Самодельные детские площадки (72 фото) » НА ДАЧЕ ФОТО

Идеи для детской площадки

Детский городок своими руками

Самодельные горки для детей

Спортивная площадка своими руками

Детский спорт уголок на даче

Спортивная площадка из подручных материалов

Детская площадка для дачи металлическая

Детский игровой комплекс PLAYNATION «крепость свободы-2»

Детский уголок на даче своими руками

Детский площадки для дачи

Самодельные детские площадки

Детские площадки из поддонов

Детские площадки для дачи

Мини площадка для детей

Самодельная горка для детской площадки

Обустройство детской площадки на даче

Детская деревянная горка для дачи

Самодельная детская площадка

Детская площадка Гулливер

Детские игровые площадки для дачи из подручных материалов

Горка своими руками из подручных материалов

Простой детский игровой комплекс своими руками

Игровая зона для детей на даче

Металлическая детская площад

Самодельные качели на детскую площадку

Детская площадка из досок

Детская горка из дерева

Детский уголок на участке

Детская площадка для дачи своими руками

Детский уголок развлечений на участке

Спортивно-игровой комплекс выше всех победа Зарница

Детские площадки из бревна

Домик на детскую площадку

Самодельная детская площадка

Игровая площадка своими руками

Спортивно-игровой комплекс Самсон Баунти

Детский домик научамтке

Детские домики из дерева под старину

Горка детская деревянная

Детские площадки из бруса

Детский игровой комплекс PLAYNATION Гулливер

Самодельная горка по мотивам АМОНГАС

Детский игровой комплекс Ласточкино гнездо

Постройки для детей на даче

Детская площадка «PLAYNATION» крепость свободы

Детский комплекс из поддонов

Лазилка для детей своими руками

Маленькая детская площадка на даче

Детский деревянный домик с песочницей

Детские площадки для дачи

Форест детская площадка

Детская площадка Igragrad моряк (дерево)

Игровая площадка для детей на даче своими руками

Игровая площадка на даче

Годовалый ребенок на площадке

Игровая зона для детей своими руками

Домики для детских площадок

Маленькие развлекательные постройки

Деревянный комплекс для дачи

Самодельные детские домики

Деревянные постройки для детской площадки

Деревянные постройки для детской площадки

PLAYNATION Гулливер

Красная горка детская площадка

Площадка для детей своими руками

Игровая площадка для детей своими руками интересно

Спортивно-игровой комплекс Igragrad клубный

Не жару фото детской площадки

PLAYNATION Гулливер

Детская деревянная площадка Каскад (Cascade) с 2-мя горками

Игровая площадка на даче

Детские площадки из дерева Самсон

Детские игровые комплексы фото — Детские площадки

Широкий ассортимент детских спортивных игровых комплексов для улицы и ДОУ

Видео внизу

ООО «Детские площадки» – компания-производитель, изготавливающая качественный уличный инвентарь для спортивных и детских площадок. Большой опыт позволил создать детские игровые комплексы, цены которых приятно удивят потенциальных покупателей. Мы внимательно отслеживаем потребительский спрос и отзывы об уже приобретенных конструкциях, а наши дизайнеры учитывают полученную информацию в новых разработках. Мы сотрудничаем с управляющими компаниями ЖКХ, администрациями школ и ДОУ, поставляем свою продукцию коммерческим организациям, ресторанам и кафе, магазинам, которые решили организовать на своей территории детскую площадку.

Причины приобрести игровые комплексы для детей

Грамотно организованное пространство на детской площадке дает возможность физического и эмоционального развития. Дети учатся общаться и дружить именно в совместной деятельности и соревнованиях со сверстниками.

Купить детский спортивный игровой комплекс – значит дать пространство, где можно играть и общаться. Здесь есть все необходимое, чтобы развлекались и совсем маленькие, и подросшие ребята.

• Качели и горки;
• турники, рукоходы;
• канаты;
• баскетбольные щиты;
• песочница.

Набор составляющих может различаться, вы приобретаете модель, наиболее удовлетворяющую потребностям детей. Ребятня больше не будет искать способа залезть на гаражи или найти другие опасные предметы – комплекс позволяет проявлять любую активность в безопасном формате.

Преимущества комплексов от ООО «Детские площадки»

Создавая новые варианты комплексов для игр на открытом воздухе, мы опираемся на свой инженерный опыт и потребности детей. Мы тоже родители и на собственном опыте изучаем запрос «конечного потребителя». Дети хотят:

• лазать, карабкаться;
• подтягиваться;
• забираться на высоту;
• скатываться с горки или как пожарный;
• качаться на качелях или в «гнезде»»;
• качаться на канате как Тарзан;
• играть с песком;
• бросать мяч в кольцо.

Чтобы удовлетворить все эти детские потребности, заложенные природой, достаточно купить детский уличный игровой комплекс и установить во дворе. Мы изготавливаем конструкции из прочных стальных труб, используем толстую древесину и фанеру для оформления фигурных декоративных элементов.

Простота ухода за конструкцией

Все материалы с влагостойкой пропиткой, непогода, сезонные перепады температур не причинят вреда. Металл покрывается безопасной порошковой краской, конструкцию можно мыть без вреда для покрытий.

Игровые комплексы для детского сада абсолютно безопасные и привлекательные для маленьких пользователей. Песочницы могут быть как открытыми, так и закрывающимися, что актуально для дачных участков – за время отсутствия хозяев не налетит мусор, животные не закопают отходы жизнедеятельности.

Как заказать игровой комплекс

Для начала заполните простую контактную форму. Мы поможем выбрать комплекс в соответствии с площадью участка и конфигурацией. Для горок и качелей обязательно наличие свободного пространства вокруг, что связано с требованиями безопасности. Мы доставим и произведем монтаж комплекса, конструкция будет устойчивой и безопасной. Все крепежи мастера закроют заглушками, а сварочные швы тщательно зачищаются от заусенцев. Используемая фанера экологичная, не содержит токсичных веществ.

Детская площадка на даче: идея, чертеж, фото

Сегодня всё реже можно встретить детей играющих на улице. Основная масса дошкольников проводит время за компьютером или телевизором. Но физическая активность на свежем воздухе безмерно важна для формирования уравновешенной личности. Так чем же родителям заинтересовать своё чадо?

Всё просто – нужно создать детскую площадку для игр, например на даче перед которой не устоит даже самый искушенный ребенок.

Концепция игровой площадки

Начать нужно с идеи. Присмотритесь к своему ребенку – что ему близко? Может он мечтает быть космонавтом – тогда городок в виде звёздолета вряд ли оставит его равнодушным. А если он хочет путешествовать, то почему бы ему не стать капитаном пиратского корабля?

Когда концепция выбрана, продумайте, как вписать детали, которые поддержат выбранную атмосферу. В нашем случае форма детского городка будет напоминать морскую шхуну, заданное направление поддержат ограждения на капитанском мостике, в которых будут вырезаны фигуры.

Проектирование

Для наглядности создадим объемную модель игрового комплекса и разделим её условно на три части – капитанский мостик, лестница, детская горка.

Проект детского игрового комплекса для дачи.

Подготовка древесины

Все деревянные детали необходимо обстрогать. Затем покрыть двумя слоями лака, который подходит для уличных работ. После полного высыхания деталей можно переходить к сборке.

Капитанский мостик

Проект каркаса.

Эта часть строения является каркасом всей детской площадки. Для её сборки потребуются следующие детали:

№	Название	Длина (см)	Размеры дерева (мм)	Количество (шт.)
1	Стойка	300	100*100	8
2	Обвязка	160	100*50	9
3	Доски пола	170	100*25	17
4	Стойка конька	40	50*50	2
5	Конек	170	50*50	1
6	Ограждение		800*600	4

К нижнему краю каждой стойки необходимо прикрепить металлическую конструкцию, которая позволит избежать соприкосновения с землей. Такой прием убережет дерево от преждевременного гниения. Крепеж производится с помощью шпилек диаметром 10 мм и гаек, одна из которых приваривается к шпильке, чтобы избежать прокручивания.

Металлическая конструкция, которая крепится к стойкам.

Крепеж стойки к металлу.

Затем металлическая часть бетонируется на глубину около 70 см. После полного затвердевания бетона можно продолжать работы.

На следующем этапе работ собирается обвязка. Для этого в стойках делаются пазы. Для жесткости всей конструкции используются металлические уголки.

Паз в стойке, крепеж обвязки.

Соединение обвязки.

Следующим этапом идет сборка пола. Доски крепятся к основе с помощью саморезов по дереву.

Из влагостойкой фанеры необходимо приготовить ограждение для капитанского мостика. Оно помимо практической функции, будет нести ещё и декоративную. В фанере с помощью лобзика необходимо создать рисунки, которые поддержат  морскую стилистику.

Тематические рисунки для дизайна игрового комплекса.

По окончанию работ необходимо прикрепить фанеру к стойкам. Следующим этапом будет сборка крыши. Конек вшивается в плащевую ткань и крепится к стойкам, которые закреплены на обвязке с помощью металлических уголков.

Устройство крыши.

Капитанский мостик готов. При желании можно добавить деталей, например, штурвал или флагшток с пиратским флагом.

Капитанский мостик.

Лестница

Проект лестницы для детской площадки.

Таблица элементов лестницы

№	Название	Длина (см)	Размеры дерева (мм)	Количество (шт.)
1	Тетива	250	100*50	2
2	Опорные столбы	60	100*100	2
3	Перила	250	100*25	2
4	Ступенька	60	150*25	10
5	Крепеж	15	50*50	20
6	Декор			6

К стойкам каркаса крепиться основа будущих ступеней.

Нижний её край закрепляется на опорных столбах, которые предварительно забетонированы. На высоте 60 сантиметров закрепляются перила. Ступеньки крепятся к основе как на фото.

Способ крепления ступеней к основе.

Исходя из того, что пользоваться этой лестницей будут дети, высота ступени небольшая – 15 см. Лестница должна быть безопасной, поэтому между ступеньками и перилами необходимо сделать перемычку, к которой затем будет крепиться еще и декор.

Перемычка и декор.

Лестница готова к использованию.

Лестница для детского игрового комплекса — фото.

Детская горка для дачи

На очереди монтаж самого важного элемента – горки.

Проект горки.

Таблица элементов горки

№	Название	Длина (см)	Размеры дерева (мм)	Количество (шт. )
1	Основа	350	100*25	6
2	Планка	60	50*50	2
3	Перила	350	100*25	2
4	Оцинкованный металл		3500*600	1

Длина горки вычислялась исходя из высоты площадки. Необходимо было добиться небольшого уровня наклона, чтобы избежать несчастных случаев. Ширина горки равна ширине стартового участка. Для безопасного скольжения по всей длине крепится ограждение в виде перил, и планкой закрываются места крепления металла к дереву. Металл следует крепить внахлест, сверху вниз, чтобы стык при скатывании с горки был менее заметным.

Верхний край горки крепится к стойкам каркаса, нижний — опирается на забетонированную металлическую конструкцию.

Металлическая опора для горки.

Горка готова. Теперь на очереди работы по обустройству площадки вокруг комплекса. В качестве ограждения подойдут небольшие пеньки. Их необходимо расположить так, чтобы вся конструкция по форме напоминала корабль.

Внутренняя территория городка застилается тканью, которая будет препятствовать прорастанию сорняков. Затем площадка засыпается слоем песка в 10 см.

Обустройство площадки вокруг городка.

Песок позволит сделать приземление безопасным. А пеньки поддержат концепцию пиратской шхуны и отделят детскую территорию. На этом основные работы закончены, можно приглашать испытателей.  

Детский городок на даче – фото общего вида.

Конечно создание подобного детского игрового комплекса дома или на даче потребует от родителей ребенка затрат – временных и финансовых. Но полученный результат оправдает потраченное время. Для детей подобная площадка станет местом постоянных игр, а, как известно, играя, дети познают мир и учатся к нему приспосабливаться.

игровые уголки для детей, современные проекты и интересные идеи, дизайн-проект для частного дома

Какой детский игровой комплекс лучше для улицы, на дачу: 5 правил выбора

 Главный критерий, на который необходимо обращать внимание, приобретая игровой комплекс для ребенка – это его безопасность. Конструкция детского игрового комплекса должна быть изготовлена из экологически чистых и высокопрочных материалов

Все составляющие конструкции должны соответствовать действующим стандартам качества и иметь сертификаты. Весь крепеж должен быть скрыт специальными заглушками.
Второй критерий – это соответствие возрастным и индивидуальным предпочтениям вашего ребенка. При покупке игрового комплекса необходимо учитывать не только возраст, но и количество детей в семье.
Третий критерий – функциональность. Желательно приобретать уличный детский игровой комплекс многофункциональный. Разнообразное оборудование позволит гармонично развиваться вашему ребенку.
Приобретая игровой комплекс, необходимо учитывать его размеры и для начала определиться с местом его установки.

Долговечность детского игрового комплекса напрямую зависит от качества материала, из которого он изготовлен. Конечно, на улице лучше всего устанавливать деревянные конструкции. Для детей старшего возраста прекрасно подойдут спортивно-игровые конструкции, изготовленные из металла или нержавейки.  Пластиковые конструкции на зиму лучше убирать в помещение.

Традиционные садовые качели

Такие качели выглядят в виде скамейки с тентом. В комплекте обычно основа с тентом. Иногда в комплекте москитная сетка, разноцветные подушки и другие аксессуары. Цены колеблются от 15000 до 60000р. Встречаются экземпляры за 5000р. Но внешний вид и большое количество отрицательных отзывов говорят против таких моделей. Действительно, неаккуратный дешёвый внешний вид, хлипкость может испортить удовольствие от внешнего вида уголка природы, в который вы вкладываете душу. Попробуйте потренировать свой глаз и выбрать такие качели, которые не испортят, а украсят ваш ландшафт. 

Рекомендуем

Качели трёхместные с отделкой из ковки

Цена

На таких качелях комфортно размещаются 2-4 человека. Любимое место сбора для семьи, разговоров с детьми. Элементы ковки, гармоничные цвета и окружение клумбами или зелёными беседками гармонично дополняют уголок для отдыха. Жмите на картинку, чтобы рассмотреть в полном размере. 

№2. Материал исполнения

Вариантов немного – детские спортивные стенки делают из дерева или металла. Каждый материал имеет ряд преимуществ и особенностей:

деревянный комплекс отличается экологичностью. Материал приятен на ощупь, достаточно упругий и не скользкий. Кроме того, деревянные комплексы весят меньше металлических (получаем меньшую нагрузку на перекрытия), стоят дешевле и практически всегда более универсальны. Такие уголки проще вписать в интерьер квартиры, их можно перекрашивать. С другой стороны, дерево уступает металлу в плане долговечности. Со временем некоторые элементы могут покрыться трещинами, а соединения – ослабиться. По прочности дерево уступает металлу, но при этом нагрузка, которую сможет выдержать уголок, сильно зависит от породы древесины. Бук, например, в полтора раза прочнее сосны

При покупке обратите внимание, насколько хорошо обработаны элементы – все детали должны быть идеально гладкими, без сучков;

металлический комплекс отличается высокой прочностью, долговечностью и способностью выдерживать приличные нагрузки. Такой уголок может безопасно эксплуатироваться не только детьми, но и взрослыми

Самые ответственные элементы в таких комплексах могут дополнительно покрываться пластиком. Это делается, чтобы уменьшить скольжение и снизить травмоопасность.

