Как в библиотеке расставить книги – Матлина С. Специальные виды расстановки книжного фонда Расстановка по уровню читательского развития; по тематическому, серийному признакам; по типам изданий. С (стр. 2 из 3)

Содержание

Как расставить книги? – правила и идеи для оформления

«Как расставить книги?» – таким вопросом задаются как обладатели богатой библиотеки, так и те люди, кто просто хочет красиво оформить книжную полку. Казалось бы, что может быть проще, чем поставить книгу в шкаф? Однако со временем при таком образе мышления в комоде или серванте образуется настоящий хаос. Поэтому приходится извлекать книги и расставлять их красиво и правильно. В статье мы не только рассмотрим способы правильно расположить книги на полках, эффективно используя пространство, но также поделимся интересными идеями оформления домашней библиотеки.

Расставляем книги правильно

Чтобы правильно расставить книги на полке, достаточно соблюдать несколько простых советов. Но прежде всего следует поддерживать в порядке домашнюю библиотеку. При неправильном использовании или хранении книги могут быстро прийти в негодность. Более того, если не соблюдать температурный режим, бумага начнет гнить, и в комнате появится очень неприятный аромат. Чтобы не допустить подобного, проводите профилактическую чистку стеллажей. Книги желательно хотя бы один раз в год доставать с полок, раскрывать и просушивать.

Что касается хранения и способа расстановки книг, то следует придерживаться следующих правил:

  1. Расставляем приоритеты. В первую очередь постарайтесь разобрать домашнюю библиотеку и выделить те книги, которые вы используете чаще всего. Очевидно, что такие экземпляры нужно разместить максимально доступно. Также желательно объемные и большие книги ставить на нижние полки, тогда как маленькие томики оставлять наверху. Такая художественная перспектива считается правильной.
  2. Сортируем книги. Обязательно отсортируйте домашнюю библиотеку. Очень удобно расставлять книги по жанрам или авторам. Многие также придерживаются классической алфавитной расстановки. Если книг немного, тогда можно расставить их по форме, высоте и объему. В качестве интересного дизайнерского решения смотрятся книги, расставлены в определенной цветовой гамме. Нестрашно, если оригинальные цвета не сочетаются, всегда можно своими руками сделать подходящие обложки.
  3. Выбираем подходящую полку или стеллаж. Не менее важно выбрать подходящую мебель. Постарайтесь проанализировать, насколько часто вы читаете и приобретаете новые книги. На основе полученных данных выберите полку, на которой в перспективе поместится достаточное количество книг. Также определитесь с формой полки. Хорошо, если стеллаж будет иметь множество небольших отсеков. Таким образом можно организовать хранение книг по 3-4 штуки на полке, чередуя их с различными безделушками, элементами декора и украшениями.
    Отдавайте предпочтение закрытым комодам со стеклянными дверцами.
    В таком случае ухаживать за домашней библиотекой придется намного реже.

Эти простые правила помогут правильно и красиво расставить любое количество книг на полке или в шкафу так, чтобы это было еще и удобно.

большая книжная полка

Идеи для оформления домашней библиотеки

Когда мы разобрались с основными правилами расстановки книг на полке, можно приступать к оформлению домашней библиотеки. В интернете можно найти множество идей, как оживить интерьер комнаты, используя книжные полки. Рассмотрим самые популярные и интересные дизайнерские решения:

  • полки для книг необычной геометрической формы – освежающее решение для гостиной, например, стеллажи с отсеками в виде правильных ромбов позволят разместить даже очень большую домашнюю библиотеку, к тому же расставить книги можно как вертикально, так и горизонтально;необычная полка
  • расставив книги в определенной цветовой гамме, вы сможете обновить даже самую простую деревянную полку, при этом очень важно чередовать книги по высоте и объему, чтобы одна сторона полки не выглядела более загруженной и тяжелой;по цвету обложек
  • если стеллаж очень большой и имеет множество отсеков, а книг слишком мало, старайтесь чередовать их с другими предметами, например, фигурками или сувенирами;декорированная полка
  • экспериментируйте с дизайном полок, постарайтесь подобрать тематически соответствующий книгам стеллаж, тогда домашняя библиотека будет смотреться еще более оригинально;полка в форме летучей мыши
  • никто не обязывает использовать в качестве хранилища деревянную полку, если книг немного, то их можно развесить за корешки так, как это показано на фото: это оригинально, необычно и стильно одновременно;подвешенные книги
  • в качестве хранилища для небольшой библиотеки можно использовать дизайнерские кресла, оборудованные небольшими полками, поместить на такие стеллажи можно самые любимые книги, которые вы перечитываете очень часто;кресло полка
  • оригинальные и небольшие полки можно замаскировать так, будто книги буквально привинчены к стенке: смотреться такая конструкция будет в стиле минимализма;невидимые полки для книг
  • если вы читаете часто и много, есть смысл организовать в доме или квартире читательский уголок, который будет оборудован мягким креслом и простыми деревянными полками;книжный уголок
  • очень эффектно смотрятся встроенные в стенку стеллажи, к тому же так они визуально занимают намного меньше места, представленный на фото дизайн – неплохая идея для маленькой домашней библиотеки.полка в стене

Основываясь на этих идеях, вы можете самостоятельно придумать свою систему организации книг на полках так, чтобы это было удобно, практично и красиво!

Правильная расстановка книг в библиотечном фонде

Школа молодого библиотекаря

Правильная расстановка книг по ББК в библиотечном фонде (слайд №1)

Расстановка книг художественной литературы 84 раздела основного деления ББК осуществляется по возрастным группам.

Стеллажи:

1-2 классы / начальные классы

3-4 классы/ начальные классы (слайд №2)

5-7 классы/ средние классы (слайд №3)

8-9 классы/ средние классы
10-11 классы/ старшие классы (слайд № 4)

Книги расставляются по алфавиту от А-Я авторов, если нет автора, то по названию (если книга издана под редакцией авторов, либо составителей: сборники произведений).

Стеллажи с художественной литературой стоят: отдельно на русском языке, отдельно на казахском языке, (слайд №5)

отдельно на казахском языке, (слайд №6)

Книги художественной литературы, выпускающиеся под серией, например: «Библиотека мировой литературы для детей», «Библиотека приключений», «Библиотека учителя», «Библиотека фантастики» и т.д., 94 раздел основного деления классификации: Серии. Сборники, тоже стоят отдельным стеллажом (слайд № 7, 8).

Книги поэтического жанра художественной литературы, также выделены и стоят отдельным стеллажом: «Поэзия всех времен и народов»: (слайд №9)

Отраслевой фонд книжных изданий распределен по делениям таблицы библиотечно-библиографической классификации. 4-е издание «Таблицы ББК для детских школьных библиотек»
  Основные деления классификации в значительной степени представлены развернутыми: (слайд №10).Отделы охватывают основные области научного знания: естественные науки, прикладные науки (техника, сельское хозяйство, медицина), общественные и гуманитарные науки и далее литература универсального содержания и т.д. (слайд №11, 12)

Полочный разделитель (основного деления классификации) для книжных изданий – с крупным жирным шрифтом большего размера (слайд №13)

Разделитель с более дробным делением отдела предусматривает возможность детального изучения – с мелким жирным шрифтом. (слайд №14)

Классификация с более мелким делением: (слайд №15) Первыми стоят отраслевые справочные издания (справочники, энциклопедии, словари, календари ит.д.), затем книги научно-познавательного содержания данной отрасли знаний.

Система типовых делений (слайд №16). Система вспомогательных или типовых делений состоит из таблиц общих и территориальных типовых делений, используется во всех отделах классификации и таблиц специальных типовых делений, обслуживающих отдельные отрасли наук.

В тех разделах, где литература комплектуется по региональному (территориальному признаку) применяются территориальные типовые деления (ТТД). 

Индексы типовых делений не имеют самостоятельного значения, они присоединяются к индексу основной таблицы. Библиотекари могут самостоятельно образовывать сложные индексы, в состав которых входят индексы различных типовых делений (ОТД, ТТД,СТД)

Например: 63.3(2)51-7 Русская культура 18 века, 86.372-52 Православные праздники.

 При систематизации литературы следует использовать все имеющиеся в таблицах возможности детализации даже при небольшом количестве литературы. (слайд №17)

Индексы классификации на книгах следует ставить в верхнем левом углу: (слайд №18)

Общие типовые деления (ОТД) (слайд №19)

Таблица ОТД содержит обозначения для выделения материала по теме (история науки, деятели науки; общества; энциклопедий) и по форме издания(библиографические пособия, справочные и учебные издания и т.п.).
Например, если нужно выделить учебники для средней школы по органической химии, то к индексу 24.2 Органическая химия присоединяется индекс ОТД я72: Учебные издания для средней школы – 24.2я72.
ОТД могут комбинироваться между собой, а также с индексами таблиц территориальных типовых делений. Например: 5г(2) История медицины и здравоохранения в России»
 Специальные типовые деления (СТД)
В таблицах ББК СТД открыты в отделах истории, языкознания, художественной литературы, религии, таблицах ТТД. Отличительным признаком СТД является знак – (дефис) перед их цифровой частью. (слайд №20)


 

Библиотечный урок с презентацией на тему "Понятие о ББК. Расстановка библиотечного фонда"

Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение

Шhello_html_30bf143.jpgелеховского района

«Средняя общеобразовательная школа №6»

Понятие о библиотечно-библиографической классификации.

