptional Tree Program

Exceptional Tree Program

Быстрые ссылки

АКТ 105 — Закон об исключительных деревьях

В 1975 году законодательный орган штата Гавайи обнаружил, что быстрое развитие привело к уничтожению многих исключительных деревьев штата, и принял Закон 105 — Закон об исключительных деревьях.В законе признается, что деревья ценны своей красотой и выполняют важные экологические функции. Он обязывает каждый округ создать Консультативный комитет по лесоводам, который принимает правила по защите деревьев исключительного роста. В каждом округе есть своя программа, свод правил и руководящих принципов.

Консультативные комитеты по лесоводству наделены следующими полномочиями и обязанностями:

• Изучите, подготовьте и порекомендуйте городскому совету исключительные деревья, которые должны быть защищены городским постановлением или постановлением.
• Консультировать владельцев недвижимости относительно сохранения и улучшения исключительных деревьев.
• Рекомендовать городскому совету соответствующие защитные постановления, постановления и процедуры.
• Проверить все действия, которые городской совет считает опасными для исключительных деревьев.

Консультативный комитет лесоводов города и округа Гонолулу

В городе и округе Гонолулу Консультативный комитет лесоводов находится под надзором Департамента парков и отдыха городского лесного хозяйства.Комитет встречается ежемесячно, и за неделю до этого городские клерки объявляют о собраниях. Комитет из девяти членов назначается мэром и включает:

человек.

• Директор Департамента планирования и выдачи разрешений (ex officio)
• Один сертифицированный лесовод
• Один ландшафтный архитектор
• Шесть человек, отобранных за их опыт в городском лесоводстве, благоустройстве населения или экологических науках

Исключительные критерии дерева

Чтобы получить статус исключительного дерева, дерево или роща деревьев должны соответствовать одному или нескольким из следующих критериев:

• Историческая или культурная ценность
• Возраст
• Редкость
• Расположение
• Размер
• Эстетическое качество
• Эндемический статус

Назначьте исключительное дерево на Оаху

Чтобы номинировать дерево или рощу деревьев, заполните Заявку на выдвижение исключительных деревьев и пальм (57 КБ PDF) .Комитет рассмотрит заявку, осмотрит дерево и даст рекомендации городскому совету, если он сочтет дерево достойным исключительного статуса. Отправьте копию с оригинальной подписью по адресу:

Консультативный комитет арбористов
3902 Paki Avenue
Honolulu, HI 96815

Для получения дополнительной информации, пожалуйста, свяжитесь с Консультативным комитетом арбористов по телефону (808) 971-7151.

Обрезайте исключительное дерево на Оаху

Исключительные деревья требуют разрешения до начала работы с деревьями.Заполните Заявку на исключительную обрезку кроны и / или корней дерева (216 КБ PDF) и отправьте копию с оригинальной подписью по адресу:

Консультативный комитет лесоводов
3902 Paki Avenue
Honolulu, HI 96815

Указ об исключительных деревьях города и округа Гонолулу

Чтобы получить доступ к пересмотренным постановлениям Гонолулу, глава 41, статья 13 — Правила защиты исключительных деревьев, включая Реестр исключительных деревьев на острове Оаху, щелкните следующую ссылку:

Глава 41 Статья 13 Положения о защите исключительных деревьев Глава 41 Статья 13 Правила защиты исключительных деревьев

Налоговый вычет за исключительное обслуживание деревьев

Чтобы получить доступ к HRS 235-19, которая разрешает индивидуальный налоговый вычет в размере до 3000 долларов США за дерево один раз в трехлетний период для расходов, уплаченных для поддержания исключительного дерева, щелкните следующую ссылку:

Пересмотренный Устав Гавайев (HRS), Глава 235 Закона о подоходном налоге, Раздел 235-19 Исключительные деревья; налоговый вычет:

http: // файлы.