Невозможно однозначно сказать, какой детский спортивный комплекс лучше подойдет для квартиры: все зависит от того, сколько детей в семье и сколько им лет. Если нагрузки будут серьезными, то лучше не экономить и купить металлический уголок, а для самых маленьких и легких отлично подойдет деревянный комплекс.

Игровые комплексы для дачи

Игры на свежем воздухе полезнее для здоровья вдвойне. Поэтому так популярны дворовые игровые городки. Если же вы много времени проводите за городом, то вас выручат дачные детские площадки.

На приусадебном участке существуют свои правила безопасности:

• Игровой комплекс устанавливается на ровной поверхности, на уровне земли. Поэтому заранее придется очистить территорию, выровнять её.
• Некоторые производители предусматривают бетонирование опор конструкции. Устойчивость – гарантия безопасности.
• Конструкция должна находится на достаточном расстоянии от теплиц, парников, колодцев и всевозможных хозяйственных построек. В поле зрения не должно быть хозяйственного инвентаря.
• Лучше, если не будет рядом кустарников и плодовых деревьев. На территории детского дачного комплекса необходимо вовремя скашивать траву.
• Выбирайте место, недоступное прямым солнечным лучам солнца и холодным ветрам. При необходимости установите тент.
• Вы сможете свободно заниматься собственными делами, если дети будут в поле вашего зрения.
• Учтите, что после дождя или оттепели поверхности игрового комплекса становятся скользкими, поэтому стоит подождать пока они просохнут.

При правильном подходе детский игровой комплекс станет настоящим украшением дачи. Ребенок, который не любил выезды на приусадебный участок, с нетерпением будет ждать выходные дни.

№8. Учитываем особенности интерьера

Желательно, чтобы спортивный уголок вписывался в интерьер детской комнаты, ведь для ребенка важна не только физическая форма, но хороший вкус. Если комната оформлена в нейтральных оттенках и современном стиле, то подойдет практически любой комплекс. Если же комната выполнена в определенном цвете, то и уголок должен быть такого же оттенка.

Универсальными считаются деревянные комплексы и металлические, выполненные в цвете металлик, а также в белом цвете. Если помещение крохотное, лучше выбирать комплекс в цвет стен, — так помещение будет казаться менее загроможденным.

Помните, что детская комната – это пространство для смелых экспериментов. Тут не место строгости и скуке, поэтому спортивный комплекс может быть оформлен в виде пиратского корабля, замка или сказочного домика. Конечно, такой уголок должен быть поддержан и другими элементами в комнате.

Виды спортивных уличных комплексов

Спортивная площадка представляет собою целый комплекс из нескольких спортивных элементов: лестница, турник, канат, брусья, кольца и многое другое в зависимости от интересов и возраста ребенка.

Можно собрать на даче или во дворе частного дома спортивно-игровой комплекс самостоятельно. Детали могут быть куплены или изготовлены своими руками. Как быстро установить комплекс, смотрите в видео ниже.

Для самых маленьких: от года до 3-х лет

Характеризуются компактными размерами и небольшой высотой. Малышам в таком возрасте не требуется большое количество спортивных снарядов: им достаточно всего нескольких элементов (горка, турник, лестница и т. п.).

Для детей от 3 до 7 лет

Это период высокой физической активности ребенка, поэтому, помимо перечисленных снарядов, спортивные площадки для ребят этой возрастной группы могут включать в себя и гимнастические кольца, веревочную лестницу, батут и многое другое.

Для школьников

Лучше всего использовать спортивные площадки, которые имеют довольно внушительные размеры и большой выбор снарядов — баскетбольные кольца, теннисный стол, различные тренажеры, боксерская груша, рукоход, скалодром и многое другое.

Уличные спортивные комплексы для детей в зависимости от материала изготовления бывают трех типов.

1. Металлические (нержавеющая сталь)

Отличаются надежностью и долговечностью конструкции, выдерживают довольно высокие механические нагрузки и отлично подходят для обустройства спортивной площадки на даче или возле частного дома.

2. Деревянные

Основное достоинство – привлекательный внешний вид и экологичность такого спортивного комплекса, легкий и быстрый ремонт в случае поломки.

Для защиты от внешних воздействий древесину предварительно обрабатывают специальными составами, а затем покрывают краской, которую необходимо обновлять каждый год.

3. Пластиковые

Легкие, практичные и самые нетравмоопасные спортивные площадки для детей.

Чаще всего в продаже можно встретить спортивные площадки для детей, выполненные сразу из нескольких материалов (например, металла и дерева), что можно считать наиболее оптимальным вариантом.

Как правильно выбрать?

При выборе такой конструкции, как спортивно-игровые комплексы для детей, необходимо обращать внимание на качество, практичность оборудования, возраст ребенка и торговую марку производителя

СНиП

При установке важно придерживаться строительных норм и правил (СНиП), которые помогут обеспечить безопасность. А именно:. размещение спортивных площадок как можно дальше от дорог и транзитного движения поездов, пешеходов, а также мест разворота автотранспорта, размещения мусорных контейнеров, складирования стройматериалов и т

п.;

размещение спортивных площадок как можно дальше от дорог и транзитного движения поездов, пешеходов, а также мест разворота автотранспорта, размещения мусорных контейнеров, складирования стройматериалов и т. п.;

использование мягкого травяного, песочного, резинового или синтетического покрытия во избежание серьезных травм во время падения;

• обеспечение территории урнами, скамейками, осветительными приборами (на высоте от 2,5 метров), а также стендами с правилами поведения на спортплощадке;
• запрещение высадки растений с колючками или ядовитыми плодами на территории площадки;
• соблюдение размера, высоты площадки, которые зависят от возраста детей: чем младше ребенок, тем меньше она должна быть (для дошкольников – 50-70 кв. метров, школьников 100-300 кв. метров и т. д.).

Правильно подобранная и установленная в соответствии со всеми нормативами детская спортивная площадка станет не только украшением вашего двора, но и любимым местом отдыха детей.

Вдохновите нас — поделитесь материалом с друзьями в соцсетях:

Реальные фото детских комнат:

Популярные модели спортивных детских комплексов для улицы

Уличный спорткомплекс производителя «Карусель» модель «Веселая лужайка» является одним из самых бюджетных вариантов. Конструкция состоит из двух П-образных шведских стенок и горизонтальной перекладины для размещения спортивных снарядов. В комплексе присутствует маленький рукоход. Турник можно регулировать по высоте, что предоставляет возможность пользоваться им ребенку любого возраста.

Этот комплекс довольно компактный. В собранном виде занимает площадь 2,2х2,35 м. Все металлические элементы изготовлены из трубы толщиной 2,8 мм. Навесное оборудование крепится с помощью надежных фиксаторов. Конструкция качели выполнена со спинкой, что повышает ее безопасность. Веревочная система позволяет удобно ее регулировать.

Модель «Веселая лужайка» можно доукомплектовать другими снарядами по мере взросления ребенка

Это добротная, надежная конструкция, которую можно купить недорого. Детский комплекс для дачи имеет один недостаток: он обеспечивает малое количество игровых возможностей.

Если необходим компактный и долговечный комплекс с максимальным количеством снарядов, рассчитанный для нескольких детей, тогда следует купить спортивный детский комплекс для дачи «Космодром-15». Вся конструкция размещается на семи опорах и занимает место размером 2,91х1,98 м. Этот комплекс состоит из кольцевого лаза, по форме напоминающего ракету, и двух шведских стенок. В комплект комплекса входят канат, пара колец, веревочные качели и баскетбольное кольцо. Все навесные элементы крепятся на металлическом фиксаторе специальным узлом.

Спорткомплекс «Карусель. Скалодром» является отличным тренажером для всех групп мышц ребенка. Здесь в качестве дополнения к стандартному уличному комплексу прилагается снаряд скалодром, который способен положить начало для серьезного занятия скалолазанием в будущем. Вся конструкция размещается на шести опорах и занимает участок размером 2,59х1,9 м. Высота комплекса достигает 2,19 м. В состав входят навесные снаряды: кольца, канат, баскетбольное кольцо и качели без спинки. Этот комплекс рассчитан для детей с 4-х лет.

Спорткомплекс «Карусель» оснащён скалодромом — отличным тренажером для рук и вестибулярного аппарата

Если на даче существует возможность выделить большой участок под размещение детской площадки, тогда можно купить детский комплекс для улицы «Спутник» модель «Формула здоровья». Его габариты достигаю размеров 3,04х3,04х2,4 м. Комплекс имеет устойчивую круглую форму. Вверху расположен длинный рукоход. Здесь достаточно места для размещения большого количества навесных снарядов. Однако благодаря угловому наклону шведской стенки, здесь нет возможности повесить баскетбольное кольцо. В отличие от комплексов для улицы «Карусель», опоры данной модели не устанавливаются в стаканы, а вкапываются непосредственно в землю, с последующей фиксацией винтом. Качество навесных снарядов «Формулы здоровья» значительно уступает изготовителю «Карусель».

Для маленьких активных детей можно приобрести спортивный комплекс «Артэк» модель «Формула здоровья», который рассчитан на возраст от 1 до 7 лет, и подходит как для дома, так и для дачи. Это автономный комплекс, который не нужно вкапывать в землю. Его размер составляет 1,86х2,45 м. Он оснащен фанерной горкой-щитом, металлической лестницей с вогнутыми перекладинами, фанерным щитом с отверстиями. Сверху расположено гнездо для размещения сетки.

Спортивные комплексы, предназначенные для развития самых маленьких детей, обычно оснащены местом для песочницы

Для детей от 3 до 12 лет можно приобрести спортивный детский комплекс для дачи «Пионер Юла». Основой конструкции является П-образная шведская стенка и горизонтальная перекладина, на которой располагаются гимнастические кольца и цепные качели. Дополнить комплекс можно канатом, веревочной лестницей, баскетбольным щитом, мешком для игрушек и трапецией. Размеры комплекса составляют 2,3х2,0 м.

Более многофункциональной моделью производителя «Пионер» является уличный комплекс «Пионер дачный ТК2». Он состоит из двух полноценных шведских стенок: П-образной и А-образной модификации. Причем последняя оборудована перилами. На горизонтальной перекладине можно повесить канат, и качели из крепких труб на подшипниках. Они способны выдержать даже взрослого человека. Расширить возможности комплекса можно с помощью дополнительных спортивных снарядов: баскетбольного щита с кольцом и сеткой, тарзанки, спирального лаза, веревочной лестницы, трапеции.

Уличный спортивный комплекс — это увлекательный тренажерный зал и игровая площадка для активных детей

Как выбирать игровой комплекс для вашего ребенка?

Ответить на вопрос, как выбрать игровой комплекс для ребенка не сложно. Для начала не помешает оценить прочность сооружения

Особенно это важно при установке комплекса на улице. Материал должен отлично выдерживать перепады температуры, нормально переносить заморозки, дожди и противостоять солнечным лучам.Экологичность материала – еще один очень важный фактор

Все материалы, используемые для создания игрового комплекса, выбирают безопасные для окружающей среды и ребенка.Безопасность конструкции определяют не только благодаря прочности, но и по отсутствию острых углов, выступающих элементов, непрочных соединений. Хорошие игровые комплексы обязательно будут иметь прорезиненные поверхности для предупреждения скольжения, а также страховочные элементы с целью повышения безопасности детей.
Игровые комплексы предназначены для игры, а играть в одиночестве малышу часто скучно и не интересно. Поэтому при покупке элементов для создания игровой зоны на улице, не забывайте оценить возможность игры нескольких детей сразу. Ведь наверняка вы будете приглашать соседей или друзей для проведения времени на свежем воздухе.

Как выбрать детский игровой комплекс и их польза

Детские площадки незаменимы для физического развития. Они влияют на развитие внимания, мышления, воображения ребенка. Дети вместе играют, учатся договариваться, помогать друг другу. В итоге приобретают важные навыки общения. Детский игровой комплекс – это возможность не только разнообразить досуг ребенка, но и решить многие проблемы со здоровьем. Двигательная активность способствует крепкому сну, хорошему аппетиту. Развиваются дыхательная и сердечно-сосудистые системы. На игровой площадке формируется интерес к занятиям спортом. Всего не перечислишь…

Ассортимент детских игровых площадок для детей разнообразен. Внимательно ознакомьтесь с ним.

Прежде чем приобрести комплекс ответьте на следующие вопросы:

1. Где он будет установлен: дома или на улице? Пространство должно быть достаточным для активных занятий и игр. Расположенные рядом стены, сооружения, другие объекты могут представлять опасность для ребенка. Поэтому будьте готовы к перестановке мебели в квартире, переносе грядок и клумб на даче.
2. С какой целью вы приобретаете детский комплекс: для игр или занятий спортом?  Может быть, для того, и другого? Тогда стоит рассмотреть комбинированный вариант. Наличие перекладин, лестниц, спортивных снарядов позволят ребенку сохранять отличную физическую форму. Горки, качели развлекут, поднимут настроение. Деревянные горки больше подходят для зимы, пластмассовые в сочетании с бассейном идеальны для игр с водой в жаркое время года.
3. Подойдет ли комплекс по возрасту? От ответа на этот вопрос зависят размеры сооружения, наличие тех или иных элементов. Для детей дошкольного возраста интересны горки и качели. Для школьников и подростков актуальны спортивные сооружения с турниками.
4. Какой комплекс будет интересен самому ребенку? Если учитывать индивидуальные особенности ребенка, его увлечения и пристрастия, то сооружение даст больший эффект.  Возможно, малыш предпочитает спокойные игры, тогда ему понравится играть в комплексе с закрытым нижним пространством в виде домика. Для гиперактивных детей предпочтительнее открытый комплекс с местом для бега, прыжков, акробатических трюков.
5. Надо ли будет убирать или передвигать конструкцию, или она будет стационарной? Существуют сборные и неразборные варианты.
6. Сколько детей будут пользоваться игровой площадкой? Будут ли разновозрастные дети? Если правильно продумать конструкцию, то всем найдется место и занятие по интересам. В противном случае не избежать слёз и ссор.
7. Есть ли возможность докупить элементы в соответствии с возрастом? Растущие комплексы – наиболее практичный вариант.
8. Из какого материала изготовлена площадка? Для производства используется дерево, пластмасса, металл, которые имеют свои достоинства и недостатки.

Дерево – прочный, долговечный, практичный материал. Деревянные детские площадки создают атмосферу тепла и уюта.  Однако дерево боится влаги, подвержено гниению, требует тщательного ухода, соответствующей обработки. Если вы решили приобрести игровую площадку для дачи, будьте готовы к тому, что каждый сезон её придется подкрашивать, обрабатывать антисептиками. При этом химические средства должны быть безопасны для ребенка. Для детских деревянных площадок для дачи подойдет сосна и береза. Внимательно осматривайте поверхности детских площадок из дерева, чтобы исключить возможность царапин, заноз.

Пластмасса позволяет создавать самые интересные конструкции

Пластиковые детские площадки яркие, привлекают к себе внимание. Поинтересуйтесь, можно ли использовать пластик в холодное время года или пластиковую детскую площадку для дачи придется убирать

В последнем случае придется определить достаточное место для хранения. Детские площадки из пластика легкие. Как правило, их просто собирать и разбирать без специальных инструментов. Возможность менять местоположение может пригодиться и дома, и на улице.