Расстановка библиотечного фонда

Библиотечный урок для учащихся 9 класса

г.Шелехов

2015г.

БИБЛИОТЕЧНЫЙ УРОК

Судьба каждого человека зависит

от способности своевременно находить,

получать, адекватно воспринимать и

продуктивно использовать новую

информацию.

(Н.И. Гендина)

Тема: Понятие о библиотечно-библиографической классификации (ББК). Расстановка библиотечного (книжного) фонда

Цели:

  • Знакомство учащихся с ББК, справочно-библиографическим аппаратом библиотеки

  • Развитие у пользователей (читателей) основных поисковых умений для формирования самостоятельных информационно-поисковых навыков.

Задачи:

Оборудование: Таблицы для детских и школьных библиотек «Библиотечно-библиографическая классификация», каталожные карточки, листы требования, мультимедийная презентация.

Ожидаемый результат: Реализация информационных знаний и

навыков в читательской практике. Стабилизация

положительной мотивации самостоятельной

информационной деятельности.

Ход урока: 1. Изложение нового материала

  • Понятие о ББК.

  • Основные деления классификации.

  • СБА библиотеки. Расстановка библиотечного фонда.

2. Закрепление. Практическая работа: выполнение задания по карточкам; заполнение листа требования по каталожной карточке, «Найди правильный ответ», «Вспомни» (презентация)

3. Рефлексия.

Здравствуйте, ребята!

Библиотека… Древнее и вечно живое хранилище всех знаний, накопленных человечеством за века.

Библиотека – это место, где сохраняют информацию и предоставляют возможность с этой информацией ознакомиться.

Библиотеки сегодня остались практически единственным бесплатным источником информации, связанным с обучением.

Как хранят информацию в современной библиотеке? Как быстро найти нужные источники по интересующей вас теме? Как найти книгу, которую порекомендовал одноклассник? А может, вы еще не знаете, что хочется найти? Просто что-то интересное.

Об этом вы узнаете на уроке, тема которого «Понятие о библиотечно-библиографической классификации (ББК). Расстановка библиотечного (книжного) фонда».

Я расскажу, что такое библиотечно-библиографическая классификация, справочно-библиографический аппарат библиотеки, как расставлены книги в библиотеке и как самостоятельно можно найти необходимый источник информации. Когда вы окончите школу, и будете пользоваться крупными библиотеками (ВУЗов, техникумов, областными, районными) эти поисковые умения и навыки вам пригодятся.

1. Изложение нового материала

Библиотечно-библиографическая классификация (ББК) – классификация наук и явлений действительности, базирующаяся на принципах объективности и развития. В ББК дана логически и исторически обоснованная последовательность отделов и разделов классификации, учтены особенности развития науки и общественные явления, события современной эпохи.

Для организации библиотечных фондов используют таблицы ББК.

Основа деления таблиц

Общепринятые логические принципы:

  • от общего к частному;

  • от низшего к высшему;

  • от простого к сложному

Критерии:

  • объект изучения;

  • метод исследования;

  • цель познания;

  • структура объекта, его свойства, процессы, отношения, территории, исторический период

Основная задача таблиц раскрыть содержание документов (книг) и ресурсов, максимально облегчить читателю использование библиотечных фондов

Основные деления классификации

  • 1 Общенаучное и междисциплинарное знание (разрабатывается)

  • 2 Естественные науки (естествознание)

  • 3 Техника. Технические науки

  • 4 Сельское и лесное хозяйство

  • 5 Здравоохранение. Медицина

  • 6/8 Общественные и гуманитарные науки

  • 9 Литература универсального содержания.

Учащимся задается вопрос: «Что относится к естественным, техническим наукам?» Приводятся примеры разделов

В каждой библиотеке есть справочно-библиографический аппарат (СБА), который состоит из каталогов и картотек.

Система библиотечных каталогов на протяжении всей истории библиотек развивалась и совершенствовалась. Каталоги современных библиотек представляют собой довольно сложную систему, особенно

в крупных библиотеках.

В детских библиотеках для читателей созданы очень простые и удобные в пользовании каталоги и картотеки. С ними может научиться работать каждый читатель. Это значительно ускоряет поиск нужных изданий.

Каталог – слово греческое. Оно означает «опись», «перечень». Библиотечный каталог – это перечень имеющихся в библиотеке печатных изданий, составленных по определенной схеме. Каталоги составляют из карточек.

На каждую вновь поступившую в библиотеку книгу заполняется каталожная карточка, на которую заносятся основные сведения о книге (название, жанр, имена авторов, художников, редакторов, переводчиков, время и место выпуска книги, количество страниц), возможно, краткая аннотация на издание и обязательно шифр. Если посмотреть на титульный лист и на каталожную карточку, описывающую данную книгу, то можно заметить, что все сведения о книге, данные на титульном листе, занесены на карточку.

При выборе книги на стеллажах открытого доступа необходимо соблюдать очень важное условие: после просмотра книги ее обязательно нужно поставить на то место, откуда она была взята. Поэтому нужно отметить это место специальной закладкой. Почему такое строгое условие? Попробуем разобраться.

Каждая книга в библиотечном фонде имеет свое точное место хранения, которое обозначено специальными значками на титульном листе книги, на обложке.

Вопрос: «Что такое титульный лист, где он расположен?

Это ШИФР книги. Он состоит из индекса раздела, в котором хранится книга, и авторского знака – места книги внутри раздела. Непонятно? На самом деле очень просто.

(На титульном листе книги, лежащей перед вами, найдите шифр данного издания)

Самое удобное – это расставить карточки в порядке алфавита по первой букве фамилии автора или заглавия, если у книги нет автора (сборник). Такой каталог называется АЛФАВИТНЫМ. При организации описаний в алфавитном каталоге совершенно не принимается во внимание содержание книги. Книги самой разнообразной тематики оказываются в нем рядом. Алфавитная расстановка карточек на издания в этом каталоге осуществляется сначала по первой букве, если она совпадает, то по второй и т.д. такой же распорядок расположения слов соблюдается в словарях и энциклопедиях.

Но не торопись задвигать ящик алфавитного каталога. Посмотри, какие книги этого автора есть еще в библиотеке. Может, они тебя заинтересуют, и ты закажешь уже не одну, а несколько книг этого автора. По алфавитному каталогу можно узнать, какие издания одной и той же книги есть в библиотеке.

Одна и та же книга может быть разных лет издания, с иллюстрациями разных художников, переведена с другого языка разными переводчиками. Прочитай библиографическое описание одной и той же книги на разных карточках, и подумай: какая из них тебе необходима. А может, заказать разные издания, сравнить их и выбрать то, которое тебе больше понравится? Как видишь, алфавитный каталог дает немало информации читателю, если он умеет читать библиографическую запись на карточках.

Нужно еще запомнить простые правила для работы с алфавитным каталогом:

Существует строго определенный порядок расстановки карточек на произведения авторов-однофамильцев. Вот так выглядит ящик алфавитного каталога. (Показать ящик каталога, как выглядят разделители алфавитного каталога, как расставлены карточки на произведения авторов-однофамильцев, издания одного автора)

Карточки на книги авторов-однофамильцев стоят в алфавите их имен.

Например:

Толстой Алексей Константинович

Толстой Алексей Николаевич

Толстой Лев Николаевич

  1. Издания одного автора расставляются за каталожным разделителем с фамилией автора в следующем порядке:

- полное собрание сочинений

- собрание сочинений

- избранное

- отдельные произведения в алфавите заглавий.

1. Пушкин А.С. Полное собрание сочинений Т.1

2. Пушкин А.С.Собрание сочинений Т.1

3. Пушкин А.С. Избранные произведения

4. Пушкин А.С. Дубровский

5. Пушкин А.С. Капитанская дочка

Работа в группах по карточкам-заданиям. (смотрите Приложение)

Правильные ответы на слайдах

С алфавитным каталогом работать очень просто, если ты знаешь автора и название книги. Но чаще всего ты знаешь тему, по которой тебе нужно найти книги, чтобы подготовиться к докладу, написать реферат или просто найти ответы на интересующие тебя вопросы. Как тогда искать книги?

В этом случае на помощь придет СИСТЕМАТИЧЕСКИЙ КАТАЛОГ, в котором карточки на книги расположены в определенной системе – по отраслям знаний. Все названия разделов и подразделов написаны на каталожных разделителях с указанием индексов. Разделы систематического каталога совпадают с расстановкой книжного фонда. Каждый раздел систематического каталога разделяется на более мелкие подразделы. Например: в разделе «75 Физическая культура и спорт» есть подразделы «игры и спортивные игры», «хоккей», «зимний спорт» и т.д.