Детские площадки из металла идеальны для занятия спортом. Они крепки, безопасные, долговечны. Однако металла сильно нагревается в жару, охлаждается в морозы. Металлические детские площадки тяжеловесны, подвержены ржавчине.

Обычно используется сочетание данных материалов с доминирующей ролью того или иного.

Идеи и проекты для вдохновения

Интересная и функциональная площадка «Синий кит»: качели, лесенка, скалолазка, горка и домик со штурвалом для игр.

Выбирать тип детской площадки стоит исходя из размеров участка, на котором вы предполагаете её расположить. Учитывайте, что, как бы вам того ни хотелось, развернуть целый комплекс на клочке земли 2х2 метра на лужайке под окном вашей квартиры, скорее всего, не удастся.

Нельзя не упомянуть об освещенности игровой зоны. Площадку не следует размещать только в тени или только на свету; в идеале она должна быть установлена таким образом, чтобы одна её часть покрывалась тенью, а другая – солнцем.

Помните: площадку нельзя ставить вблизи дорог, электрощитков и прочих потенциально опасных для детей мест.

После того, как мы разобрались с важными пунктами размещения, настало время посмотреть разные примеры реальных детских площадок.

Площадка с качелями

Благодаря обилию своих всевозможных вариаций, качели — универсальный вариант как для малышей, так и для ребят постарше. Установка не займет много времени и сил, да и материалов для монтажа потребуется не так уж и много: цепь (если качели будут держаться именно на ней) или верёвки.

Самое интересное, что можно сделать с тросами и цепями помимо качелей, – это тренажер для улучшения координации и равновесия. Он представляет собой сеть из тесно переплетённых тросов или цепей, по которой можно с лёгкостью карабкаться. Такой тренажер будет весьма занимательным развлечением для юных исследователей.

Площадка с горкой

Горка — второй по популярности «аттракцион» на детской площадке, и чуть ли не самый любимый: дети любят захватывающие развлечения. Поэтому многие родители хотели бы иметь такую конструкцию поблизости, у себя во дворе. Но из чего её соорудить?

Обычно детская горка изготавливается из нержавеющего стального листа. Можно также использовать пластик, но его придётся подгонять под нужные габариты. С деревом тоже придётся немало повозиться: нужно тщательно зачистить материал, отполировать и покрыть лаком.

Площадка – развивающий комплекс

Площадки, в устройство которых входят лестницы, альпинистские сетки, всевозможные снаряды, развивающие ловкость, выглядят интересно — и обязательно понравятся активным детишкам. Будьте уверены, этот комплекс надолго займет ваше непоседливое чадо. Однако соорудить самостоятельно нечто подобное будет проблематично и весьма затратно.

Детские игровые домики

Какому ребёнку не хотелось бы иметь свой собственный игровой домик? Дети готовы мастерить домики из любых подручных средств

Неважно из чего: будет ли это домашняя утварь или одеяла. Настоящий деревянный домик – это поистине мечта любого юного фантазера

Соорудить на участке подходящую конструкцию не займет много времени. Кроме того, вы можете вовлечь в этот процесс самого ребёнка – так и ему, и вам будет намного интереснее.

Металлический комплекс или деревянная площадка для дачи?

Деревянные площадки вызывают большой интерес у любителей красивого дизайна, теплоты, аутентичности. Однако стоит учесть, что и дерева цена гораздо выше. Деревянный комплекс будет не разборный, поэтому при перевозке стоит учесть, что он не войдёт в обычную легковую машину, как металлический. В связи с большими размерами упаковок могут возникнуть небольшие повреждения при дальней перевозке сборного груза в транспортной компании.

Но некоторые неудобства того стоят — современные деревянные комплексы хорошо обработаны — они сохраняют прекрасный внешний вид и не портятся от неблагоприятных погодных условий. Такие комплексы как правило необязательно вкапывать — они устойчивы, если их просто поставить на ровную поверхность. Большинство комплексов содержат прекрасные игровые возможности — горки, лазалки, качели, снаряды, песочницы, домики.

Рассмотрим за и против деревынных комплексов на примере производителя Самсон.

Фото со сборки деревянной игровой площадки Самсон

Плюсы

• Есть большая горка (3м)
• Хорошее качество обработки дерева
• Компактный и с большим количеством снарядов
• Не требует вкапывания
• Подробная инструкция

Минусы

• Упаковка могла быть лучше
• Не просверлены отверстия
• Длительная сборка
• Цены от 60000р.

Если вы решили установить деревянную площадку на даче, рекомендуем:

• Заказать жёсткую упаковку горки в транспортной компании, если вы заказываете доставку из другого города
• Обязательно просверливать отверстия перед вставкой шурупов. Если этого не делать, древесина может потрескаться
• Выбирать максимально ровную площадку для установки (или самостоятельно выровнять площадку) перед остановкой комплекса

С металлическим комплексом для дачи у вас конечно будет меньше хлопот. Любой металлический комплекс является сборной моделью, поэтому войдёт в легковой автомобиль. Сложности могут быть с горкой — проверьте её размеры, чтобы спланировать перевозку. Металлические комплексы быстро собираются (если у сборщика есть немного навыков).

Некоторые наши клиенты не бетонировали основание комплексов, однако это неправильно. Металлические спортивные комплексы рекомендуется вкапывать и бетонировать в соответствии с инструкцией.

Далее мы рассмотрим, как выбрать металлический комплекс для дачи, чтобы не было неприятных сюрпризов.

какие бывают площадки, как выбрать

Очень важно, чтобы дети активно занимались на свежем воздухе, потому что это влияет на их рост и развитие. Для этих целей используются детские уличные игровые площадки, оснащенными всевозможными горками, стенками, лесенками, качелями и прочими комплексами.

Уличные площадки будут интересны и увлекательны для детей совершенно разных возрастов и займут их на долгое время.

Но чтобы правильно выбрать уличную площадку, нужно уделять особое внимание положению ландшафта, а также возрастной категорией детей и их численности.

На что следует обратить внимание при выборе игровой площадки

В наше время игровые площадки пользуются большим спросом и популярностью, они имеются на каждом дворе, и это не удивительно, ведь это отличный досуг для детей.

В связи с нарастающим спросом на игровые площадки, растут и предложения. Множество компаний предлагают широкий выбор как полноценных площадок, так и отдельных их компонентов, различающихся по своим формам, составом материала, стилем и величинами.

Такой огромный выбор может запутать вас, так какую же площадку выбрать? Чтобы не ошибиться с выбором, нужно учесть некоторые моменты:

1. Самое первое, на что следует обратить внимание, это возрастная группа, для которой приобретается игровая площадка
2. Второй не менее важный момент это то, где вы собираетесь ее устанавливать. Это может быть, к примеру, частный дом, либо какие-то детские заведения, типа школ, садиков и лагерей.
3. И конечно же ваш бюджет. В пределах каких сумм вы намереваетесь приобрести игровой комплекс.

Различия игровых комплексов в зависимости от возрастов

Как было сказано выше, игровые комплексы отличаются в зависимости от возраста детей, для которых они установлены.

• Итак, для детей младшего дошкольного возраста отличным вариантом игровой площадки будут такие составляющие, как песочница, качели, домики и лабиринты. Потому как в этом возрасте у детей развивается мелкая моторика.
• Дети младшего школьного возраста по достоинству оценят разнообразие комплексов для активного времяпровождения. Это могут быть всяческие мишени, горки, препятствие. Ведь в этом возрасте дети отличаются своей подвижностью
• Для детей более старших возрастов и тинейджеров понадобится подобрать более усложненный комплекс, оснащенный баскетбольным и футбольным полем, турниками и различными спортивными комплексами.

Также популярно сейчас делить уличные игровые площадки на несколько зон для детей разных возрастных категорий.

Нужно учитывать, чтобы такой вид детских игровых площадок был максимально интересным, и главное безопасным.

Функциональное зонирование детских игровых площадок

При планировании игровой площадки для общественного пользования, принято делить ее на зоны, которые будут приведены ниже.

1. Зона для подвижных игр. Такая зона должна быть достаточно большой для свободного бега. Она состоит из всевозможных канатиков, лазалок, спортивных препятствий и рассчитана на активное времяпровождение.
2. Следущая зона- это зона умеренных неактивных занятий. Это зона предназначена для маленьких детей. В ней устанавливаются различные домики, статуи, небольшие горки и качалки, песочница и скамеечки.
3. И наконец зона отдыха. Она предназначена для комфортного времяпровождения родителей, посещающих площадки со своим чадом и самих детей. В такой зоне устанавливаются беседки, скамьи, всяческие «грибочки» и «шляпочки» от тени. А возле зоны отдыха принято высаживать различные цветы, кустики, деревца и клумбы.

Игровые площадки могут иметь различные зоны, оснащаться дополнительными комплексами, местами и оборудованиями по желанию заказчика, которые будут приведены ниже.

Детские площадки их виды и элементы

Основной принцип оборудования любого вида детских площадок включает в себя набор определённых элементов. Они могут состоять из конструкций:

1. «Качалок-балансиров». (Конструкцию используют для семилетнего возраста, необходимая безопасность создаётся поручнями вокруг сиденья.)
2. «Качалок на пружинке». (Для площадок с ограниченной площадью можно использовать 1-2 ярко окрашенные качалки, для детей малого возраста 2-3 года. Различного формата.
3. «Качелей». (Самая распространённая и любимая детьми конструкция для всех возрастов. Для младшего возраста предусмотрены конструкции небольшой высоты с обязательным ограждающим элементом вокруг сиденья. Для более старшего возраста устанавливается конструкция с открытыми сиденьями, большей высоты и активной амплитудой. Для дворовых площадок с различным возрастным уровнем детей выбирайте двойные конструкции, или вариант повтора, для предотвращения нехватки игровых элементов.)
4. «Лазалок», множества модификаций. Занятия на подобных конструкциях помогают ребёнку обрести физическую силу, ловкость, крепость мышц и позвоночника. А причудливость форм способствует развитию мышления.
5. «Горок», разного рода высоты и вариантов исполнения для различных возрастных категорий. С различными лестницами и зон с покрытием.

К категории «Классика» можно отнести так же:

Для особого разнообразия детского досуга площадки можно усилить особыми элементами детского оборудования. Это:

• Скалодромы;
• Необычные вагончики;
• Верёвочные элементы;
• И другое оборудование для активного развития детей на открытых площадках.

Готовые комплексы для игровых зон

Чтобы хорошо оборудовать детскую площадку можно самим сделать набор элементов из предлагаемых производителями, или остановить свой выбор на скомплектованных игровых комплексах.

Второй вариант позволит получить ряд преимуществ:

1. Это полностью спроектированный комплекс, в котором учтены потребности детей всех возрастов. Соответственно данная зона отдыха будет интересна как малышам, так и подросткам.
2. В комплексе подобрано оптимальное сочетание площадок для активного и пассивного движения. Соответственно существует возможность реализации разного рода игр.
3. Правильная планировка ведёт к компактности детской площадки. Это сокращает площадь дворовой территории и облегчает монтаж.

Зачастую, подбирая элементы для монтажа детских площадок самостоятельно, или руководствуясь проектом производителя, вы добиваетесь более разнообразного результата.

Площадка содержит большее количество элементов и тем самым, более нравится детям. Заказчик сам формирует смету, комбинируя разные элементы детского оборудования. Стоимость готового комплекса уже зафиксирована и не меняется.

Детские площадки можно классифицировать по их назначению

По данной классификации площадки делятся на:

1. частного пользования;
2. общественного пользования.

При частном использовании оборудование приобретают для установки в загородных коттеджах. Делая выбор важно учитывать следующее:

• Ограничение пространства. Каждый элемент оборудования требует создания своей безопасной зоны, где категорически запрещено размещать другие элементы. Следовательно, площадки частного пользования укомплектованы небольшим количеством элементов.
• Малая эксплуатация. Так как эти площадки предполагают игру малого количества детей одной возрастной категории, правильнее подбирать оборудование по возрастному уровню, а с ростом ребёнка проводить дополнение более возрастными элементами.
• Оборудование для спортивных занятий. Для развития физ. Подготовки ребёнка родители стремятся привить ребёнку любовь к спорту. Для этого устанавливают различные спортивные снаряды для занятий на свежем воздухе. В сочетании с учёбой, спортивная нагрузка позволяет ребёнку укрепить здоровье, и в тоже время повысить иммунитет для развития и успешных занятий.

При подборе элементов детских игровых площадок в общественном использовании руководствуются другими критериями. Это:

• Разнообразие;
• Наличие разноплановых игровых зон;
• Наличие элементов для детей разного возраста;
• Отдельное расположение игровых зон малышей и старших детей;
• Максимальная безопасность;
• Качество элементов оборудования и установки, так как общественные детские игровые площадки испытывают максимальную нагрузку эксплуатации в отличие от частных.

Материалы производства

Эксплуатационные свойства продукции зависят от примененного сырья, субстанций. Чтобы детская игровая уличная площадка переносила большие разнонаправленные перегрузки без дефектов, опорные компоненты изготавливаются из первоклассного металла.

Металлические составляющие покрываются предохранительным лакокрасочным пластом. Он предупреждает разрушение и делает длиннее период службы отделанного фабриката.

Независимо от того, из каких субстанций сделана детская игровая уличная площадка, она обязана отвечать последующим требованиям:

• Твердость и надежность. В промышленной документации к оснащению указана наибольшая нагрузка (возраст и масса тела деток), на что оно рассчитано, ее завышение приводит к быстрому изнашиванию и разрушению установок.
• Устойчивость к погодным осадкам, ультрафиолетовому излучению, температурным колебаниям. Детские площадки для улицы не обязаны изменять собственные свойства под влиянием данных внешних обстоятельств.
• Природная защищенность. Все примененные в ходе изготовления материалы (в том числе и клеевые смеси и лакокрасочное покрытие) должны являться экологичными.

Детские игровые комплексы фирмы Rainbow

Rainbow состоит в широком перечне игровых комплексов, какие превращают обыкновенный игровой процесс в увлекательнейший метод времяпровождения.

Тут есть тросы, веревочные лестницы и горки для тех, кто не способен усидеть на месте, интегрированная песочница для приготовления песочных куличей, реальный капитанский мост, мини-скалодром и ряд альтернатив качелей, что может помочь приукрасить свободное время одновременно многим деткам.

Имеются детские игровые площадки Rainbow в варианте деревянных домов с крыльцом и створчатыми окнами. С одной стороны к нему подстроена пластиковая горка, с иной — располагается комфортная деревянная лесенка, а на крыше имеется игрушечная дымовая трубка. Играя в этом домике, малолетние девчонки обучаются принимать посетителей, ведут себя как истинные хозяйки, создавая комфорт и чистоту в собственном домике.

Мальчишкам более нравятся игровые домики в варианте крепости, которой можно завладеть в период битвы либо защитить красивую принцессу, заточенную в высочайшую и недосягаемую башню.

Играя на оснащенной передовыми спортивными девайсами детской площадке Rainbow, детки стремительно развиваются и вырастают, делаются компанейскими, отважными, проворными и смышлеными.