Как же расставлен книжный фонд?

  • Книги на полках расставлены слева направо

  • Книги стоят по областям (отраслям) знаний и каждая область в системе библиотечной классификации имеет свое цифровое обозначение. Это и есть индекс раздела библиотечного фонда

  • Внутри раздела книги стоят строго по алфавиту фамилий авторов или заглавий. Это место внутри раздела обозначается авторским знаком.

  • Каждая книга имеет свой индивидуальный адрес в библиотечном фонде

  • Любое перемещение книги не по адресу обозначает ее временную потерю.

Не нужно стараться запомнить эти на первый взгляд непонятные тебе цифры. В конце систематического каталога есть ящики, на которых написано:

«Алфавитно-предметный указатель».

Это – ключ к систематическому каталогу. Надо только правильно сформулировать предмет поиска и найти его в порядке алфавита в этих ящиках. Рядом с нужным словом на карточке будет указан индекс раздела систематического каталога. Запомни его. В каталоге, за разделителем с этим индексом, ты найдешь карточки на книги по интересующей тебя теме. Заполни требование и сделай заказ.

ТРЕБОВАНИЕ

84 Р1

Л 49

шифр

Автор

Лермонтов М.Ю.

Заглавие

Герой нашего времени

Год издания

2002

№ читательского билета (формуляра)

25

Заполнять требование нужно четко, аккуратным почерком. Не забудь переписать с каталожной карточки шифр книги.

(Заполнить требование на книгу по каталожной карточке, которая выдана учащимся)

Последовательность работы с систематическим каталогом можно представить в виде алгоритма.

  • Определи предмет поиска

  • Найди его в алфавитно-предметном указателе и запомни индекс раздела.

  • Найди нужный раздел в систематическом каталоге

  • Выбери нужные книги, внимательно прочитав библиографические записи на карточках

  • Заполни требование на нужные книги и сделай заказ

Сейчас на смену традиционному бумажному каталогу в современных библиотеках приходит электронный каталог, который через специальную компьютерную поисковую систему помогает читателю осуществлять поиск нужных источников. Но создание таких каталогов – процесс очень трудоемкий и требует много времени, он есть еще не во всех библиотеках.

2. Закрепление.

Найди правильный ответ!

Кто или что полнее всего может раскрыть фонд библиотеке по какой-либо теме?

При расстановке книжного фонда библиотекари руководствуются:

На вопрос, есть ли конкретная книга в библиотеке, Вам ответит:

Что такое шифр книги?

  • Точный адрес книги

  • Адрес библиотеки

  • Индекс +авторский знак

  • Год издания

Вспомни!

1. Что означает слово КАТАЛОГ?

3. Какие каталоги вы знаете?

2. Что является ключом к систематическому каталогу?

3. Что такое каталожная карточка?

3. Рефлексия

1.Самым интересным на занятии было тогда когда…

2. В свою жизнь с сегодняшнего занятия возьму…

Этот урок будет для вас путеводителем для самостоятельного поиска информации, и помните, что рядом с вами надежный проводник и хранитель сокровищ – библиотекарь, который всегда придет на помощь.

Список использованной литературы

1.Антипова В.Б. Библиотечные уроки. Выпуск 3. Формирование информационной грамотности учащихся в школьной библиотеке. – М.: Глобус, 2009.

2. Библиотечно-библиографические знания – школьникам: Практ. пособие. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Кн. палата, 1989.

3. Библиотечно-библиографическая классификация: Табл. Для дет. и шк. б-к. – 4-е изд., исправ. и доп. – М.: Либерея-Бибинформ, 2008.

4. Власова, Е. Библиотечные каталоги /Е. Власова//Школьная библиотека. – 2001. - № 7. – 40 – 43с.

5. Справочник школьного библиотекаря /О.Р. Старовойтова, С.М. Плескачевская, Т.Д. Жукова; Под ред. Ю.Н. Столярова. – М.: Школьная библиотека, 2006.

Приложение

Карточка – задание №1

Проставить порядковый номер расположения карточек на издания следующих произведений

Лермонтов М.Ю. Сочинения Т. 1

Лермонтов М.Ю. Полное собрание сочинений Т.1

Лермонтов М.Ю. Герой нашего времени

Лермонтов М.Ю. Бородино.

Лермонтов М.Ю. Избранные произведения

Лермонтов М.Ю. Мцыри.

Карточка – задание №2

Проставить порядковый номер расположения карточек на издания следующих произведений

Толстой Л.Н. Избранные произведения

Толстой Л.Н. Кавказский пленник

Толстой Л.Н. Война и мир

Толстой Л.Н. Анна Каренина

Толстой А.К. Стихотворения

Толстой А.Н. Детство Никиты

Карточка – задание №3

Проставить порядковый номер расположения карточек на издания следующих произведений

Лиханов А.А. Мужская школа

Лиханов А.А. Никто

Лиханов А.А. Собрание сочинений Т. 1

Лиханов А.А. Голгофа

Лиханов А.А. Музыка

Лиханов А.А. Мой генерал

hello_html_m3c9be60a.pnghello_html_m4d466bb7.pnghello_html_6811a19c.png

Биб:)Лаб... (лаборатория? лабиринты?): Методика создания комфортного пространства

Библиотечный мерчандайзинг? Легко!

Мерчандайзинг - хорошая штука! Им вовсю пользуется торговля: полки с товаром, который нужно сбыть, -  на уровне глаз, мужские товары сверху, женские снизу... в руки взял, считай -купил 🙂 Но у нас расстановка по ББК и алфавиту, чтобы не искать по всем отделам... Мест для открытых развёрнутых выставок, чаще всего, маловато, но, тем не менее, статья интересная. Навевает мысли разные... Натолкнулась на ссылку к ней в ФейсБуке - теперь рекомендую вам.

Итак - к первоисточнику... (всё, выделенное автором - сохранено).

Я - читатель библиотеки и моё ВНИМАНИЕ сосредоточено на ФАСАДЕ, ВИТРИНАХ (ОКНАХ), ВЫВЕСКАХ библиотеки.
Мой ИНТЕРЕС вызывают АТМОСФЕРА в библиотеке, ЗОНИРОВАНИЕ мест для книг и отдыха с книгой, а также ДИЗАЙН ИНТЕРЬЕРА.
У меня есть ЖЕЛАНИЕ узнать больше о библиотеке (НАВИГАЦИЯ), получить необходимую мне ИНФОРМАЦИЮ и оценить ВЫКЛАДКУ ТОВАРА (РАССТАНОВКУ ФОНДА).
В библиотеке я получаю УДОВОЛЬСТВИЕ от предоставленных УСЛУГ, мои ЭМОЦИИ - только положительные, СЕРВИСЫ библиотеки меня полностью устраивают.
Вот такая МЕТОДИКА СОЗДАНИЯ КОМФОРТНОГО ПРОСТРАНСТВА библиотеки для читателя. ЧИТАТЕЛЬ ВИДИТ и ЧУВСТВУЕТ БИБЛИОТЕКУ.
В ваших библиотеках всё устроено именно так? Нет? Или не совсем так? 


Что ж, давайте разбираться. Тема сегодняшнего поста проста и креативна (всё креативное - просто 🙂 Мы будем говорить о ... библиотечном мерчандайзинге или .. о расстановке фонда в библиотеке.
Предвосхищая ваши мысли о невозможности качественной работы в этом направлении по причине нехватки средств, низких зарплат, маленьких площадей и тому подобных проблем, сообщаю главный постулат библиотекаря-профессионала: желание, помноженное на любовь к выбранной профессии сделают вашу библиотеку. Как это будет происходить? Давайте учиться.
Вы все знаете, что прогресс теснит книгу по всем позициям и как инструмент образования и как элемент культуры, развлечения, потому что есть альтернатива. Конкуренция возникла не сегодня и закончится не завтра, скорее всего никогда. Но сегодня в наших руках появилось оружие (с позволения сказать массового поражения), которое поможет библиотекам в нелегкой борьбе за читателя и с каждым днем это оружие становится все совершеннее. Имя ему мерчандайзинг.


Мерчандайзингом принято называть комплекс мероприятий, проводимых в зале открытого доступа для посетителей и направленных на эффективное представление и продвижение определенного товара, марки.


Мерчандайзинг включает в себя не только выкладку товара, но также расчет и построение оптимальной схемы движения потока людей, изучение целевых групп потребителей, факторов, влияющих на их поведение, методы управления восприятием посетителей. Все это касается библиотек самым непосредственным образом.
Давайте коснёмся только одной составляющей, а именно выкладки товара, в библиотечной терминологии: особенностей расстановки фонда. Точнее - той части фонда, которая находится в открытом доступе и определяется как чтение «для души».
Наш пользователь в любом случае человек, и все психологические законы, используемые мерчандайзингом, на него действуют.

Это наука без слов воздействовать на подсознание, создавать комфортный фон процессу выбора, где бы этот выбор ни происходил. Мерчандайзинг высшего класса обеспечивает пользователю ощущение, что он нашел и приобрел то, что ему нужно, не напрягаясь, как бы само собой, и одновременно получил удовольствие. Человек не всегда может объяснить, почему у него родилось такое ощущение, он уверен, что выбор сделал сам! Никто не приставал с вопросами, не давил, не торопил с принятием решения, просто подсказывал, ненавязчиво и мягко: вот то, что ты давно хотел, только протяни руку! Результат понятен. Вопрос в том, как его достичь.


Для этого важно определить:
- специфику работы библиотеки (ее уникальность, изюминку)
- особенности обслуживания
- что именно нужно продвигать и что поставить в открытый доступ
- какая у пользователей мотивация для посещения библиотеки
- что они хотят получить.


Пользователи хотят получить информацию в первую очередь. Для чего она нужна? Для самосовершенствования, обучения и для удовольствия. «надо» и «хочу» два основных мотива, по которым пользователь приходит в библиотеку. Если «надо» найти информационные носители для учебы - существуют традиционные формы поиска, такие как, например каталог, картотека. Ведь человек уже знает, что ему нужно. 


Если чтение – вид организации досуга – сложнее. Такой читатель не обратится к каталогу, да и библиотекаря не всегда спросит. А вот перебрать книги руками, потрогать, полистать, прочесть аннотацию захочет наверняка и, сделав выбор, будет уверен, что за этим и приходил. Поэтому и приобретает особую значимость тот фактор, благодаря которому он свой выбор сделает. И если не полагаться на случай, а организовать процесс, то выгоду получит и читатель и библиотека. Читатель будет благодарен за найденную информацию, сэкономленное время, усилия.
Библиотеке это даст прирост количества пользователей, причем это будут верные пользователи, которые посетят библиотеку не однажды и не дважды, а будут привязаны к ней «эмоционально». Повысится книговыдача. Это основные библиотечные показатели, за повышение которых мы бьемся ежедневно и стараемся привлечь читателя и приобщить его к книге всевозможными способами от рекламы до массовых мероприятий. Одно из достоинств мерчандайзинга в том, что ни денег, ни дополнительного времени, ни привлечения человеческих ресурсов он не требует. Наоборот освобождает библиотекаря и радует читателя. Создает у читателя ощущение порядка и всесторонней укомплектованности, укрепляет имидж библиотеки. Открытый доступ. Место выбора – место сомнений.  Если есть открытый доступ к фонду, есть и проблема выбора. Всех пользователей, которые приходят в библиотеку условно можно разделить на три группы:
1. Пользователь четко знает, за чем пришел.
2. Пользователь примерно представляет, что хочет взять. Возможно, определил жанр или автора.
3. Пользователь совершенно не представляет, на чем остановит выбор. Он сделает свой выбор под влиянием импульса.

Согласно исследованиям маркетологов, процент покупок решения о которых происходит в магазине, (импульсивные покупки) составляет 60-70%. Цифры, согласитесь, большие, игнорировать их непростительная ошибка. С небольшой погрешностью данные исследований можно перенести в библиотеку, люди они везде люди. Все три типа - наши читатели и двум последним важно ненавязчиво помочь сделать выбор. Общаться библиотекарь с читателем не перестанут, разговор не об этом. Выбор информационных носителей и посещение библиотеки должны стать приятнее и продуктивнее, вот в чем суть.


Наилучшее представление информационных носителей:
1. Поставить книги и максимально широкий ассортимент информационных носителей на полки. Если нет такой возможности, то оформить сведения о них как можно полнее и красочнее. * Парад моделей «Бурда моден» с 1998 по 2006 год или обложки журналов, иллюстрирующие наличие журналов в библиотеке.
2. Привлечь внимание пользователей . Каждая зона, каждый стеллаж и полка должны быть «видимы».* Достичь можно: особым расположением стеллажей, цветом полок, подборкой серий, разделителями и пр.
3.Адресность и дифференцированность по праву считаются важнейшим принципами продвижения любого товара. Чем больше, тем лучше. Конкретно! Для кого? Нужно позиционировать. * Для детей, детективы для женщин и для мужчин, книги для любителей музыки, литература по рукоделию.
4. Очень эффективно ставить стеллаж с детской красочной литературой (любой) на взрослом абонементе. Пока родители выбирают себе книгу, ребенку есть, чем заняться, он не балуется, а вероятность того, что после такого просмотра малыш затащит родителя в детский отдел, возрастает многократно. * Обычное возражение взрослых, что дома много детских книг легко будет парировано ребенком «А такой нет!»
5.Донести до пользователя информацию о значимости книги. Всеми доступными средствами «зацепить» его. Возможно, по книге был снят фильм, снимался актер с яркой творческой судьбой, книга стала культовой или получила награду и пр.* Авторы, получившие литературные премии года Д, Быков «Эвакуатор», «Дозоры» С. Лукьяненко
6. Воздействовать на все органы чувств (зрение, тактильные ощущения, даже запах, слух: хруст бумаги). Как ни мелко это может показаться, но на выборе эти факторы могут сказаться как положительно, так и отрицательно.
Еще: Все должно быть подписано, ведь читатель может и не спросить, уйдет ни с чем.
В любом случае лучше; если будет и увидено, и услышано, и потрогано.
7. Всеми способами следует облегчить пользователю поиск. Чтобы без труда он мог найти самостоятельно не только то, что его интересует, но и сориентироваться в разнообразии потоке книг автора или последовательности книг серии
8.Неплохой эффект дает «горячий стеллаж» - это книги, востребованные школьниками студентами на определенной стадии учебного процесса. *«Преступление и наказание» Ф. Достоевского нужно сразу всем школьникам, т.к. проходят одновременно. Как правило, библиотекари располагают стеллаж недалеко от себя, что привлекает внимание людей и вызывает желание перечесть классику или взять другие произведения любимых писателей, поэтов, до которых «не доходили руки».
9.Книжные развалы. Настоящий подарок для тех, кто привык ориентироваться на чужое мнение и просто любопытных. Если стопки книг, сданных читателями не расставлены на полки, к концу дня они убывают на 1/4 . * Приходит новая партия книг – поставить некуда. Не разбирая ее, просто кучей положить прямо на подоконник/стеллаж и т.д. Условный рефлекс вырабатывается моментально, пользователи идут туда в первую очередь смотреть, что новенького. Им приятно рыться в куче новых книг.


При размещении фонда в открытом доступе существуют правила, которые полезно соблюдать, чтобы пользователь легко ориентировался.


Траектория движения посетителей должна быть как можно проще, и логичнее. Согласно исследованиям, попадая в помещение, большинство пользователей стремятся повернуть направо, как кот ученый, видимо потому, что правши, и далее двигаются по залу в направлении против часовой стрелки от кафедры по периметру, затем возможен осмотр стеллажей в центре. Таким образом, периметр наиболее посещаемая зона, расположение в которой почти наверняка привлечет внимание посетителей, а вот пройдет ли он в центр - не факт. Пространство между входом в зал и кафедрой - «слепая» зона. Входя в
помещение, читателю требуется время, чтобы замедлить шаг и остановиться. Он может просто не заметить расположенные здесь ИН. Зато это пространство весьма эффективно использовать, чтобы разместить рекламные и информационные материалы, которые без спешки можно рассмотреть на выходе. Они станут своеобразным «подкреплением» правильности сделанного выбора или заложат интерес на будущее.

Удобное и выгодное расположение. В любом помещении можно выделить «приоритетные» места, в которых книги будут брать активно и «мертвые зоны». Около кафедры – приоритетное место. Все, что здесь находиться обречено быть замеченным. Углы – не ходовая зона. Это, как правило. Но есть и индивидуальные особенности помещений, в которых + и – возникают стихийно. Чтобы увеличить поток читателей можно такие места снивелировать или активизировать, в зависимости от задач.* стеллаж переставить
Движение пользователей можно организовать, чтобы исключить «пробки» и как можно больше показать. Сделать это можно с помощью расстановки мебели, напольной графики и POS-материалов (информация о товаре *штендер (раскладушка, ставиться на пол), мобайл (типа указателя на картоне для потолка), воблер (на гибкой ножке), джумби (увеличенная копия товара).


Привычное и логичное расположение. Наш глаз привык воспринимать информацию так, как мы читаем: слева направо и сверху вниз. Мы классифицируем все, что видим привычным для нас способом, и быстро находим то, что нужно. Именно с этим связано то, что книги эффективнее располагать по группам или каким-либо характерным признакам. *Детективы, современная проза, творчество наших земляков, мемуары и пр. Внутри каждой группы расположение таково, что признак убывает. *хронологически, более ранние справа, новее слева. Также мы расставим книги от 1 к 5 частям и далее, если они выходят серией. Этот порядок облегчает читателю поиск нужной книги на полках библиотеки.