Игровые площадки и комплектующие: качели, горки, песочницы

У нас Вы сможете найти игровое оборудование для детских игровых комплексов самого разного ценового диапазона и назначения:  недорогие площадки для игр серии Изео-М : в комплекте всё самое нужное (башня + песочница +качельный модуль).   модульные площадки серии Гарда: отличная возможность комплектации индивидуальной игровой площадки для улицы: башни, переходы, площадка в виде корабля: есть из чего выбрать. Мы поможем Вам спроектировать Вашу персональную детскую игровую зону на даче! деревянные домики для детских игр серии Бормио: от базовых, стоящих на земле, до больших домиков на платформе (есть высокие модели домов на дереве: до  2-х м высотой!) наша новинка: комплекты для самостоятельной сборки игровых комплексов и качелей (DIY). Очень удобно: чертежи. комплектующие входят в набор — нужно только добавить деревянные компоненты. Можно купить набор «сделай сам» и за самое минимальное время у Вас на даче появится детские качели  или целый игровой центр! качельные рамы и стойки для качелей из дерева: разные размеры (на одно или 2 места), разная высота качелей (до 2,5 м). можно добавить площадку для горки или гимнастическую лестницу. песочницы из дерева: транформеры с крышками — лавочками, песочницы с тентом, необычные песочницы. Например, в виде корабля. В нашем ассортименте только высококачественные комплектующие игровых площадок Европейских производителей: горки для спуска,  качели, качели — гнездо разных моделей, аксессуары (бинокли, рули, перископы), крюки и подвесы для качелей. Наши комплектующие всегда отличного качества!. Доступные Игровые комплексы для дачных участков и частных домов — наша специализация, и мы производим игровые площадки с 2013 года.  Отличительная особенность детских площадок:  минимальная цена, продуманный дизайн и отличное качество. Этому есть разумное объяснение: почитайте пожалуйста нашу концепцию>> . Каждый сезон наш ассортимент обновляется: появляются новые изделия для детских площадок: деревянные домики, садовые грядки из дерева, деревянные навесы для автомобилей, дачной техники и велосипедов, новые  модели комплектующих и качелей. Каждая модель игрового оборудования в нашем интернет — магазине,  будь то игровая башня , дом на опорах (сваях) или качели — отличает оригинальность, стабильность и универсальность. Расширьте свою игровую площадку с помощью наших дополнительных модулей. Наши игровые комплексы интересны детям сами по себе, но мы придаём значение и деталям и расширениям для наших площадок! Ваши дети будут в восторге, когда они погрузятся в красочный мир деревянных игровых комплексов в Вашем саду или на дачном участке. Вы уже у нас на сайте и — мы уверены, что Ваши дети не будут скучать!  🙂

Детские деревянные игровые площадки и комплексы для дачи

Для детей от 4 до 9 лет. Габариты: 1,8м х 1,6м; высота 1,9м. Общий вес беседки: 59,6 кг 22 000 руб.	Внешние размеры домика 2,6м х 1,3м; высота 1,8м 28 900 руб.	Возраст от 4-9 лет Размер: 4.1 x 2.5 x 2.8 м Производитель: Россия 29 900 руб.	Возраст от 3 лет Размер: 4.34 х 2.5 х 2.46 м Производитель Россия 31 400 руб.
Возраст от 3-10 лет Размер: 2.70 x 3.30 x 2.45 м Производитель: Россия 31 500 руб.	Для детей от 3 до 8 лет. Габариты: 4,10 х 2,25 х 2,4 м. Общий вес: 81 кг 31 900 руб.	Для детей от 3 до 8 лет. Габариты: 4,10 х 2,25 х 2,4 м. Общий вес: 81 кг 31 900 руб.	Размер площадки не менее 5,3м х 3,1м. 33 000 руб.
Возраст от 3-10 лет Размер: 2. 70 x 3.75 x 2.45 м Производитель: Россия 33 500 руб.	Возраст от 3 лет Размер: 4.34 х 2.5 х 2.46 м Производитель Россия 33 500 руб.	Возраст от 3 лет Размер: 4.94 х 2.5 х 2.46 м Производитель Россия 35 200 руб.	Возраст от 3 лет Производитель Россия Размеры: 366×362×293 см 36 200 руб.
Возраст от 3 лет Производитель Россия 36 900 руб.	Для детей от 3 до 8 лет. Габариты: 3.72 х 2,68 х 2,87 м Общий вес: 165 кг 36 900 руб.	Для детей от 3 до 9 лет. Габариты: 3.72 х 2,68 х 2,87 м. Общий вес: 165 кг 36 900 руб.	Возраст от 3-10 лет Размер: 3. 40 x 3.75 x 2.45 м. Производитель: Россия 38 500 руб.
Возраст от 3 лет Производитель Россия Размеры: 475×362×293 см 39 500 руб.	Внешние размеры домика 2,6м х 1,3м; Высота 1,9м; Длина горки 2,5м. 39 900 руб.	Размер площадки не менее 5,3м х 3,1м 39 900 руб.	Возраст от 3 лет Производитель Россия Размеры: 475×415×293 40 200 руб.
Возраст от 3-10 лет Размер: 3.10 x 4.20 x 2.45 м. Производитель: Россия 40 500 руб.	Возраст от 3-10 лет Размер: 4.1 x 2.6 x 2.7 м. Производитель: Россия 40 500 руб.	Возраст: от 2-х лет Страна: Россия Гарантия: 2 года 40 900 руб.	Возраст от 4 лет Размер 390х160х280см Антикорозийная пропитка 42 100 руб.
Возраст от 3 лет Производитель Россия Размер (д/ш/в): 4,12х2,8х2,93 м 42 300 руб. 31 680 руб.	Возраст от 3-10 лет Размер: 3.95 x 3.75 x 2.45 м. Производитель: Россия 42 500 руб.	Предназначена для детей от 4 до 9 лет Внешние размеры домика 4,1м х 3,7м Производство: Россия 43 900 руб.	Длина: 1,40 м Ширина: 1,42 м Высота: 1,85 м 44 000 руб.
Длинна 1850 мм Ширина 2000 мм Высота 2033 мм 45 900 руб.	Страна: Россия Гарантия: 2 года Возраст: от 3-х лет Высота платформы 1200 мм 47 900 руб.	Возраст от 3-10 лет Размер: 3.95 x 3.75 x 2.45 м. Производитель: Россия 47 900 руб.	Возраст от 3 лет Размер 245х417х320см Производитель: Россия 49 900 руб.
внешние размеры домика 4,6м х 3,7м 49 900 руб.	внешние размеры домика 4,1м х 3,7м; высота 3,2м; 49 900 руб.	Возраст от 3-10 лет Размер: 3.95 x 4.2 x 2.45 м. Производитель: Россия 49 900 руб.	Материал: Береза Размер: ДхШхВ 4. 5м/4.2м/3.2м 50 399 руб.
Страна: Россия Гарантия: 2 года Возраст: от 3-х лет Высота платформы 1200 мм 51 500 руб.	Возраст: от 3 лет Размер (д/ш/в): 3.6 х 2.05 х 3.2 м Страна происхождения: Россия 51 720 руб.	ДхШхВ 2745х2160х2103 мм. Для детей от 1 года. 51 900 руб.	Длина: 1,51м Ширина: 1,31 м Высота: 2,01 м 52 000 руб.

29 Блестящие способы фотографировать несговорчивых детей

7. Играть в игры

Совет от Эрики Уильямс: Когда я имею дело с детьми, которые не хотят делать то, что я просил, или просто не имеют этого, я спрашиваю их, хотят ли они поиграть в игру. Большинство детей говорят «да»!

Я спрашиваю их, хотят ли они помчаться ко мне, когда я говорю «Иди» или считаю до 3. Затем их мысли отвлекаются от камеры и снова возвращаются к тому, что я хочу, они тоже улыбаются и веселятся!

Совет от Сары Коссак Гупта: Недавно я снимал братьев и сестер на семейном сеансе, и им было неинтересно находиться в кадре вместе. Я решил задать вопросы друг другу и поиграть с ними в игры «Сможете ли вы найти».

В течение нескольких минут они работали вместе, чтобы найти что-то красного цвета. После того, как я сделал снимки, братья и сестры спросили, могут ли они продолжить игру!

Если ваши объекты развлекаются, они вспомнят, как они себя чувствовали, и что их фотографии будут иметь для них значение.

8. Пусть будут фотографом

Совет от Лизы Раппа: Одна из моих стратегий — позволить ИМ быть фотографом.

Это отлично работает в течение 18 месяцев и старше, и иногда даже молодые хотят подыграть! Я держу его и позволяю им нажать кнопку на моей камере, чтобы сфотографировать своих родителей или братьев и сестер, а затем у меня есть очередь их сфотографировать.

9. щекочет

Совет от Бет Энн Фрикер: Визит щекочущего монстра подходит для всех возрастов. Для детей, не склонных к сотрудничеству, мама или папа будут щекотать детей, чтобы улыбки были более естественными.

Совет от Marcie Reif: Попросите детей пощекотать друг друга, это всегда вызывает смех и много радости!

10.Папа бросает

Совет от Бет Энн Фрикер: Когда маленький ребенок корчится и не хочет позировать, я прошу папу подбросить ребенка в воздух.

Суть в том, чтобы сделать снимок после того, как ребенок выходит из броска, который неизбежно смотрит либо на меня, либо на папу. В итоге я получу три фотографии: забавный бросок, взаимодействие ребенка и папы и снимок с естественной улыбкой.

11. Поощряйте взаимодействие

Совет от Бет Энн Фрикер: На сеансах новорожденных, когда я пытаюсь сфотографировать старшего брата или сестру и ребенка, я прошу старшего брата или сестру показать мне нос ребенка, сосчитать пальцы ребенка или спеть детка песня.

Это задание или направление дает ребенку цель и он более склонен к сотрудничеству. Если старшие братья и сестры продолжают действовать, мы немедленно останавливаемся, идем дальше и пробуем снова позже.

12. Дайте им чем заняться

Совет от Даны ДиСальво: Я люблю давать детям что-то делать или подержать. Обычно они забывают, что я вообще там. Мой младший был таким капризным после дня на пляже и не хотел иметь ничего общего с моей камерой. Потом мы вытащили змей, и она оказалась в раю!

Совет от Жизель Кейро: Когда я фотографирую своих детей, я готовлю для них что-нибудь забавное, например, рисовать в картонных коробках и часто складывать песни, чтобы идти в ногу с моментом.Это оставляет их вовлеченными в деятельность и забывает, что я там.

Совет от Шокофе Сора: Я всегда даю своим детям то, чем они занимаются. Чем больше удовольствия они получают, тем дольше у вас будет время, чтобы сделать снимок, а также получить самые разные снимки. И если вы сделаете это весело, они не убежят, когда вы в следующий раз захотите сфотографироваться.

13. Пусть они выступят за вас

Совет Ванессы Брак: Во время сеансов с клиентом я прошу детей показать мне свои уловки и таланты. Большинство детей любят выпендриваться и рады, когда кому-то это интересно.

Я могу запечатлеть искренние эмоции и фотографии, которые верны этому ребенку. Мы все хорошо проводим время, и родители любят фотографии!

Эта милашка показывает мне, как у нее могут развеваться волосы:

14. Прочитать

Совет от Брекке Джонсона: Прочтите книгу !! Ничто так не успокаивает буйного малыша, как пара строк его любимого рассказа.

15. Вздремнуть

Совет от Брекке Джонсона: Когда мой собственный сын ужасно отказывается от сотрудничества, это обычно означает, что пора вздремнуть.

Я позволил ему подумать, что ему что-то сходит с рук, поспав на диване (там, где такой красивый свет !!), и отпал, когда он заснул.

Связано: 14 секретов удивительных фотографий спящих детей

16. Спой песню

Совет от Карен Шанели: Я думаю, что музыка может быть очень мощной и терапевтической. Успокаиваю ли я нервного ребенка или пытаюсь естественным образом хихикать, я люблю петь.

Старый Макдональд, «Если ты счастлив и знаешь это», «Ты мое солнце», «Отпусти» или темы из «Бэтмена» или «Звездных войн» — это только начало.Спрашивать маму или папу перед тем, как клиент снимает, какие песни их дети любят, или даже просить их спеть своему ребенку, обычно приводит к отличной реакции.

17. Предложить награду

Совет от Никки Рейни: Моя цель — запечатлеть, что мои дети являются самими собой и делают то, что им нравится.

В то время как я счастлив получать полный спектр эмоций в своих изображениях, включая моего трехлетнего ребенка, который отказывается сотрудничать, гораздо легче, когда они счастливы. Так что, если ничего не помогает, я не против взяточничества.«Приз» может даже стать отличным изображением.

Совет от Брекке Джонсона: Будь то мой собственный сын или ребенок клиента, я говорю им, что они могут выбрать ЛЮБОЙ камень, цветок, лягушку или травинку, которые захотят, и могут сохранить это навсегда! И мы ведем себя так, как будто это САМЫЙ особенный рок, который мы когда-либо видели!

Поскольку детям обычно весь день говорят «нет», они загораются, когда вы говорите им «ДА»!

Совет от Джесси Нельсон: Моя уловка для того, чтобы побудить детей сотрудничать во время занятия, заключается в том, чтобы предлагать мини-зефир в обмен на улыбку или сидение неподвижно в течение одной минуты — конечно, с разрешения мамы. Мини-зефирки не тают, не оставляют липких масс и, кажется, радуют всех вокруг.

Вот до и после. Младшая сестра делится своим зефиром после эпического срыва.

18. Обратная психология

Совет от Лизы Тичейн: Это такой простой, но эффективный трюк с недовольными малышами и маленькими детьми.

Больше всего они любят делать прямо противоположное тому, что они должны делать, поэтому просто попросите их НЕ делать этого! Не улыбайся, не целуй маму, не садись … Они будут рады нарушить правило.

19. Примите соперничество братьев и сестер

Совет от Элизабет Ордонез: Используйте соперничество между братьями и сестрами себе на пользу! Когда одна из моих девочек не хочет сотрудничать, я просто говорю ей отойти, чтобы я мог сфотографировать ее сестру. Работает как шарм.

20. Сделайте перерыв

Совет от Лизы Тичейн: Если ребенок не в настроении или собирается впасть в истерику, просто дайте ему / ей перерыв.

«Знаете что? Вы можете выйти из комнаты, я собираюсь сфотографировать наедине с мамой и папой (или одним старшим братом) ».Через несколько минут (а иногда и секунд!) Ребенок вернется, потому что гораздо веселее быть в центре внимания, чем быть одному!

21. Подожди

Совет от Кимберли Фредерикс: Я очень стараюсь не просить слишком много конкретных вещей от моих детей, чтобы, когда я это сделаю, они будут более сговорчивыми.

Вместо этого я заблаговременно нахожу композицию, свет и настройки и жду подходящего момента. Я регулярно отмечаю определенный свет или снимки, которые мне нужны, чтобы быть готовым к тому, что они волшебным образом произойдут сами по себе!

22.Предварительный план

Совет Карлы Бэгли: Когда дети отказываются сотрудничать, я говорю родителям дать им то, что им нужно. Предварительное планирование имеет решающее значение … убедитесь, что им тепло или не слишком жарко, с надлежащей одеждой, накормили, выспались . .. так что заранее позаботьтесь об этом, что останется, — это эмоционально. Им может понадобиться повеселиться, побегать на солнышке, безумно покрутиться и потанцевать с мамой и папой. Многие просто нуждаются в заверении. Если их сфотографировать незнакомец, это может вызвать у них чувство неуверенности, поэтому я говорю маме и папе, чтобы они продолжали сосредотачиваться на своем малыше и были готовы предоставить им все необходимые объятия.Каковы результаты эмоциональных образов, которые хотят мама и папа.