Максимальная заметность. Книги более заметны, если представлены блоком. Когда книги имеют сходный дизайн обложки, читателю легче заметить и заинтересоваться, следовательно потенциал для выдачи выше. *Серия иронического детектива в яркой желто-черной обложке. 


Быть около лидера, а лидеру быть лучше всех. При расстановке фонда содержательного типа важное значение играет его окружение. Книги, соседствующие на полке с востребованными, модными в данное время, воспринимается как более предпочтительные, по сравнению с остальными. Красиво и эффектно оформленные кажутся не только более привлекательными, но и более интересными. Соответственно верно и обратное утверждение.


Показать товар лицом. Книги должны быть максимально хорошо видны, не заслонять друг друга. Одну из книг на полке было бы неплохо повернуть в анфас (лучше лидера спроса).

Здравый смысл во всем. Важно понимать, что применение описанных выше принципов сильно зависит от индивидуальных особенностей библиотеки, ее целей и задач. Важно, чтобы каждая полка, каждая зона библиотеки были задействованы, «заработали» в полную силу. главное, чтобы они отличались от остальных. Так как расстановка фонда в некотором смысле процесс творческий, то и конечный результат сильно зависит от личности библиотекаря, его логики, креативности, аккуратности.

Есть несколько подсказок, как заставить обратить внимание на «мертвые зоны»: это более яркое локальное освещение, окраска стеллажей в контрастные цвета к общей гамме интерьера, расстановка стеллажей необычным образом (треугольником, звездочкой и пр.),

Поддержание ассортимента

Не только расстановка, но и поддержание ассортимента важно для того, чтобы интерес пользователей не угасал.
1. Соответствие месту и времени. То, что уместно в одной ситуации, может оказаться странным в другой. * Выставка литературы садово-огородной тематики вряд ли окажется интересной читателю зимой.
Мы комплектуем и выставляем фонд, прежде всего для читателя, поэтому ассортимент должен быть как можно разнообразнее, чтобы привлечь людей разных интересов. В противном случае количество читателей может сократиться, так как они для себя ничего интересного не найдут.
2.Все, что, возможно показать должно быть показано. Читатель достаточно инертен в своих действиях: то, что увидел – взял, нет, может и не спросить. А может и вообще не знать, чего он собственно хочет. Запрос «Хочется чего-нибудь веселого, ненавязчивого, чтобы время скоротать» достаточно абстрактен и, поэтому, попасть в цель библиотекарю очень трудно, представления о юморе и серьезности литературных произведений могут отличаться разительно.
Книги нужно ставить неплотно друг к другу, чтобы читатель мог хорошенько их рассмотреть, перебрать.
3. Хранить ровно столько, сколько нужно. Внешний вид печатных изданий играет немаловажную роль. Читатель, не задумываясь, выберет на полке среди прочих равных вариантов самую чистенькую и новую книжку и вполне может побрезговать зачитанной и потрепанной. Поэтому сохранность фонда играет значимую роль в библиотечном мерчандайзинге. Фонд обязан быть опрятным!Устарелые морально и физически книги должны убираться с полок или списываться, так как дискредитируют рядом стоящие и наносят удар по имиджу библиотеки. Расцениваться читателями как свалка макулатурного хлама или погребенный в пыли архив библиотека не имеет морального права. Пользователь должен видеть в ней созвучный времени информационный центр. Даже при скромных отчислениях на комплектование выставлять нужно самое «вкусненькое» ближе к пользователю, а то, что осталось подать как можно «вкуснее» и выигрышнее.

Динамика ассортимента

В соответствии с запросами пользователей, модой, каким-то событием, подогревшим интерес (* выход на экраны одноименного фильма) фонд целесообразно перемещать с места на место. Это нужно для того, чтобы удовлетворить возникший интерес пользователей и увеличить книговыдачу. Как только интерес начал угасать, количество книг можно частично сократить, либо убрать на прежнее место. Динамика – это мониторинг интереса читателей и передвижение фонда в соответствии с популярностью изданий или какими-то объективными причинами.
1. «Красна изба углами». Книги, которые находятся на пике популярности выставить на самые привлекательные места, образно говоря в «красный угол». (* После выхода художественного фильма «В круге первом» возрос интерес к книге А. Солженицына, такая же ситуация и с произведениями «Мастер и Маргарита» М. Булгакова, «Парфюмер» П. Зюскинда, «Дети Арбата» А. Рыбакова и т.д.). Как правило, пользователи начинают интересоваться творчеством писателей, не ограничиваясь одним произведением. И здесь просветительскую роль библиотеки нельзя переоценить. Кино сыграло на руку в благом деле приобщения к чтению: пробудило аппетит, а обращение к первоисточнику должно закрепить его. Этому поспособствует вовремя оформленная выставка или любое выделение книг на полке во главе с лидером спроса.
2. Поближе поставишь, поближе возьмешь. Согласно исследованиям самые востребованные полки находятся на уровне глаз и рук человека. Также лучше берут книги, которые стоят в середине полки, хуже по краям. Для экономии места в зале стеллажи нередко достигают 2 м, а нижняя полка может находится на уровне 20 см от пола. Далеко не каждый пользователь потянется или нагнется за интересующей его книгой. Во избежание застоя на этих полках можно:
- менять книги местами и переставлять на другие полки. Делать это чаще 1 раза в месяц нецелесообразно.
- Ставить на верхние или нижние полки толстые книги с четкими надписями на корешках
- ставить на верхние и нижние полки уже «отыгравшие свое», но еще востребованные книги одной серии * «Волкодав» М. Семеновой или одного автора (С. Никитин).
- ставить книги, заведомо более привлекательные для мужчин наверх, а для женщин вниз. Особенности психологии взрослых людей таковы, что мужчина, как правило, нагибаться считает ниже своего достоинства, а женщина не всегда физически может рассмотреть или дотянуться до верхней полки. Причем скамеечкой пользоваться не будут ни те, ни другие, в отличие от детей, которые рады вскарабкаться хоть на потолок.
- Использовать самые «козырные места» для продвижения не очень «раскрученных», но современных, интересных книг или малоизвестных авторов.
3. Не помешает подмешать. Есть книги, жанр которых сложно определить, например: женский роман с магией (фантастика или дамский роман), детектив с мистикой и т.д. Если спрос на книгу на привычном месте начал снижаться, пора ее переставить в другой смежный, но вполне ей родственный жанр. Подмешать можно и даже нужно в том случае, если есть несколько экземпляров одной и той же книги. В любом случае их нужно поставить как можно дальше друг от друга, так больше шансов быть замеченными.
4. Мода на авторов и на жанры переменчива. Постоянно появляются новые имена, возникают новые жанры, просыпается интерес к забытым. К этому естественному движению необходимо приноравливаться, быть в курсе происходящего в литературном мире и отражать современные тенденции в расстановке фонда. Практика выделения самых популярных авторов не нова и очень эффективна. Нередко читатель «идет» на автора, отслеживает все вышедшие в свет новинки и его желание имеет право быть. Раз пользователь хочет читать Донцову, Калинину, Белянина безразлично что, лишь бы своего любимого автора библиотека должна пойти на встречу. Тем более что это не единичное явление. В век PR-технологий многие имена на слуху и узнать, за что их боготворят миллионы, прочесть их книги хотят многие просто из любопытства или чтобы не быть «белой вороной» среди друзей.
5. Достаточно эффективно делать "затравку" на отраслевую литературу, выставляя несколько книг прикладного характера или научно-популярных на стеллаж, например с современной прозой, либо в другие разделы, имеющие тематические точки пересечения. * После выхода фильма «Гарри Поттер» и «Зачарованные» появился спрос на книги по магии.

Мерчандайзинг действительно не требует больших материальных затрат. Но, безусловно, требует постоянного внимания. Как только книги «встали», на видеокассеты никто не обращает внимания, пользователи почему-то обходят стеллаж стороной – пора принимать меры. Нужно разбираться в причинах и устранять их.
Действуйте, экспериментируйте и, возможно, это станет поводом для следующего разговора на тему библиотечного мерчандайзинга.
(по материалам доклада Особенности расстановки фонда в публичной библиотеке Шостак Н. В., заведующий МБ «Юность»)

Источник: http://selskajabiblioteka.blogspot.ru/2015/08/blog-post_20.html?spref=fb


И ещё по теме:



Как я собираю домашнюю библиотеку и не переплачиваю за книги

Я собираю домашнюю библиотеку и каждый месяц знакомлюсь с новой книгой. А еще я люблю экономить, поэтому редко хожу в книжные магазины.

Екатерина Табатчикова

не переплачивает за книги

Рассказываю, где и как я получаю книги и не переплачиваю.

Библиотеки

Библиотеки можно грубо поделить на городские — доступные для всех — и те, что принадлежат институтам или предприятиям. Рядом с моим домом три библиотеки: две муниципальные и библиотека Академии наук.

В обычные библиотеки я легко получила абонемент и беру книги на дом, а в Академии наук мне предложили только читальный зал, потому что я не научный сотрудник. Думаю, в библиотеках при университетах и крупных компаниях ситуация та же.