23. Не сопротивляйся.

Совет от Меган Арндт: Когда я фотографирую собственных детей, я не сопротивляюсь! У меня может быть совершенно блестящая идея для изображения, но если мои дети не хотят участвовать, это не имеет значения.

Я могу предложить это, но если этого не происходит, я просто отступаю и позволяю им исследовать самостоятельно. Иногда они все равно делают то, о чем я их просил (просто потому, что я не настаивал!), А иногда я получаю даже лучший имидж, чем я изначально ожидал.

24. Держите маму и папу в покое

Совет от Кэрри Хоуленд: Я всегда говорю родителям (перед началом занятия), что дети будут детьми, и у ВСЕХ будут моменты, когда они откажутся от сотрудничества. Я прошу их сохранять спокойствие, КОГДА это происходит (не ЕСЛИ.)

Фотосессии могут быть напряженным занятием, и я хочу, чтобы мама и папа чувствовали себя непринужденно и не беспокоились о том, как их дети будут себя вести. Дети питаются энергией своих родителей; поэтому, если мама и папа рассердятся или расстроятся, сеанс может довольно быстро выйти из-под контроля.

Если мы будем сохранять энергию легкой и игривой, я могу делать отличные снимки, что бы ни происходило. Эта семья — одна из моих любимых семей для фотографирования, потому что они любят веселье и естественный хаос, который сопровождает рождение маленьких детей. Мы танцуем, поем, играем и прекрасно проводим время вместе!

25. Прекратите подчеркивать

Совет от Ким Милано: Мой первый шаг к отказу от сотрудничества с детьми — это заставить родителей перестать испытывать стресс.

Я всегда говорю родителям: «Дети будут детьми, и пусть они будут в течение часа. Не расстраивайся, не повышай голос, просто расслабься ». Когда родители отпускают стресс, дети тоже начинают расслабляться.

26. Подготовить родителей

Совет от Меган Арндт: Что касается сеансов с клиентами, то для меня все сводится к подготовке родителей. Я говорю родителям, что мы планируем сделать один или два «позированных» снимка, где все улыбаются в камеру, и после этого мы не будем так сильно сосредотачиваться на позах.

Я хочу, чтобы они просто общались и играли со своими детьми, и следовали их примеру! Если детям не нравится идея, которую я представляю, ничего страшного! Во всяком случае, лично мне гораздо больше нравятся откровенные моменты, чем постановочные.

27. Не заставляйте

Совет от Элиз Селлуччи: Не заставляйте его. Чем усерднее вы будете стараться, тем меньше они будут сопротивляться. Я всегда говорю ребенку, что сделаю две фотографии: для мамы и для него. На самом деле мама возвращалась и говорила, что им нравится эта тупая картинка, потому что это их ребенок.

28. Сдаться

Совет от Джессики Томасон: Как тебе чаевые… Просто сдавайся. РЖУ НЕ МОГУ!

Я шучу, но не совсем.

Шансы на то, что мои 5-летние и 2-летние девочки будут сотрудничать с чем-либо (связанным с фотографией или иным образом), ничтожны. Так что я просто принимаю это и ищу историю. Так что, возможно, вместо «просто сдавайся» я должен сказать «поищи контекст и включи его».

Это нормально, если ваши дети иногда отказываются сотрудничать, но как вы можете сфотографировать их в контексте, чтобы показать зрителю историю, стоящую за этим? Сделайте резервную копию и включите наблюдателей, вывески, братьев и сестер — все, что объясняет экологический и социальный контекст, в котором происходит отказ от сотрудничества.

Вот недавняя фотография, которую я сделал в один из самых жарких дней года в торговом центре под открытым небом в выходные, не облагаемые налогом (просто для того, чтобы вы знали, что это действительно ингредиенты для детей, не склонных к сотрудничеству). Двухлетнему мальчику было достаточно, и он не хотел иметь ничего общего с покупками или даже сидеть прямо.

Вместо того, чтобы драться с ней, я просто отступил и заметил, как нелепо она выглядела, когда она лежала возле витрины магазина, когда мимо проходили занятые покупатели. В дополнение к резервному копированию для контекста окружающей среды, я уменьшил выдержку до 1/80, чтобы усилить ощущение людей, быстро идущих мимо (охота за сделками), в то время как малыш лежал там, не двигая ни единой мышцей.

29. Отпустите совершенство

Совет от Элизабет: Научитесь отпускать совершенство. Я говорю своим клиентам принять их детские причуды — дети могут сделать или прервать сеанс — фокус в том, чтобы кататься вместе с ними!

Если все позволят совершенствоваться и оценят сезон, дети будут в более веселой и запоминающейся игре!

Совет от Энджи Маннс: По моему опыту работы с клиентами, лучшие занятия всегда те, на которых детям разрешено быть просто детьми. Нам нужно отказаться от идеи совершенства и мысли о том, что каждый должен смотреть в камеру и улыбаться, чтобы это было хорошее изображение.

Пусть дети будут самими собой! Им будет больше веселья, и у родителей будет меньше стресса. Все выигрывают!

Совет от Дженни Русби: Дети будут детьми. Им нравится бегать, лазить, играть, устраивать беспорядки, но они редко хотят сидеть на месте и мило улыбаться в камеру.

Так что не форсируйте его и забудьте о совершенстве.Сосредоточьтесь на том, чтобы запечатлеть их такими, какие они есть, и запечатлеть воспоминания, поскольку именно эти образы будут значить для вас мир в ближайшие годы.

Важность фотографий — Find & Connect

Фотографии играют важную роль в жизни каждого человека — они связывают нас с нашим прошлым, они напоминают нам о людях, местах, чувствах и историях. Они могут помочь нам узнать, кто мы.Для людей, выросших в детских учреждениях, фотографии особенно важны — к сожалению, это связано с тем, что для многих людей фотографии, которые большинство из нас принимают как должное, не существуют. В отчете сената «Забытые австралийцы» (2004 г.) утверждалось, что «нехватка фотографий и сувениров остро ощущается лицами, выполнившими опекунство… Фотографии являются ощутимой связью с прошлым, с их потерянным детством» (стр. 255).

В представлении одной женщины в Сенат отразилось то, как фотографии помогли ей понять свою личность и свое прошлое:

Спустя годы я посетил каждый дом, в котором я жил, и сделал фотографии, чтобы убедиться в том, что «да, это место действительно существует», и вспомнил, какой была моя жизнь, когда я там жил (Заявление №470).

Фотографии даже зданий могут быть жизненно важными ориентирами для памяти забытых австралийцев и бывших детей-мигрантов. Для некоторых людей изображения домов так же важны и ценны, как семейные альбомы некоторых людей. На веб-сайте Find & Connect наши историки из штата собрали как можно больше фотографий детских учреждений — цель заключалась в том, чтобы для каждой записи о доме было хотя бы по одной фотографии.

Но, несмотря на все усилия команды, не всегда удавалось найти изображение для каждого дома.Но это не обязательно означает, что фотографий «снаружи» нет. Время от времени люди связываются с нами, чтобы сообщить о существовании фотографий, чтобы эти изображения могли быть доступны широкой публике.

Это сообщение видят пользователи, когда у нас нет фотографий дома в Find & Connect.

В прошлом году женщина из Квинсленда связалась с нами в Find & Connect, когда заметила, что у нас нет имиджа дома для обездоленных детей Куину — она ​​и ее сестра были там детьми.Она очень любезно прислала нам копию флаера, созданного для сбора средств для Cooinoo, чтобы мы могли добавить его в Find & Connect.

Когда она прислала нам копии, она написала о фотографиях:

Я должен сказать, что все эти картины были «постановочными» — куклу пришлось привезти из гаража, который был набит подаренными игрушками. Нам не разрешили доступ к каким-либо игрушкам, даже столовую переделали, чтобы «соответствовать» картинкам. Мы сидели за длинным столом за едой, и нам не разрешали разговаривать.

Большинство фотографий на Find & Connect, на которых изображены дети и молодые люди, очевидно, являются постановочными — учреждения часто использовали фотографии «сирот» в своих рекламных материалах или материалах для сбора средств, как эта фотография из Дома младенцев Святого Гавриила в Балвине. , ВИК.

«Счастливая сцена в церкви Святого Габриэля», копия фотографии
из Миссии Святого Иакова
и годового отчета Святого Иоанна за 1963 год.

Важно знать контекст, стоящий за этими фотографиями — он говорит нам о том, что то, что мы видим на этих изображениях, вряд ли будет откровенным снимком, дающим точное представление о повседневной жизни в детском доме.Скорее, эти изображения показывают нам, как организация хотела, чтобы ее видели люди со стороны.

В 2015 году редко можно сфотографировать ребенка (не говоря уже о публикации) без того, чтобы родитель или опекун подписал форму разрешения и дал согласие. Согласны ли дети на рекламных снимках 1950-х годов быть сфотографированы? И было ли это «осознанное согласие»?

В 2010 году на семинаре, организованном проектом «Кто я», возникла оживленная дискуссия об этом понятии согласия на исторических фотографиях из детских домов.Присутствовавшие на семинаре выпускники опекунства были непреклонны в том, что нельзя сказать, что дети на этих фотографиях дали согласие:

Они дети, они не во власти…

В тех режимах, в домах и приютах 40-50-х годов у вас были бы проблемы, если бы вы не смотрели в камеру!

Это правда! Нам сказали улыбаться!

Со временем для медицинских работников и учреждений стало реже изображать лица детей и молодых людей на фотографиях, которые они использовали в своих годовых отчетах или других рекламных материалах.Начиная с 1950-х годов, годовые отчеты государственных ведомств, как правило, показывали детей только сзади или с такого расстояния, которое было трудно опознать.

Занятия кулинарией в новом учебном блоке
в Школе подготовки
для девочек, Парраматта, c. 1970 (Департамент социального обеспечения детей
, Новый Южный Уэльс, годовой отчет, 1970).

Если на фотографиях изображены обитатели учреждений ювенальной юстиции, таких как школа подготовки девочек Парраматта в Новом Южном Уэльсе или Винлатон в Виктории, вопросы согласия и публикации изображений жителей в открытом доступе становятся еще более проблематичными.

На веб-сайте Find & Connect мы действительно размещаем фотографии с изображением детей и молодежи, и некоторые из них можно будет идентифицировать. Мы публикуем только фотографии, которые уже находятся в открытом доступе (например, они уже размещены в Интернете в государственных библиотеках или музеях, или были опубликованы в газетах). Когда мы размещаем фотографии такого типа, мы не публикуем имена детей без предварительного согласия указанных лиц.

Мы публикуем несколько изображений с изображением детей на сайте Find & Connect, потому что наша цель — улучшить доступ к историческим материалам и повысить осведомленность об истории детских учреждений в Австралии.Эта история касается не только зданий и организаций, которые ими управляли — детей и молодых людей, которые жили в этих местах, необходимо вписать в историю. Но общественное благо улучшения доступа к фотографиям должно быть сбалансировано с важностью личной жизни. На нашей странице «О нас» мы призываем людей связаться с нами, если у них возникнут какие-либо опасения по поводу фотографии в Find & Connect.

Как книжки с картинками помогают детям развить грамотность | Партнеры по чтению

Вы помните книжки с картинками, которые первыми доставили вам радость? Те, которые вам читали, прежде чем вы научились читать, или те, которые впервые пробудили ваше воображение? Когда вы думаете об этих историях, что вы видите?

Большинству из нас могут показаться любимые персонажи или очаровательная обстановка детских книг.Мы видим, как иллюстрации оживают через нашу память.

Книжки с картинками приносят огромную пользу детям, которые только начинают развивать свои навыки чтения. Иллюстрации, показанные рядом с текстом, предлагают бесценные инструменты, которые помогут детям развить понимание, беглость речи, словарный запас и другие базовые навыки грамотности. Изображения в иллюстрированной книге оживляют страницы, служа визуальной дорожной картой для истории.

Вот пять важных преимуществ, которые книжки с картинками приносят детям, которые учатся читать.

1. Развитие языковых навыков

Когда дети начинают говорить и строить предложения, они учатся распознавать звуки и шаблоны разговорной речи. Это называется фонологической осведомленностью и служит основой для обучения чтению. Ритмичный ритм многих книжек с картинками помогает детям развивать и практиковать фонологическую осведомленность. Дети могут начать с повторения отрывков из своих любимых книжек с картинками, а затем придумывать свои собственные похожие стишки или рассказы.

Доктор.Азбука Сьюза: удивительная книга с алфавитами! — это книжка с картинками, которая помогает улучшить фонологическую осведомленность при отработке звуков букв. «Большой Маленький А, что начинается с А? Аллигатор тети Энни. А… а… А ».

На самом базовом уровне книжки с картинками помогают детям понять, что слова передают значение, соединяя картинки в книге со словами на странице. Дети будут проверять картинки на странице, чтобы получить базовые знания или контекстные подсказки для развития словарного запаса. Они даже используют изображения, чтобы узнать названия новых объектов.

Вы можете спросить ребенка: «Можете ли вы показать мне, где на этой странице находится аллигатор ?» или «С какой буквы начинается слово аллигатор ?»

2. Определите последовательность

Мисс Нельсон пропала! Написано Гарри Г. Аллардом-младшим и проиллюстрировано Джеймсом Маршаллом

Организуя последовательность событий в рассказе, дети могут практиковать свою способность понимать то, что они читают. Освоение этого навыка начинается с определения начала, середины и конца и суммирования ключевых событий, которые происходят (по порядку) на протяжении всей истории.

Наглядные пособия и иллюстрации напоминают читателю о том, что происходило на протяжении всей истории, и поддерживают его способность уверенно пересказывать ключевые события. По мере того, как дети оттачивают свои навыки построения последовательности, позвольте им смотреть на картинки, чтобы напомнить им, что произошло в рассказе. Если они угадывают и угадывают неправильно, используйте это как возможность перечитать отрывок. Это дает возможность провести дополнительную проверку на понимание.

Кроме того, книги с картинками побуждают детей делать прогнозы и делать выводы о том, что будет дальше.Они могут сочетать слова с выражениями и обстановкой, показанными на картинках, чтобы сделать обоснованное предположение о том, что будет дальше в истории.

В пропала мисс Нельсон! , читатели могут сделать вывод, что г-жа Виола Свэмп — это мисс Нельсон в костюме. К этому заключению помогают ключи в книге, такие как совпадение времени исчезновения мисс Нельсон и появление мисс Свэмп.

Читая книгу с ребенком, вы оба, вероятно, делаете выводы.Ключ к тому, чтобы помочь детям осознать, когда они делают умозаключения, — это громко обсуждать эти умозаключения на протяжении всей книги. Делайте перерывы, чтобы задавать вопросы: «Что чувствует мисс Нельсон, когда дети плохо себя ведут в классе?», «Как вы думаете, почему мисс Виола Свэмп оказалась вне дома мисс Нельсон?», «Что, по вашему мнению, случилось с мисс Нельсон? ».

3. Улучшить понимание

Чтобы стать квалифицированным читателем, нужно многому научиться. Наряду с последовательностью и обобщением есть много других важных навыков, которыми дети должны овладеть, чтобы понимать прочитанный текст.Некоторые из этих навыков включают: построение предложений, решение проблем, сравнение и противопоставление, выводы, умозаключения и многое другое.