Если читатель задерживает книги или возвращает их с повреждениями — загнутыми уголками, метками на полях, — библиотека может перевести его в читальный зал или вовсе лишить абонемента. Если читатель потеряет книгу, то библиотека попросит принести равноценную замену или оплатить стоимость экземпляра.

Обычно я ищу книгу в электронном каталоге — там указывается, в какой библиотеке она есть.

Нужная книга нашлась в библиотеках № 17 и 15. Я живу рядом с семнадцатой — пойду тудаНужная книга нашлась в библиотеках № 17 и 15. Я живу рядом с семнадцатой — пойду туда

Мне сложно назвать интерфейс удобным, но зато электронные каталоги есть почти у каждой библиотеки. Я собрала электронные каталоги библиотек для пяти крупных городов.

Электронные каталоги библиотек

МоскваСКБМ
Санкт-ПетербургСПб-Либ
ЕкатеринбургВеб-ирбис
НовосибирскПоиск НГОНБ
КазаньЦБС Казань

Санкт-Петербург

В библиотеках я редко встречала только что изданные книги, но классика и учебная литература есть всегда.

Семь разных изданий Чехова — с 1979 по 2011 годСемь разных изданий Чехова — с 1979 по 2011 год

Оказалось, что бумажные экземпляры книги хранятся в Московской научной и президентской библиотеке. Зато в интернете удалось найти электронную версию книги.

Букинистические магазины

Это книжный секонд-хенд, комиссионка. Букинистические магазины открывают те же люди, что размещают объявления «скупка книг», «бесплатный вывоз старых книг и журналов».

Там часто встречаются новые книги в заводской пленке — их продают на 30—40% дешевле, чем в книжных магазинах. Обычно я покупаю детскую литературу: энциклопедии, сказки, развивающие тесты и упражнения.

Книгу «Звонкие краски слова» продают на «Озоне» за 535 <span class=ruble>Р</span>Книгу «Звонкие краски слова» продают на «Озоне» за 535 РВ букинистическом магазине я купила ее за 350 <span class=ruble>Р</span>В букинистическом магазине я купила ее за 350 Р

Чтобы понять, что получится найти в букинистическом магазине, нужно представить принцип его работы. Вот что рассказал мне продавец. Владелец магазина обычно бесплатно забирает книги — находит домашние библиотеки по объявлениям на «Авито» или предлагает вывоз бумажной макулатуры. Затем сортирует книги и продает те, что хорошо сохранились. Если попадется книжный «бриллиант», например прижизненное издание классика, то такая книга вряд ли отправится на полку. Скорее всего, ее продадут в салон антиквариата.

В букинистических лавках книги выставляют не в алфавитном порядке, как в библиотеках, и не сортируют по жанрам, как в обычном книжном магазине.

Их расставляют по полкам с разными ценниками в зависимости от состояния и популярности. Например, за 50 Р продадут и современную детскую энциклопедию, и один из томов Достоевского 70-х годов. А за 300 Р можно купить словарь Даля или иллюстрированный справочник «История России».

Однажды в книге мне попалась старая заначкаОднажды в книге мне попалась старая заначка

«Авито»

Здесь я ищу книги, которые у меня когда-то были, но «ушли по рукам». Если в моем городе нужного издания нет, я покупаю в другом городе и оплачиваю пересылку.

Этот сборник больше не встретить в магазинах. Я нашла единственное объявление на «Авито»: продавец отправил книгу из Санкт-Петербурга. Книга вместе с доставкой обошлась мне в 350 <span class=ruble>Р</span>, но я бы заплатила и больше, потому что второй такой не найтиЭтот сборник больше не встретить в магазинах. Я нашла единственное объявление на «Авито»: продавец отправил книгу из Санкт-Петербурга. Книга вместе с доставкой обошлась мне в 350 Р, но я бы заплатила и больше, потому что второй такой не найтиОбычно в объявлении указывают и название книги, и автора, чтобы покупатель точно нашел нужную книгу. Но иногда продавцы пишут просто «медицинская литература», «книги для детей» — на такие объявления можно наткнуться только случайноДва тома сочинений Брюсова я купила на «Авито» за 100 <span class=ruble>Р</span> каждый. Книги в идеальном состоянии — кажется, их даже никто не открывал. Немного расстраивает, что на «Озоне» такие же продают в 2,5 раза дешевле — надо было сначала поискать в интернетеДва тома сочинений Брюсова я купила на «Авито» за 100 <span class=ruble>Р</span> каждый. Книги в идеальном состоянии — кажется, их даже никто не открывал. Немного расстраивает, что на «Озоне» такие же продают в 2,5 раза дешевле — надо было сначала поискать в интернетеЭто объявление я нашла в группе буккроссинга во Вконтакте: девушка отдала мне книги за пакет фруктовЭто объявление я нашла в группе буккроссинга во Вконтакте: девушка отдала мне книги за пакет фруктов

Случайные находки

Несколько книг в моей библиотеке появились случайно. Так, на скамейке у соседнего подъезда кто-то оставил несколько стопок книг и записку «в дар», придавленную камнем. В основном там были учебники — я забрала пару, потому что в то время писала студенческие работы на заказ.

Видимо, студент-пиарщик решил избавиться от ненужных учебниковМне эти книги пригодились для работы

Однажды в привокзальном кафе на холодильнике с напитками я увидела книжный корешок. Продавец сказал, что полгода назад эту книгу оставил какой-то посетитель, да так за ней и не вернулся.

Оказалось, что это «История костюма» на немецком языке.

Работник кафе был рад избавиться от книги — отдал мне ее просто такЯ не знаю немецкий, но зато умею разглядывать картинки

В некоторых кафе и ресторанах ставят стеллажи с книгами как перегородки между столиками. Обычно это советская агитационная литература и издания типа «Учимся шить и кроить» — книги там не для чтения, а для атмосферы.

Но однажды в таком кафе я наткнулась на второй том издания «Пословицы русского народа» Даля и готова была его украсть, если официант не согласится подарить. Дело в том, что у меня остался только первый том, а второй, кажется, я потеряла еще в школе на уроке риторики.

Официант разрешил взять второй томА я уже готова была идти на преступление

Такими способами не собрать библиотеку быстро. Зато получится познакомиться с желанными книгами и сэкономить.

Домашняя библиотека: как ее правильно организовать?

Что может быть лучше тихим, зимним вечером, чем чтение книги за чашкой чая? Ничего. Поэтому домашняя библиотека обязательно должна быть в каждом доме. О том, как организовать домашнюю библиотеку и пойдет речь в данной статье.

Наличие в квартире или в доме книжной библиотеки всегда считалось показателем образованности, интеллектуальности и интеллигентности владельца, однако организовать домашнюю библиотеку могут, к сожалению, далеко не все.

Традиционные книги постепенно переходят в категорию элитных и изысканных вещей, а все из-за эры электронных книг. Но никакой iBook не сможет заменить хорошую книгу в твердом переплете. Кроме того, хорошая домашняя библиотека – это своеобразная история каждой семьи, которая показывает друзьям, близким и родственникам, какие книги нравились бабушке или дедушке, или же, демонстрирует настольные книги главы семейства.

Чтобы организовать домашнюю библиотеку, необходимо соблюдать важные правила. Здесь не столько важна оригинальность и красота в оформлении интерьера, сколько правильная организация пространства, в котором будет удобно работать с книгами.

В идеале, для домашней библиотеки должно быть обособленное помещение, при отделке которого лучше всего использовать приятные, спокойные оттенки – колорит обязательно должен быть выдержан в 2-3, но не более, цветах.

Домашняя библиотека книг – это не только респектабельность и благоприятное впечатление. Именно библиотека поможет заменить своеобразный официоз встреч в гостиной комнате на комфортное времяпровождение. Можно не сомневаться, что это место в доме станет излюбленным у каждого члены семьи.

Немного о меблировке. Как таковые книжные полки и шкафы, стеллажи и ящики можно приобрести как отдельно, так и в комплекте многих гарнитур. Лучше всего для обустройства библиотеки приобретать стеллажи, которые можно выполнить по индивидуальному требованию. Они не массивные, занимают относительно немного места.

Кроме того, можно постоянно добавлять новые полки и секции. Как правило, стоимость таких стеллажей зависит от числа полок, а также от их размеров и материала, из которого они изготавливаются.

Важно учитывать и некоторые размерные требования к полкам. В идеале, гораздо лучше, когда книги на полке становятся в один ряд. Обычно, глубина подобных полок составляет 22 сантиметра. На нее могут поместиться даже нестандартные и довольно объемные тома.

Высота таких изделий сантиметра на 4 больше высоты самих книг. Стеллажи предусматривают возможность изменения расстояния между полками. Например, если в коллекции много «карманных» книг, то они отлично разместятся на стеллажах с маленькой глубиной и высотой.