Книги, богатые иллюстрациями и фотографиями, предлагают множество преимуществ, помогающих улучшить понимание прочитанного. Вот лишь некоторые из этих преимуществ.

• Изображения дают визуальные подсказки, которые помогают нам больше узнать о повествовании.
• Изображения показывают выражения, неписаные детали, обстановку и контекст, которые помогают нам сравнивать и противопоставлять.Эти детали позволяют нам анализировать более сложные детали развития персонажа.
• Иллюстрации могут предоставить важную базовую информацию и предложить контекстные подсказки, основанные на том, что происходит в рассказе. Это помогает нам «читать между строк», чтобы найти значение, которое не может быть явно указано в тексте.

4. Разжечь любовь к чтению

«Радужная рыба», написанная и проиллюстрированная Маркусом Пфистером

Что приходит на ум, когда вы думаете о своей любимой детской книге? Вы можете увидеть сверкающую рыбу с цветами радуги или дерево, которое все отдает во имя бескорыстной привязанности.Может быть, вы видите своих любимых персонажей или потусторонний мир.

Иллюстрации в книжке с картинками могут быть очаровательными, веселыми и вдохновляющими. Они могут рассказать свою собственную историю. Многие из нас помнят книжки с картинками как книги, которые заставили нас впервые полюбить чтение.

Один из ключевых компонентов книжек с картинками, который мы не должны сбрасывать со счетов, — это то, что картинки вызывают радость и создают у детей веселый и увлекательный опыт чтения. Книжки с картинками лучше удерживают внимание детей, обучающихся чтению, чем книги без картинок.А чтение книжек с картинками с детьми на регулярной основе (в идеале — ежедневно) может помочь им контролировать свое поведение, пока они не смогут просмотреть всю историю и сосредоточиться на событиях.

Когда детям нравятся определенные книги или рассказы, они могут просить прочитать одну и ту же книгу снова и снова. Это хороший знак того, что эта книга вызывает интерес и интригу у юного читателя. Позвольте детям выбирать истории, которые им нравятся, часто их читать, а также предлагайте варианты изучения новых книг.

5. Повышение социально-эмоционального обучения

Темы в книжках с картинками могут вводить социальные сигналы и культурные различия, которые способствуют социально-эмоциональному развитию.Книги, моделирующие социальное поведение, помогают отточить навыки общения с людьми и укрепить позитивное поведение.

В книге The Name Jar, молодую корейскую девушку, живущую в Америке, дразнят по поводу ее имени, Унхей. Отрывок из книги гласит: «Она была рада, что дети в автобусе ушли в другие комнаты, но ее лицо все еще было красным». Отмеченная этим издевательством, она решает поискать другое имя. На протяжении всей истории ее одноклассники и семья проявляют нежную доброту, поддержку и поддержку Унхей, пока она не будет готова представить себя и свою культуру как Унхей остальным одноклассникам.

Баночка с именами дает детям возможность проявить сочувствие к Унхей и увидеть результат доброго, обнадеживающего поведения по сравнению с негативными последствиями издевательств.

Книжки с картинками также исследуют сложные темы, такие как страх, горе, риск, построение дружеских отношений, самоконтроль и многое другое. Эти книги предлагают детям возможности для изучения сложных предметов в доступном для них формате.

Иллюстрации в книге могут помочь детям понять изображаемых персонажей и обстановку.Книжки с картинками, в которых представлены герои разных идентичностей, рас, культур и способностей, позволяют детям относиться к текстам, в которых они видят отражение своего собственного изображения. Кроме того, книги #ownvoices, написанные с точки зрения автора, который разделяет определенную идентичность, могут дать опыт, который полностью соответствует разному опыту детей.

Например, Grace for President позволяет молодым цветным девушкам видеть себя будущими лидерами на руководящих должностях.

Grace for President, написано Келли ДиПуччио и проиллюстрировано Леуеном Фаном

В жизни детей, влиятельных в Instagram

Что-то странное произошло, когда Райкер Виксом недавно загуглил свое имя. Вместо того, чтобы найти несвязанные ссылки и учетные записи людей с похожими именами в Facebook, 8-летний мальчик был встречен фотографиями самого малыша на первой странице результатов. Чуть ниже была запись для него на веб-сайте FamousBirthdays.com. Еще немного прокрутки открыло Daily Mail видео , где 4-летний Райкер пытается выполнить фокус.

Одноклассник Райкера, который также участвовал в онлайн-самопроверке, не имел такого цифрового следа. «Мне понравилось, потому что мы только что набрали Ryker , и появилось несколько моих фотографий», — сказал Райкер. (Его мама задавала ему мои вопросы и прислала мне голосовую запись его ответов.) «Когда мы набирали имя [моего друга], там была только фотография старого президента.Он такой: «Какого черта?» Мы оба очень сильно засмеялись ».

«Он пришел домой и спросил меня, знаменит ли он», — сказала мама Райкера, Коллетт Уиксом. Ее ответ: «Ты не знаменит, но люди знают, кто ты». И его друг подумал, что это самая крутая вещь на свете ».

Райкер всегда знал, что его мама любит его фотографировать, но он никогда не знал, что люди на самом деле видели их , объяснил Коллетт. Тем не менее, эти фотографии принесли Райкеру и его младшим братьям, 6-летнему Грею и 2-летнему Уятту небольшую известность: аудитория в Instagram.Как @ministylehacker , Коллетт Виксом собрала более 300 000 подписчиков, разместив фотографии своих сыновей в мужской одежде детского размера версии (то, что она называет «мини-стилем»). Когда она открыла аккаунт в 2014 году, в нем были только фотографии Райкера, ее самого старшего возраста. Теперь в ленте @ministylehacker есть фотографии всех трех ее сыновей на пляже ; на компьютере ; в пышном зеленом поле .

Многие из этих постов спонсируются розничными продавцами, такими как the Honest Company , бренд натуральных детских товаров Джессики Альбы или eBay .Уиксом сказала, что эти компании точно отражают ценности ее семьи из Лос-Анджелеса, а это значит, что вы не увидите, как @ministylehacker продвигает масла CBD, таблетки для похудания или что-нибудь, что, по мнению Коллетт, смутило бы ее детей, когда они вырастут. Когда Коллетт основала @ministylehacker, она занималась продажей ежегодников. Теперь она зарабатывает на жизнь тем, что работает с агентом, участвует в партнерских сделках (Wixom отказалась делиться своими гонорарами за спонсорские публикации) и упаковывает жизнь своей семьи для Instagram и YouTube.

Индустрия влиятельных лиц в социальных сетях с доходом в миллиардов долларов состоит из множества ниш, от ориентированных на здоровье «фитнес-инфлюенсеров» до гуру моды и красоты и блоггеров о путешествиях. Создатели контента, которые ведут эти аккаунты, продвигают все, от украшений и нижнего белья до еды и опыта . Из 1 миллиарда пользователей Instagram , 60 процентов заявили, что открыли для себя новые продукты на платформе. Социальная сеть стала благодатной почвой для маркетологов, стремящихся продвигать свои товары, включая детские товары, такие как игрушки , и , молоко , а также товары для родителей, такие как кухонная техника .И кто может лучше продвигать их, чем малыши со свежим лицом и преданными поклонниками?

Некоторые из этих детей, например Wixoms, зарегистрированы в родительском аккаунте, в то время как другие — звезды в собственном аккаунте. Но успех всех этих молодых знаменитостей Instagram происходит благодаря тому, что их родители делают все возможное и негласно управляют бизнесом.

Прочтите: Когда дети осознают, что вся их жизнь уже в сети

Воспитание и создание контента уже давно сосуществуют в сети.С тех пор, как мама начала вести блог, повседневная жизнь детей — и связанные с ними товары — были обычным кормом в Интернете. Поскольку популярная платформа для документирования жизни перешла от текстовых блогов к более визуальной среде Instagram, стало легче зарабатывать деньги, просто делясь фотографией ребенка и продукта, а не рассказывая о самом воспитании детей, Crystal Abidin , — сказал мне цифровой антрополог из австралийского университета Дикин.

Хотя создание фотографии может показаться проще, чем длинное повествовательное сообщение в блоге, сложная подготовка включает в себя упаковку детской жизни для Instagram. «Когда в игру вступили деньги, визуальная эстетика, словарный запас и процессы фиксации отцовства в социальных сетях сильно изменились», — сказал Абидин. «С ростом индустрии влиятельных людей в массовом порядке, вместо историй о детях, которые опробовали продукты вместе со своими мамами, они превратились в реквизит.

В своих исследованиях практики и отношения семейных факторов влияния Абидин обнаружила, что видимость «повседневности», то есть документирование и обмен аутентичными, случайными моментами, является одной из наиболее эффективных стратегий создания «бренда» ребенка в Instagram. По словам Абидина, родители часто наряжают своего ребенка или малыша и выставляют ребенка таким образом, чтобы он выглядел естественно. Это термин, который она назвала «откалиброванным дилетантизмом», выбор контента, который говорит, что Мы расслаблены и нестандартны! по сравнению с более «ориентированной на роскошь» эстетикой взрослых влиятельных лиц.По словам Абидина, откалиброванный дилетантство делает детские и семейные учетные записи более понятными и, таким образом, способствует взаимодействию с подписчиками.

Еще один аспект детской жизни, благоприятствующий инстаграмм, — это рутина. «Младенцы и маленькие дети, пожалуй, самые последовательные из всех созданий привычки», — сказал Абидин. «У них есть запланированное время сна, время кормления, распорядок дня». Родители могут составить расписание публикаций в соответствии с этой уже упорядоченной жизнью.

Миа Фус превращает рутину, например, прогулки, в импровизированные фотосессии со своей безупречно одетой 5-летней дочерью Вадой.Днем эстетик, Фус собрала преданных поклонников, когда в 2017 году в Интернете появилось изображение Вады, которому тогда было 2 года, в футболке The Future Is Female. Теперь Ваде платят за то, чтобы она сама выбирала платья, куртки и аксессуары из детских бутиков и позируют для фото в Instagram. Ее фирменный наклон — наклон головы с невозмутимым лицом. «Мы все время любим устраивать конкурсы по наблюдению за глазами», — сказал мне Фус.

Фус управляет карьерой Вады без агента, сама заключает все совместные сделки (Вада зарабатывает от 100 до 5000 долларов за пост) и стилизует и фотографирует своего малыша, которому искренне нравится «быть перед камерой и переодеваться», — сказала Фус.Поскольку Вада не знает о своем собственном присутствии в Instagram, Фус сказала, что просто говорит Ваде, что снимки — это способ повеселиться с ее мамой. Фус всегда спрашивает разрешения дочери, прежде чем сделать снимок, и редко снимает дольше пяти минут.

У детей-инфлюенсеров есть своя визуальная эстетика. По сравнению со своими взрослыми аналогами, корм для kidfluencer, как правило, мягче, , имеет нейтральную палитру («Младенцы, дом, фон, одежда и даже еда соответствуют этой нейтральной палитре белого, бамбука, дуба», — заметил Абидин) и многое другое мимика .По словам Абидина, родители влиятельных детей обычно публикуют изображения своих детей, которые весело проводят время (в экстравагантных нарядах или на интересных прогулках) и в повседневной жизни. Например, Фус опубликовала фотографии, на которых Вада принимает позу в эффектной куртке и играет в дом со своей младшей сестрой в комнате с белыми стенами на фоне висящего растения.

Бриттани Берггрен, фотограф из Лос-Анджелеса, которая снимает большинство изображений на @ministylehacker, остановилась на визуальной эстетике объектов с контровым освещением, минимальном количестве вспышки и свежих палитрах с всплесками цвета для аккаунта Wixoms.«Мне нравится искать способы сделать его мягким, лестным и молодым», — сказал мне Берггрен.

В течение обычного месяца Wixom нанимает Берггрена от одного до шести раз для фотографирования нескольких брендированных кампаний за сеанс. Уиксом сама работает с брендами, чтобы придумывать концепции и списки выстрелов, поэтому Берггрен просто появляется и фотографирует около 15 минут, в то время как мальчики улыбаются, корчат рожи и участвуют в «полномасштабных схватках», — сказала мне Виксом. Райкер сказал, что ему нравится проводить время с Берггреном и носить одежду, которую его мать выбирает для съемок.По его словам, ему особенно нравится смотреть на «милые» и «забавные» позы своего младшего брата Вятта.

В то время как некоторые родители детей, получивших известность в Инстаграме, нанимают фотографов, многие сами снимают фотоаппарат. По ее словам, Ардола Дедукаж с четырех лет делала в Instagram снимки своей 8-летней дочери Лаэрты и делилась ими в Instagram, чтобы поиграть в переодевание и сблизиться со своим малышом. К большому удивлению Дедукаджа, процесс заставить Лаэрту сесть неподвижно для снимка был совсем не похож на споры с заплаканным ребенком в фотоотделе Sears.«Для Лаэрты фотографировать — это все равно что играть в куклы», — написал в электронном письме Дедукай, проживающий в Соединенном Королевстве.

Более 1 миллион подписчиков спустя Лаэрта все еще страстно желает позировать, как и вначале: она хочет быть моделью или врачом, когда вырастет, и в конечном итоге надеется взять бразды правления в свои руки. Аккаунт в Instagram: «Может, когда мне исполнится 15». (Ее мать передала свои ответы по электронной почте). На данный момент Дедукадж кладет тысячи долларов, которые ее дочь зарабатывает на спонсируемом контенте (Лаэрта кладет минимум 1000 долларов за пост), на отдельный счет.

Когда родители зарабатывают деньги, размещая изображения своих детей, бывает трудно провести грань между работой и игрой. В то время как закон 1939 года под названием Закон Кугана защищает детей-актеров, гарантируя, что их родители не тратят свои заработки, для детей, которые зарабатывают деньги в Интернете, таких правил не существует. Ответственность лежит на родителях, которые управляют своими маленькими влиятельными лицами. Уиксом копит деньги для своих сыновей; По ее словам, Грей хочет потратить свои средства на машину.

Прочтите: сделка в основе детского Интернета

Легкость, с которой развлечения с детьми могут легко превратиться в работу, заставляет многих родителей в Instagram проводить четкие границы. Фус сказала мне, что она отступила от социальных сетей после того, как разбудила Ваду за день до школы, чтобы сделать снимок. «Это было просто неправильно», — сказала она. Фус и Вада взяли пару двухнедельных перерывов в публикациях в начале года, чтобы сбросить их. Дедукадж сказала, что однажды она отменила одно из выступлений Лаэрты, потому что думала, что оказывает слишком большое давление на свою дочь.

По мере того, как эти дети-влиятельные люди стареют — и стареют, исходя из видения своей жизни их родителей — что станет с их платформой? Принстон Кэннон, 10-летний парень из Атланты, знает, как продвигается его работа в Instagram: фотосессии, эксклюзивные мероприятия, подбор одежды. (Принстон получает одежду на тысячи долларов для моделирования в своей ленте.) «Он говорит:« Как вы думаете, это понравится моим поклонникам? », — сказала мне Кира Кэннон, мать Принстона.

Аспекты управления онлайн-брендом были единственной обязанностью Кейры с 2014 года, когда она до недавнего времени сделала аккаунт в Instagram своего сына .Теперь они начали фильтровать до Принстона, которому нравится публиковать истории из Instagram в своей ленте. Кира, однако, непреклонна в том, что некоторые аспекты жизни Принстона остаются конфиденциальными. Обычно она держит камеру подальше, когда они дома, и не публикует фотографии и видео, на которых Принстон выполняет повседневные дела, например, выпечку или домашнее задание.

Хотя будущие устремления Принстона не связаны с сетью обмена фотографиями — он хочет стать ютубером, когда станет достаточно взрослым, — он ценит работу, проделанную его мамой над его аккаунтом в Instagram.«Она хорошо фотографирует, у нее настоящий талант», — сказал мне Принстон по электронной почте, как передала его мама. Однако он никогда не хотел, чтобы его мать навсегда удалила его Instagram, как объяснил Принстон: «Наш Instagram важен для нас. Он действительно представляет нас ». По словам Кейры, учетная запись в какой-то мере будет жить и будет меняться по мере развития интересов ее сына.

Как и Кэннон, все родители, которые говорили со мной, настаивают на том, что их дети с энтузиазмом участвуют в документировании своей одежды и своей жизни.Они говорят, что в тот момент, когда интерес их детей ослабевает, камеры выключаются и влияние прекращается, хотя ни у кого не было конкретного плана, что делать с аккаунтами, когда этот момент действительно наступит. «На самом деле я ничего не могу сказать о будущем», — сказал Дедукай. «Я просто могу сказать, что [Лаэрта] действительно наслаждается этим временем, и это все, что для меня важно». А пока календари контента заполнены, и бренды продолжают искать влияния на людей размером с пинту.

«Это не та ужасная ситуация, когда я заставляю своего ребенка делать то, что он не хочет делать, чтобы я могла хорошо выглядеть», — сказал Кэннон.«Некоторые родители больше всего любят бейсбол, поэтому их дети — спортивные дети. Это то, что нравится вам и вашей семье, а технологии — это то, что нравится нам ».

7 способов обуздать менталитет жертвы вашего ребенка

Вашему ребенку важно знать, что неудача в тесте по естествознанию или отличная игра не сделают его жертвой. Неудача, отказ и разочарование — это часть жизни. Помогите своему ребенку научиться брать на себя личную ответственность за то, как он думает, чувствует и ведет себя, чтобы он не шел по жизни, настаивая на том, что он жертва подлых людей и неудачных обстоятельств.Даже когда она сталкивается с трудностями, дайте ребенку возможность увидеть себя умственно сильным человеком, способным выдержать невзгоды.

Советы по предотвращению менталитета жертвы

Если вы уже замечаете тревожные признаки менталитета жертвы или надеетесь предотвратить установку «бедный я» еще до того, как она начнется, вот семь шагов, которые вы можете предпринять, чтобы расширить возможности своего ребенка:

Создание ритуалов благодарности

Благодарность сдерживает жалость к себе. Уделите время разговорам о том, за что вы благодарны каждый день.Даже когда вы сталкиваетесь с трудными обстоятельствами, проявляйте благодарность за образец для подражания.

Создавайте ежедневные ритуалы, которые помогут вашему ребенку распознать все причины, по которым он должен быть благодарным. Вот несколько идей:

• За ужином спросите ребенка о лучшей части его дня.
• Перед сном попросите их назвать три произошедших хороших события.
• Создайте доску объявлений с благодарностями и прикрепите к ней заметки, описывающие, за что вы благодарны каждый день.

Тишина отрицательного мышления

Некоторые дети склонны иметь более пессимистический взгляд на вещи, чем другие.Но с небольшой помощью они могут понять, что их негативное мышление может быть неточным. Помогите своему ребенку заставить замолчать свое негативное мышление, ища исключения из правил. Если они настаивают: «Мне никогда не удастся развлечься», напомните им об увлекательных занятиях, в которых они недавно участвовали. Если они говорят: «Я никому не нравлюсь», отметьте тех, кто любит.

Неудобные эмоции лица

Научите ребенка справляться с неприятными эмоциями, такими как страх, тревога, гнев и печаль.Дети, у которых есть здоровые навыки совладания с собой, с меньшей вероятностью будут настаивать на том, что незначительные события катастрофичны. Дисциплинируйте поведение ребенка, а не эмоции. Дайте им понять, что эмоции — это нормально, но важно справляться с ними социально приемлемым образом. Научите их здоровым способам выражения своих чувств и не позволяйте им устраивать вечеринку жалости каждый раз, когда они расстраиваются.

Ребенок, уверенный в своей способности справиться с разочарованием, не будет сетовать на несправедливость жизни, например, когда пора уходить с детской площадки.

Обучайте навыкам решения проблем

Дети, которым не хватает навыков решения проблем, скорее всего, будут придерживаться пассивного подхода к жизни. Ребенок, который не умеет делать домашнее задание по математике, может смириться с плохой оценкой, даже не пытаясь найти решение. Или же ребенок, не попавший в футбольную команду, может решить, что он ужасный спортсмен.

Научите ребенка решать проблемы. Ребенок, который начинает действовать, когда сталкивается с трудностями, гораздо реже видит себя беспомощной жертвой.Дети с хорошими навыками решения проблем могут предотвратить превращение маленьких камней преткновения в серьезные препятствия.

Помогайте другим людям

Детям легко думать, что у них самые большие проблемы в мире. Если показать им, что есть много других людей, у которых есть более серьезные проблемы, это поможет им понять, что с трудностями сталкивается каждый. Помощь другим людям может показать вашему ребенку, что независимо от того, насколько он молод или с какими проблемами он не столкнулся, у него есть способность помочь кому-то другому.

Станьте волонтером в столовой, помогите пожилому соседу с работой во дворе или участвуйте в проекте по сбору средств. Регулярно вовлекайте вашего ребенка в общественные работы, чтобы он увидел возможности сделать мир лучше.

Обучение навыкам самоутверждения

Научите своего ребенка, что он не должен быть пассивной жертвой. Если другой ребенок выхватывает игрушку из руки, помогите ему попросить ее обратно. Или, если в школе их задирают другие дети, поговорите о том, как обратиться за помощью к учителю.Дети с навыками напористости могут высказаться и сказать: «Не делай этого» или «Мне не нравится, когда ты это делаешь». Дайте ребенку возможность использовать свои слова, и вы снизите вероятность того, что он станет жертвой.

Ролевая игра в сложных ситуациях

Ролевые игры служат прекрасным инструментом обучения, потому что дети учатся лучше всего, когда у них есть возможность применить свои навыки на практике. Помогите своему ребенку научиться избегать менталитета жертвы, показывая ему, как активно справляться с трудными ситуациями.Если они говорят, что никто не играет с ними на перемене, помогите им попрактиковаться, спрашивая, могут ли они поиграть с вами. Когда они осознают свой выбор в ответ на сложные ситуации, они с большей вероятностью предпримут позитивные действия.

опухолей головного мозга (для родителей) — Nemours Kidshealth

Когда клетки мозга растут ненормально или неконтролируемо, может образоваться опухоль (масса клеток). Если опухоль оказывает давление на определенные области мозга, это может повлиять на функции организма.

При достаточно раннем обнаружении опухоли головного мозга обычно поддаются лечению.Многие из тех, кто медленно растет, излечиваются с помощью одной операции. Другие типы, которые растут быстрее, могут нуждаться в дополнительном лечении с помощью лучевой терапии или химиотерапии, или того и другого.

Типы опухолей головного мозга

Есть много разных типов опухолей головного мозга. Некоторые из них являются злокачественными (то есть могут распространяться на части тела за пределами мозга), а другие нет. Врачи классифицируют опухоль в зависимости от ее местоположения, типа вовлеченных клеток и скорости их роста.

Опухоли сгруппированы в следующие категории:

• Низкосортные vs.high-grade: Обычно опухоли низкой степени злокачественности растут медленно, в то время как опухоли высокой степени злокачественности быстро растут и могут быть злокачественными. Опухоли высокой степени злокачественности могут поражать близлежащие ткани или распространяться на другие участки тела (метастазировать), и они с большей вероятностью вернутся после лечения по их удалению. Опухоли высокой степени злокачественности обычно связаны с худшим прогнозом.
• Локализованная или инвазивная опухоль: Локализованная опухоль ограничена одной областью и, как правило, ее легче удалить, если она находится в той части мозга, до которой легко добраться.Инвазивная опухоль распространилась на окружающие области, и полностью удалить ее труднее или невозможно.
• Сравнение первичных и вторичных: Первичные опухоли головного мозга возникают в головном мозге. Вторичные опухоли головного мозга состоят из клеток, метастазирующих в мозг из других частей тела. У детей большинство опухолей головного мозга являются первичными.

У детей наиболее распространенными типами первичных опухолей головного мозга являются:

• Астроцитомы. Они образуются из звездообразных клеток мозга, называемых астроцитами.Они могут быть злокачественными и низкозлокачественными (чаще встречаются у детей) или высокозлокачественными (чаще встречаются у взрослых).
• Эпендимомы — это раковые опухоли, которые образуются из части центральной нервной системы, называемой эпендимой. Также они могут быть низкосортными или полноценными.
• Глиомы ствола головного мозга образуются в ткани ствола головного мозга, части мозга, которая соединяется с позвоночником. Они могут быть злокачественными и, как правило, полноценными и быстрорастущими.
• Медуллобластомы или примитивные нейроэктодермальные опухоли (PNET) — это злокачественные опухоли высокой степени злокачественности, которые начинаются в задней черепной ямке, части мозга у основания черепа.
• Краниофарингиомы — это незлокачественные опухоли, которые образуются в основании головного мозга рядом с гипофизом.
• Опухоли зародышевых клеток обычно образуются в семенниках или яичниках, но могут также образовываться в головном мозге и центральной нервной системе. Они могут быть злокачественными.
• Глиомы моста — это злокачественные опухоли высокой степени злокачественности, которые образуются в части ствола мозга, называемой мостом моста.
• Глиомы зрительного нерва образуются внутри или вокруг зрительного нерва, который соединяет глаз с мозгом.Большинство глиом зрительного нерва доброкачественные и медленно растут.

п.

Причины

Врачи не знают, что вызывает опухоли головного мозга, но исследователи полагают, что это могут быть генетические и экологические причины.

У некоторых детей с определенными генетическими заболеваниями больше шансов заболеть опухолями головного мозга. Такие заболевания, как нейрофиброматоз, болезнь фон Хиппеля-Линдау и синдром Ли-Фраумени, связаны с более высоким риском опухолей головного мозга.

Признаки и симптомы

Опухоль головного мозга может вызывать симптомы, непосредственно давя на окружающие части мозга, которые контролируют определенные функции организма, или вызывая накопление спинномозговой жидкости и давление во всем головном мозге (состояние, известное как гидроцефалия).

Признаки или симптомы различаются в зависимости от возраста ребенка и местоположения опухоли, но могут включать:

• рвота
• изъятий
• Слабость лица, туловища, рук или ног
• невнятная речь
• трудности при стоянии или ходьбе
• плохая координация
• головная боль
• у младенцев и детей ясельного возраста, быстро увеличивающаяся голова

Поскольку симптомы могут развиваться постепенно и могут быть похожи на симптомы других распространенных детских заболеваний, опухоли головного мозга трудно диагностировать.Если у вас когда-либо возникнут опасения по поводу симптомов, которые испытывает ваш ребенок, немедленно поговорите с врачом вашего ребенка.

Диагностика

Врач, который думает, что у ребенка может быть опухоль головного мозга, проведет тщательное неврологическое обследование и закажет визуализирующие исследования мозга: компьютерную томографию (компьютерную томографию), МРТ (магнитно-резонансную томографию или, возможно, и то, и другое). Это позволит врачам заглянуть внутрь мозг и выявить любые области, которые выглядят ненормально. Хотя и то, и другое безболезненно, они требуют, чтобы дети оставались неподвижными.Некоторым детям, особенно младшего возраста, может потребоваться седация для этих сканирований.

Если визуализирующие исследования выявляют опухоль головного мозга, следующим шагом, вероятно, будет операция. Детский нейрохирург попытается удалить опухоль; если полное удаление невозможно, то для подтверждения диагноза может быть выполнено частичное удаление или биопсия (отбор образца для исследования).

Образец опухоли исследуется и исследуется под микроскопом, чтобы узнать, какой это тип опухоли и является ли она низкосортной или высокозлокачественной.Используя эту информацию, врачи могут разработать лучший план лечения ребенка с опухолью головного мозга.

п.

Лечение

Для лечения опухоли головного мозга требуется команда врачей-специалистов. Большинству детей с опухолями головного мозга требуется комбинация хирургического вмешательства, лучевой терапии и химиотерапии. Достижения во всех трех областях лечения за последние несколько десятилетий способствовали улучшению результатов.

Уход за ребенком с опухолью головного мозга очень сложен и требует тесной координации между членами медицинской бригады, которая обычно включает:

• детский нейроонколог (врач, специализирующийся на лечении рака головного или спинного мозга)
• детский невролог (врач, специализирующийся на заболеваниях нервной системы)
• детский нейрохирург (хирург, оперирующий головной или спинной мозг)
• детский лучевой терапевт (специалист, проводящий лучевую терапию)
• специалистов по детской реабилитационной медицине, включая логопедов, физиотерапевтов и эрготерапевтов
• детских психологов и социальных работников

Эти специалисты тщательно подберут детскую терапию.Поиск лечения, которое будет эффективным и излечит ребенка, но не вызовет неприемлемых побочных эффектов, — один из самых сложных аспектов лечения опухолей головного мозга.

Хирургия

Детские нейрохирурги с большим успехом, чем когда-либо, помогают лечить детей с опухолями головного мозга. Отчасти это связано с новыми технологиями в операционной, а отчасти потому, что агрессивный хирургический подход при диагностике может значительно увеличить шанс излечения.

Нейрохирурги могут использовать стереотаксические устройства, которые помогают воздействовать на опухоли, предоставляя трехмерные изображения мозга во время операции.Также более распространены этапные операции. Это означает, что вместо того, чтобы пытаться удалить большую опухоль сразу, хирурги удаляют только часть опухоли при постановке диагноза. Затем пациент получит химиотерапию и / или лучевую терапию, чтобы уменьшить опухоль. Затем хирург оперирует второй или даже третий раз, чтобы попытаться удалить оставшуюся часть опухоли.

После операции некоторым пациентам может не потребоваться дополнительное лечение, кроме наблюдения (периодические осмотры и сканирование изображений для выявления проблем).Однако многим потребуется лучевая терапия, химиотерапия или их комбинация.

п.

Лучевая терапия

Лучевая терапия — использование света высокой энергии для уничтожения быстро размножающихся клеток — очень эффективна при лечении многих опухолей головного мозга у детей. Однако, поскольку развивающийся мозг детей младше 10 лет (и особенно детей младше 5 лет) очень чувствителен к его воздействию, лучевая терапия может иметь серьезные долгосрочные последствия.Они могут включать судороги, инсульт, задержку развития, проблемы с обучением, проблемы роста и гормональные проблемы.

Методы лучевой терапии значительно изменились за последние несколько десятилетий. Новые компьютерные технологии позволяют врачам создавать трехмерные поля излучения, которые точно воздействуют на опухолевую ткань, избегая при этом повреждения важных структур мозга, таких как центры слуха.

Химиотерапия

Химиотерапия (химиотерапия) — это использование лекарств для уничтожения раковых клеток.Его часто вводят через специальный долговечный внутривенный (IV) катетер, называемый центральной линией, и может потребоваться частое пребывание в больнице.