На вопрос, как расставить книги в библиотеке, есть главный ответ. Лучше всего, когда размещение книг – вертикальное. А вот наклонное будет постоянно деформировать переплеты, в то время как горизонтальное и вовсе мешает доступу воздуха.

Неплохо, если рядом с книжными стеллажами есть возможность размещения удобного кресла и небольшого журнального стола, торшера. Все это будет лишь способствовать благоприятной работе с литературой.

Если же нет возможности выделить для книг отдельные книжные шкафы, то можно часть сборников разместить на оригинальных подвесных полках, что особо удобно в детских комнатах – юные читатели сами будут расставлять книги так, как нравится им.

Теперь об условиях хранения – этот момент немаловажен. Для того чтобы бумага и обложки длительное время сохранялись в идеальном состоянии, необходимо соблюдать оптимальные условия влажности, а именно, от 45 до 60% при температуре 16-22 градусов Цельсия.

Книги домашней библиотеки должны размещаться вдали от радиаторов. Если же радиаторы имеются, то их необходимо прикрыть специальными экранами или спецпанелями. Важно, чтобы освещение было рассеянным, но, ни в коем случае, не прямым и не ярким. Стеллажи обязательно следует размещать торцом к окну. Ни тюль, ни жалюзи положение не спасут.

Если на книжных полках есть дверцы, то их периодически нужно открывать. Библиотечное помещение должно часто проветриваться, а раз в неделю обязательно следует проводить влажную уборку.

То, как книги размещены на полках, крайне важно. Нужно изначально определиться, по каким признакам они будут расставляться, например, по жанру или же по алфавиту. Конечно же, те книги, которыми люди пользуются чаще, нужно располагать поближе, чем те, которые просматриваются редко. Еще один вариант – размещать книги по цвету корешков. Однако это удобно далеко не для всех.

По жанрам книги можно разделить на детективы и женские романы, на классику и фантастику, приключения, эзотерика и прочее – каждый человек предпочитает что-то свое. Еще один вариант – национальность авторов. К примеру, на одной полке выставлены русские поэты и писатели, на другой – американские и так далее.

Лучше всего сортировать книги по алфавиту. Отдельно стоит выделить полку под детские книги, под кулинарные сборники и некоторые профессиональные учебники. Хорошо, когда есть пару полок с «текущими книгами». Как правило, это те книги, которые члены семьи читают в настоящий момент.

Тем людям, у которых большая домашняя библиотека, рекомендуется использовать специальные программы, которые позволяют вести домашнюю картотеку. Это своеобразный каталог для домашней библиотеки, который упростит процесс работы.

Важно отучать себя от плохой привычки приобретать те книги, о которых ничего не известно. Как правило, такие книги просто собираются дома в виде барахла, которое лежит бес толку. Нужно помнить, что домашняя библиотека – это, в первую очередь, коллекция хороших книг, а не сборище разносортного чтива.

Именно поэтому специалисты рекомендуют сначала, как минимум, прочитать книгу в электронном варианте, или хотя бы начать, а уже затем приобретать, если она действительно того стоит. Смело можно приобретать лишь книги классиков и бестселлеры.

Есть ситуации, когда в помещении невозможно выделить отдельное помещение под книжную библиотеку – не беда! Стеллажи с книгами можно расположить, к примеру, вдоль стен коридора, в гостиной. Также книги можно разместить по всему дому в «зонах воздействия».

Например, развивающую, обучающую литературу – недалеко от рабочего стола, рядом с ним или над ним, а кулинарные книги, соответственно, на кухне (подальше от раковины и плиты) . А вот детективы, исторические книги и женские романы - в гостиной.

Несколько полок можно разместить над кроватями или вдоль стен в спальне. И, разумеется, грамотно спланированный книжный уголок в детской комнате приобщит малышей к постоянному чтению, что, несомненно, лишь поможет в дальнейшей жизни. Многие люди используют книжные стеллажи для зонирования пространства, делая его более выразительным и оригинальным.

Формируя книжную библиотеку, нужно проявлять фантазию. Конечно, любители классики могут остановиться на стандартных вариантах, однако для креативных людей это не выход. Некоторые компании сегодня разрабатывают специальные кресла, в которых имеется множество ячеек для хранения книг.

Как правило, они располагаются в спинке и в основании. В комплекте с такими креслами могут идти пуфики для ног – выглядит это очень стильно и, кроме того, это очень удобно!

А вот дизайнер Томас Миллз нашел свой выход из ситуации и придумал оригинальную круглую библиотеку, рассчитанную на 400 книг. Здесь имеется место, на котором человек может находиться полулежа. Кроме того, здесь имеется встроенная система освещения. Предполагается, что в такой «библиотеке» можно качаться из стороны в сторону.

Еще один впечатляющий вариант – «парящая библиотека», которая уже успела стать своеобразным символом наиболее стильного решения для домашней библиотеки. Людям не приходиться думать, как правильно расставить книги и максимально сохранить пространство. Так, непосредственно над рабочей зоной комнаты находится остекленный круглый купол.

Остеклен он для того чтобы в комнату проще проникал свет. А вот внутренние стены купола закольцованы специальным стеллажом для книг. Добраться к куполу можно по стремянке – действительно оригинально!

Книжная библиотека – это не просто хранилище книг. Это место, которое делает дом еще уютнее – здесь приятно собираться с друзьями, отдыхать и просто проводить время за интересной книгой.

Помогите читателю! (найти книгу в своих фондах)...

Уже много говорилось и писалось в библиотечной прессе о различных способах расстановки книг открытого доступа, их плюсах и минусах.

Хочу немного "освежить" в вашей памяти, коллеги, а новичкам из нашей ШНБ рассказать заново о самых интересных предложениях.

Начну со статьи Т. Рудишиной, специалиста из детской библиотеки им.А. П. Гайдара г. Москвы.

Татьяна Рудишина

Помогите читателю!
Самая лучшая книга в мире – та, которую вы любите больше всего. Найти эту книгу можете только вы сами, наша задача состоит в том, чтобы помочь вам в этом.
1. Полочка для быстрого выбора

Большинство читателей проводит в библиотеке в среднем до 10 минут. Они приходят с целью сдать одну книгу и быстро выбрать другую. Помогите читателю! Для того чтобы облегчить и ускорить выбор, рекомендуется организовать специальную полку или небольшую выставку наиболее популярных книг разных жанров, авторов, областей знаний и т.д., расположенную на видном месте. Это поможет читателям быстро выбрать книгу для чтения. Возможно, читатель заинтересуется книгами других жанров и авторов. Разновидность этого способа – выставка одной книги.

2. Книга-сюрприз
Обычно читатель «привыкает» к любимому автору или жанру.
Помогите читателю «отважиться» прочитать что-то новое! Если обернуть несколько книг разных авторов и жанров в красивые подарочные обертки и предложить читателю «вслепую» выбрать одну из них, новая книга может стать для него приятным открытием, путешествием в новый мир. По наблюдению британских специалистов такой прием помогает преодолеть неуверенность, с читателя «снимается ответственность» за неправильный выбор в случае, если книга ему не понравится.

3. Сданная книга – лучшая рекомендация
Наверняка Вы замечали, как любят читатели «порыться» на полке сданных книг. Психология понятна: если кто-то сдал книгу, значит, он ее выбрал и прочитал. Возможно, она ему понравилась, соответственно, может понравиться и мне. Кроме того, это позволяет читателю «подсмотреть», что читаю другие, понять, что модно и что пользуется спросом. Помогите читателю! Дайте ему возможность «покопаться» в сданных книгах!

4. «Книжный развал»
Стройные ряды книжных полок – идеал библиотекаря. Однако, по результатам исследований британских библиотекарей, это может смущать и отпугивать некоторых читателей, которые боятся нарушить порядок.
К тому же, Вы по себе знаете, как трудно сделать выбор из множества предметов, например, выбирая подарок. С той же проблемой сталкиваются читатели в библиотеке, оказавшись перед стеллажами, полными книг.
Помогите читателю! Организуйте «книжный развал», отобрав наиболее популярные книги и сложив их стопками на столе. Если вы отобрали книги правильно, скоро эти «кучи» разберут.

5. Сила слова
Как известно, наилучшая реклама любого товара – рекомендация знакомых. Это в полной мере относится к книгам.
Помогите читателю! Дайте ему возможность поделиться своими впечатлениями, узнать о новинках и, возможно, найти новых друзей.
Это можно сделать по-разному.
1. «Говорящие закладки». Вы можете сделать целый комплект закладок разного цвета. Красные – для книг, которые нравятся, синие – не нравятся, желтые – если книга не произвела на вас особого впечатления, черные – если вы не смогли дочитать книгу до конца и зеленые, если вы ее рекомендуете прочитать другим и т.д. Предложите читателю выбрать закладку, когда он сдает книгу. Верните книгу с закладкой на полку.
2. «Короткий отзыв». Предложите читателям, сдающим книги, написать 2–3 предложения о своих впечатлениях от книги. Поставьте книги с рекомендациями на специальную полку «Читатели рекомендуют».
3. «Дупло Дубровского». Организуйте анонимный обмен мнениями о книгах. Пусть читатели будут свободны в своей оценке. Вместо дупла подойдет большая ваза или обычная коробка, обклеенная цветной бумагой.

6. «Книговорот»
В Великобритании 6 сентября отмечается Swap a Book Day – Поменяйся-книгой-день. В этот день в библиотеках, школах, клубах, книжных магазинах. Читатели обмениваются интересными прочитанными книгами.
Помогите читателям! Организуйте обмен книгами в Вашей библиотеке. Используйте фантазию. Такой обмен можно организовать разными способами. «Книговорот» позволит читателям найти новых друзей, сделать неожиданные открытия в области литературы, превратит библиотечные будни в радостный праздник.

7. Папа читает детям
По результатам различных исследований мальчики читают меньше, чем девочки. И даже если читают, то не любят признавать это, боясь прослыть «слабаком». Преодолеть эту проблему можно, если ребенок с детства видит отца читающего, с книгой в руке. Помогите отцам! Организуйте специальный мужской читательский клуб. Если отцы активно вовлечены в организацию детского чтения, то есть читают детям вслух, водят их в библиотеку, обсуждают прочитанные книги, то мальчики демонстрируют опережающее развитие, лучшие результаты в школе и лучше реализуют свой потенциал в дальнейшей жизни.

8. Фотография с любимой книгой
«Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать», – говорит народная мудрость. Фотография Мэра Вашего города или другого известного лица (спортсмена, актера, телеведущих
и т.д.) или просто фотографии Ваших читателей с их любимыми книгами помогут поднять социальный статус чтения.

9. Мешок историй
Как чудесно играть с мамой и папой в игрушки! Родители тоже очень довольны! Они знают, что читать детям вслух очень полезно. Еще полезнее достать из «волшебного мешка» героев книги и поиграть в сказку, придумать ей продолжение, пересказать от имени разных героев... Такой мешок несложно сделать самим. Главное – фантазия! Кроме развития ребенка, это помогает сплотить семью и интересно провести время. И еще. Чем раньше ребенок знакомится с книгой, тем быстрее он развивается и успешнее учится в школе. Поэтому в Великобритании уже много лет действует программа «Книжный старт» (Book Start), по которой всем новорожденным государство дарит набор, состоящий из специальных книг для малышей, руководства для родителей по развитию детского чтения, списков рекомендованных книг, игрушек для ребенка.

10. Товар лицом
Если книга застоялась на полке, если она стоит, задушенная в тесном ряду других таких же запылившихся книг, ПОМОГИТЕ КНИГЕ, разверните ее и поставьте лицом к читателю. Она обязательно кому-нибудь понадобится!

«Вертолет» в библиотеке: Еще одно нестандартное решение библиотечного интерьера.

В библиотеке имени М. Горького (это крупнейший филиал Муниципального Объединения библиотек г. Екатеринбурга) библиотеке был реализован малобюджетный проект дизайна библиотечного интерьера.
Что же нестандартного в интерьере этой библиотеки?

Мы привыкли, что стеллажи в библиотеке стоят прямо и ровными рядами. Это привычно, удобно, логично… Оказывается, сломать этот стереотип очень сложно. А дизайнер О.А.Дубинина, выигравшая конкурс проектов, взяла и сломала (стереотип, конечно, не стеллажи), предложив свой весьма необычный способ расстановки стеллажей на абонементе.

И стеллажи теперь стоят вот так – вертолетом. Правда, замечательно? Необычно, но практично.

О различных способах расстановки стеллажей говорится много в разных источниках, сведения кочуют из блога в блог (теперь и у меня появились...).

Итак:

Размещение книжного фонда – это пространственное расположение частей библиотечного фонда в целях удобного обслуживания пользователей. При расстановке стеллажей и размещении на них книг необходимо учитывать особенности зрительного восприятия людьми предметов. Так,стоящие вплотную друг к другу стеллажи воспринимаются многими читателями как единое целое, и, по их мнению, книги должны быть расставлены по горизонтальному уровню, проходящему через стеллажи. Специалисты же рассматривают каждый стеллаж как отдельную единицу и располагают книги по вертикали, начиная с верхней полки. Для исключения иллюзии цельности объекта в организации открытого доступа рекомендуется стеллажи расставлять с видимым интервалом.
В практике используются различные приемы расстановки стеллажей, исходя из отведенного места:
«ёлочкой» – стеллажи стоят парами под постоянным углом друг к другу;
«салонная» – под углами друг к другу, в результате чего выстраиваются многоугольные отсеки;
«веерная» – стеллажи установлены под одним углом в несколько рядов;
«радиусная», или «лучевая» – расходятся несколькими радиусами (лучами) от одного центра;
«зигзагообразная» – удобно использовать, когда стеллажи стоят вдоль стены. Исходя из отведённого места, стеллажи расставляются в наиболее доступном и освещённом месте.
(источник http://cdb-murmansk.ucoz.ru/index/otkrytyj_dostup_v_biblioteke/0-271).


"Звёздочки" на абонементе
По мнению библиотековеда из Франции Жаклин Гаскюэль, принцип расстановки фонда должен отвечать двум требованиям: облегчить и упростить продвижение каждого пользователя к интересующим его документам и в это же самое время привлечь внимание читателя к другим материалам, иногда прерывая движение последнего к намеченной цели. Для этого стеллажи надо составить по три, торцами друг – другу, получается так называемая «звездочка» - это экономит пространство. См. Коротеева, Р. "Звездочка" на абонементе [Текст] : [открытый доступ к библ. фонду] / Р. Коротеева, Г. Винтовкина // Библиотека. - 2001. - № 3. - С. 54-55.

«Звездочка» позволяет расставить литературу исходя из интересов пользователя.
Появляется условия регулирования для пользовательских потоков: пользователи как бы равномерно распределяются по своим интересам в «звездочках» и не мешают друг – другу.
Внутри «звездочек» можно создать место, позволяющее пользователям «рыться в книгах».
Кроме того, ближе к кафедре можно расположить «зону отдыха». Можно поставить кресло, а в журнальном столике всегда есть журналы и интересная информация для читателей.

«Звездочки в ближней области» помогают удовлетворить неопределенные пользовательские запросы. В «ближней области» представлены новые поступления и наиболее спрашиваемая литература: фантастика, бестселлеры, криминальные романы и другие.

Дополнительное раскрытие фонда осуществляется посредством вычленения из общего визуального ряда «Звездочек» выставочные модульные полки: с помощью воображения и небольших физических усилий вы, уважаемые коллеги, скомпонуете отдельные блоки и получите неповторимую, нужную только для данной выставки композицию.

Таким образом, расстановка фонда в «Звездочки» позволила выделить в самостоятельные разделы открытого доступа литературу по жанровому признаку, тематической направленности и отразить специализированное знание условными блоками, выходящими за рамки стандартной классификации:

-1 блок – естественные науки, сельское хозяйство, медицина, спорт;
-2 блок – техника, экономика;
-3 блок – история, политика, право, религия, философия, психология;
-4 блок – искусство и. т. д.

Такая группировка фонда в конкретной ситуации отвечает логике познавательных процессов.

Радуга в библиотеке

Сразу скажу, что эта статья - мнение читателя. Во многом он нам,специалистам, покажется нелогичным. Но рациональное зерно всё же есть.

Радуга в библиотеке


Приходя в библиотеку мы зачастую чувствуем тоскливость, и нам становится неуютно. Ведь ты знаешь, что прежде чем найдешь нужную книгу, проторчишь в здании час, а то и больше. Почему же не сделать все гораздо проще?

Радуга в библиотеке


Об идее расположения книг на полке по цветам радуги мы уже рассказывали. Тут же – совершенно новый, удобный подход. Поскольку некоторыми книгами пользуются часто, все же библиотека – место общественное, то и книги стареют. С них сползает краска, порой даже название невозможно прочитать, ввиду его отсутствия на обложке. Даже наткнувшись на нужную секцию, где книга должна находиться, приходится тратить время на ее поиски. 


Радуга в библиотеке


Радуга в библиотеке


Радуга в библиотеке


И определить – та ли эта книга, которую мы ищем, или нет – порой бывает сложно. Дизайнер Valeri Madill предлагает простейший способ облегчить нам жизнь. Нужно на все книги повесить ярлычки разного цвета, а ярлычки эти будут соответствовать определенной тематике. На ярлычках будут написаны лишь коды и шифры, а, повернув книгу обложкой, мы увидим уже полное ее описание и расшифровку. Догадаться, что означают коды, легко. 


Радуга в библиотеке


Радуга в библиотеке


Радуга в библиотеке


Ведь всем им соответствуют цвета и секции. Быстро, удобно и к тому же красиво! Теперь заходя в библиотеку, мы будем видеть не просто море книг, что, конечно радует, но еще и радугу. Пожалуй, я стану постоянным посетителем библиотек, если там будет введена похожая система. 

Радуга в библиотеке



Дерзайте, у вас получится!