Chemo обычно используется при опухолях головного мозга у детей с положительными результатами. Хотя химиотерапия имеет множество краткосрочных побочных эффектов (таких как усталость, тошнота, рвота и выпадение волос), у нее меньше долгосрочных побочных эффектов, чем у лучевой терапии. Фактически, многих детей с опухолями головного мозга лечат химиотерапией, чтобы отсрочить или избежать лучевой терапии.

Поздние эффекты

Поздние эффекты — это проблемы, которые могут развиться у пациентов после окончания лечения рака. Для выживших после опухолей головного мозга у детей поздние эффекты могут включать задержку когнитивных функций (проблемы с обучением и мышлением), судороги, аномалии роста, дефицит гормонов, проблемы со зрением и слухом, а также возможность развития второго рака, включая вторую опухоль головного мозга.

Поскольку эти проблемы иногда не проявляются в течение нескольких лет после лечения, для их выявления необходимо тщательное наблюдение и последующее медицинское наблюдение.

В некоторых случаях краткосрочные эффекты могут улучшиться с помощью физической, профессиональной или логопедической терапии и могут продолжать улучшаться по мере заживления мозга.

В других случаях у детей могут наблюдаться более продолжительные побочные эффекты, в том числе нарушение обучаемости; медицинские проблемы, такие как диабет, задержка роста, задержка или раннее половое созревание; физические недостатки, связанные с движением, речью или глотанием; и эмоциональные проблемы, связанные со стрессом при диагностике и лечении. Некоторые из этих проблем со временем могут усугубиться.

Помните о возможности поздних физических и психологических эффектов, особенно когда ваш ребенок возвращается в школу, на занятия и в дружбу. Поговорите с учителями о том, как лечение повлияло на вашего ребенка, и обсудите любые необходимые приспособления, включая ограниченный график, дополнительное время отдыха или посещения туалета, изменения в домашних заданиях, тестирование или занятия на перемене, а также расписание приема лекарств. Ваш врач может посоветовать, как облегчить это время.

п.

Уход за ребенком

Родители часто не могут решить, сколько рассказать ребенку, у которого диагностирована опухоль головного мозга.Хотя на этот вопрос нет универсального ответа, эксперты согласны с тем, что лучше быть честным, но подбирать детали в соответствии со степенью понимания и эмоциональной зрелости вашего ребенка.

Дайте столько информации, сколько нужно вашему ребенку, но не больше. И при объяснении лечения постарайтесь разбить его на этапы. Обращение к каждой части по мере ее поступления — посещение различных врачей, использование специального аппарата для фотографирования мозга, необходимость операции — может сделать общую картину менее сложной.Члены группы по лечению опухолей головного мозга являются экспертами в том, чтобы помочь семьям поговорить с ребенком, братьями и сестрами, если семья нуждается в этой помощи.

Дети должны быть уверены, что опухоль головного мозга не является результатом чего-либо, что они сделали, и что можно сердиться или грустить. Внимательно прислушивайтесь к страхам вашего ребенка, а когда вы чувствуете себя одиноким, ищите поддержки. Социальные работники вашей больницы могут связать вас с другими семьями, которые были там, и, возможно, поделятся своими мыслями. Вы также можете связаться с другими опекунами или выжившими после рака через Интернет.

Также имейте в виду, что братья и сестры часто чувствуют себя брошенными, ревнивыми и злыми, когда ребенок серьезно болен. Объясняйте, насколько они могут понять, и привлекайте членов семьи, учителей и друзей, чтобы они помогли им сохранить некоторое чувство нормальности.

И, наконец, как бы тяжело это ни было, постарайтесь позаботиться о себе. Родители, которые получают необходимую поддержку, могут лучше содержать своего ребенка.

Фотогалерея МОТ — Департамент связи

По мере замедления усилий по искоренению детского труда МОТ призывает к «активизации» глобальных действий Глобальная кампания по искоренению детского труда находится на критическом этапе.Как показывает новый Глобальный доклад, подготовленный во исполнение Декларации МОТ об основополагающих принципах и правах в сфере труда, детский труд продолжает сокращаться во всем мире, но гораздо более медленными темпами, чем раньше. В отчете, озаглавленном «Ускорение действий против детского труда», говорится, что есть явные признаки прогресса, но также обескураживающие пробелы в глобальных ответных мерах.

Содействие достойному труду для людей с ограниченными возможностями: Путь к достойному труду и инклюзивным обществам С 2002 года более чем в семи странах Восточной и Южной Африки, Азии и Тихого океана МОТ установила партнерские отношения с Irish Aid открывает путь к достойной работе и более инклюзивному обществу для людей с ограниченными возможностями.Программа партнерства МОТ и Ирландии по оказанию помощи поддерживает разработку и реформу законов и политики, связанных с инвалидностью, и их эффективное осуществление, а также включение женщин и мужчин с ограниченными возможностями в основные программы и услуги в области профессионального обучения, трудоустройства, развития предпринимательства и микрофинансирования. . На следующих рисунках показано, как устранение барьеров на пути к услугам и возможностям помогает инвалидам получить достойную работу и улучшить жизнь.Для получения дополнительной информации о Программе партнерства МОТ и Ирландии по оказанию помощи посетите: http://www.ilo.org/inclusionhref>

Здоровье и жизнь на работе: основное право человека По оценкам МОТ, ежегодно около 2,3 миллиона мужчин и женщин умирают от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний, включая около 360 000 несчастных случаев со смертельным исходом и около 1,95 миллиона смертельных случаев на работе -связанные заболевания. Защита работника от болезней, болезней и травм, связанных с его работой, — это не только трудовое право, но и фундаментальное право человека, и это одна из основных целей МОТ, как указано в ее Уставе.Таким образом, вклад МОТ в признание прав человека в сфере труда четко отражен в основополагающих принципах ее трудовых норм.

Приведение судов в форму — По мере увеличения судоходства растет и потребность в усилении контроля со стороны государства порта В ответ на разлив нефти, который загрязнил западное побережье Франции в 1978 году, министры европейских стран предприняли решительные действия по созданию регионального регионального управления. система инспекций иностранных судов 1982 г.Тем не менее, растущее число задержаний судов во многих портах по всему миру свидетельствует о постоянной потребности в глобальной системе регулярных инспекций портов. С 22 по 26 сентября более 300 представителей правительств, судовладельцев и моряков встретились в МОТ, чтобы принять новые руководящие принципы контроля государства порта в соответствии с Конвенцией о труде в морском судоходстве 2006 года. В этом специальном отчете ILO Online показано, как работают инспекции и почему они необходимы.

Устраните препятствия! На верном пути к равенству С 1919 года МОТ стремится гарантировать трудовые права и улучшить условия труда для женщин и мужчин.50 лет назад, в 1958 году, Международная организация труда приняла Конвенцию о дискриминации в области труда и занятий (C.111), которая до сих пор является наиболее всеобъемлющим и специализированным международным документом о недискриминации и гендерном равенстве в сфере труда. > Гендерное равенство в основе достойного труда : Кампания 2008-2009 гг.

Холст Пиноккио: образование через художественное выражение Детский труд — глобальная проблема.По последним данным МОТ, 168 миллионов детей во всем мире заняты детским трудом, из них 85 миллионов — на опасных работах. Их лишают основных прав человека и лишают детства. Это полотно Пиноккио, созданное преданными молодыми людьми, переносит нас в самое сердце глобализированного мира, где персонаж Пиноккио является одновременно жертвой жестокого обращения и неосведомленным потребителем, который способствует созданию порочного круга нищеты и детского труда.Вдохновленные сказкой о Пиноккио, студенты из Италии выразили сложную реальность детского труда, чтобы значимым образом повысить осведомленность детей. Последовательность слайдов показывает полотно на этапах его разработки. Это полотно можно изучить и использовать, чтобы вдохновить на обучение и дальнейшие действия других детей во всем мире. Для учителей и преподавателей были также разработаны дополнительные описательные буклеты и классные задания для более подробного изучения этого важного вопроса.

Занятость молодежи: преодоление гендерных барьеров для молодых женщин и мужчин Один миллиард молодых людей достигнет трудоспособного возраста в течение следующего десятилетия. Предоставление им возможности обеспечить производительную занятость и достойную работу — это социальная, национальная и глобальная проблема. Неудивительно, что занятость молодежи занимает важное место в повестке дня международного сообщества. Это наиболее образованное и наиболее подготовленное поколение молодых мужчин и особенно молодых женщин.Занятость молодежи: устранение гендерных барьеров для молодых женщин и мужчин — третья тема гендерного равенства, лежащая в основе кампании за достойный труд.

«Противодействие изменению климата»: как кооперативы способствуют решению сегодняшних проблем От малых до многомиллионных предприятий кооперативы нанимают сегодня около 100 миллионов женщин и мужчин как в промышленно развитых, так и в развивающихся странах, и имеют более 800 миллионов индивидуальных членов по всему миру.«Забота об обществе» — это один из принципов сотрудничества, которым руководствуются в работе кооперативов во всем мире. 14-й Международный день кооперативов ООН, который ежегодно отмечается в первую субботу июля, в этом году посвящен значительному вкладу, который кооперативы могут внести в смягчение последствий изменения климата. В условиях изменения климата и роста цен на продукты питания кооперативы действительно играют определенную роль в сельских районах по всему миру. На следующих рисунках показано не только то, как кооперативы сокращают выбросы углерода, но и способствуют устойчивому развитию в целом.

Формула прогресса: Обучайте девочек и мальчиков! Первая тема кампании «Гендерное равенство в основе достойного труда» направлена ​​на обеспечение достойного детства для девочек и мальчиков. Образование для всех является ключом к развитию, но существует множество препятствий, включая бедность, необходимость работы детей, ограниченный доступ к образованию, гендерное предпочтение дать образование сыну, а не дочери, когда необходимо сделать выбор, и девочек приходиться выполнять множество домашних дел, не оставляя времени на учебу.Но эмпирические данные показали, что образование девочек — один из наиболее эффективных способов борьбы с бедностью и разрыва порочного круга женской бедности, неграмотности и плохих условий труда. Гендерное равенство в основе достойного труда, Кампания 2008-2009 гг.

Моя жизнь, моя работа, моя безопасная работа — управление рисками в производственной среде Ежегодно более 2 миллионов человек умирают от несчастных случаев на производстве или профессиональных заболеваний.«Травмы и болезни — это не« повседневная работа », — говорит генеральный директор МОТ Хуан Сомавиа. «Смертельные случаи, несчастные случаи и болезни на работе можно предотвратить. Мы должны продвигать новую« культуру безопасности »на рабочем месте — где бы она ни выполнялась — при поддержке соответствующей национальной политики и программ, чтобы сделать рабочие места более безопасными и здоровыми для всех нас». Содействие безопасности и гигиене труда — одно из средств, позволяющих сделать достойный труд глобальной реальностью.

Международный женский день, МОТ Женева, 7 марта 2008 г. Отчет МОТ «Глобальные тенденции занятости женщин за 2008 год» показывает, что в 2007 году 1.2 миллиарда женщин во всем мире работали, что почти на 200 миллионов или 18,4 процента больше, чем десять лет назад. Но в докладе также подчеркивается, что доля незащищенной занятости, хотя и снизилась с 56,1 до 51,7 в период с 1997 по 2007 год, по-прежнему выше у женщин, чем у мужчин, особенно в беднейших регионах мира. МОТ отметила Международный женский день, чтобы подчеркнуть тему, что инвестировать в достойный труд для женщин — это не просто правильно, а разумно!

Инвестиции в достойный труд для женщин: не просто правильно, но умно! Поощрение равенства — это не только вопрос прав человека, но и экономический смысл.Расширение прав и возможностей женщин выходит за рамки внутренней ценности самих женщин и оказывает глубокое влияние на семьи, общины и национальную экономику. МОТ поддерживает несколько программ микрофинансирования для обеспечения гендерного равенства и расширения прав и возможностей женщин.

Выставка, посвященная 90-летию МОТ в ООН в Нью-Йорке Международная организация труда (МОТ) активно работает с Организацией Объединенных Наций и другими организациями над разработкой политики и программ, которые поддерживают возможности достойной работы, способствуют искоренение бедности и стремление к социальной справедливости.Эта выставка посвящена миру труда и помогает отметить 90-летие МОТ, показывая, как люди во всем мире стремятся к лучшей жизни для себя и своих семей в сфере труда. > Подробнее о 90-летии МОТ на http://www.ilo.org/90

Восемь целей в области развития, сформулированных в Декларации тысячелетия, которые необходимо достичь к 2015 году В сентябре 2000 года мировые лидеры одобрили Декларацию тысячелетия — обязательство работать вместе для построения более безопасного, более процветающего и справедливого мира.Декларация была преобразована в дорожную карту, устанавливающую восемь привязанных к срокам и измеримых целей, которые должны быть достигнуты к 2015 году, известных как Цели развития тысячелетия (ЦРТ): они включают цели и задачи в отношении бедности по доходам, голода, материнской и детской смертности, болезней и т. Д. ненадлежащее жилье, гендерное неравенство, ухудшение состояния окружающей среды и Глобальное партнерство в целях развития. Цель «Достойного труда для всех» и обязательства, содержащиеся в Декларации тысячелетия, идут рука об руку. Программа достойного труда МОТ в контексте справедливой глобализации имеет важное значение для достижения этих общих целей. > Подробнее о МОТ и Целях развития тысячелетия

Дети на опасной работе: что мы знаем и что нам нужно делать Международное сообщество и государства-члены МОТ поставили цель искоренить наихудшие формы детского труда к 2016 году. Поскольку подавляющее большинство наихудших форм формы детского труда включают опасный труд, борьба с опасным детским трудом может приблизить нас к достижению нашей цели.Всемирный день борьбы с детским трудом 2011 года привлечет всеобщее внимание к опасному детскому труду и призовет к немедленным действиям для решения этой проблемы.

ЗЕЛЕНАЯ МОТ В июне 2012 года во время конференции «Рио + 20» МОТ открыла в своей штаб-квартире выставку под названием «Экологизация МОТ». Цель выставки и данной презентации — продемонстрировать некоторые из основных усилий МОТ по озеленению своей деятельности и зданий — с помощью фотографий и слов.

Международная конференция труда: ознаменование столетия знаковых достижений в области труда и достойного труда МОТ сыграла свою роль в ключевые исторические моменты — Великая депрессия, деколонизация, создание Солидарности в России. Польша, победа над апартеидом в Южной Африке и сегодня в построении этических и продуктивных рамок для справедливой глобализации.Международные трудовые нормы и общая политика Международной организации труда устанавливаются Международной конференцией труда (МКТ). В 2011 году исполнилось 100 лет Международной конференции труда (МКТ). Вот некоторые из самых исторических достижений ILC.

Вода для городов: ответ на городской вызов Несмотря на то, что Генеральная Ассамблея ООН объявила, что доступ к безопасной воде является правом человека, тысячи людей умирают каждый день из-за болезней, связанных с водой, и многие страны не ожидают этого. достичь Целей развития тысячелетия ООН по воде.Всемирный день воды проводится ежегодно 22 марта, чтобы подчеркнуть важность пресной воды и важность устойчивого управления ресурсами пресной воды. В этом году «ООН-Вода» выбрала тему «Вода и урбанизация» под лозунгом «Вода для городов: ответ на вызовы городов». Добавить комментарий Отменить ответ Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены * Комментарий * Имя * Email * Сайт Рубрики