Зонирование комнаты для родителей и ребенка (78 фото) » НА ДАЧЕ ФОТО
Зонирование спальни и детской
Комната для семьи с ребенком
Зонирование спальни и детской
Детская комната икеа зонирование
Зонирование детской комнаты
Зонирование детской комнаты для одного ребенка
Гостиная детская
Зонирование комнаты для родителей и ребенка
Гостиная детская
Гостиная спальня детская
Комната для семьи с ребенком
Спальня совмещенная с детской
Зонирование комнаты для родителей и ребенка
Детский уголок в однокомнатной квартире
Спальня и детская в одной комнате
Детская комната с балконом
Зонирование детской комнаты
Комната для родителей и ребенка
Зонирование комнаты для родителей и ребенка
Разделение комнаты на спальню и детскую
Детский уголок в однокомнатной квартире
Гостиная и детская в одной комнате 18 кв м икеа
Детский уголок в однокомнатной квартире
Зонирование комнаты для родителей и ребенка
Интерьер детской
Зонирование детской комнаты и гостиной
Гостиная детская
Гостиная совмещенная с детской
Гостиная совмещенная с детской
Зонирование спальни и детской
Спальня с детской зоной
Детский уголок в однокомнатной квартире
Зандирование детской комнаты
Перегородка в детской комнате
Спальня и детская в одной комнате
Интерьер гостиной с детской
Детская кровать в однокомнатной квартире
Совмещение спальни и детской
Планировка однокомнатной квартиры с детской кроваткой
Зонирование детской комнаты
Разделение комнаты на две зоны детскую и взрослую фото
Детский уголок в однокомнатной квартире
Стенка для разделения комнаты на зоны
Зональное Разделение комнаты на спальню
Комната для новорожденного
Спальня для родителей и малыша
Гостиная детская
Комната для родителей и ребенка
Комната на двоих детей с перегородкой
Зонирование комнаты
Интерьер детской для подростка
Зонирование детской комнаты для двоих
Зонирование детской комнаты для двух девочек
Интерьер комнаты
Гостиная и детская в одной комнате
Зонировать комнату на детскую и спальню
Детский уголок в однокомнатной квартире
Зонирование однушки для семьи с ребенком
Гостиная совмещенная с детской
Интерьер 1 комнатной квартиры
Зонирование детской комнаты
Спальня совмещенная с детской
Детские комнаты
Комната для ребенка и взрослого
Зонирование комнаты на детскую и гостиную
Спальня с детской кроваткой
Зонирование маленькой комнаты
Кровать чердак в скандинавском стиле
Гостиная и детская в одной комнате
Зонирование комнаты для мальчика и девочки
Зандирование детской комнаты
Зонирование детской
Зонирование детссок и взросло спальни
Гостиная-детская Объединенная с балконом
грамотное планирование зон и идеи их использования в интерьере (130 фото)
Детская комната является особым местом для ребенка, местом, где он гуляет, учится, отдыхает.
Именно поэтому она должна быть уютной, комфортной, но при этом и функциональной.
Для всего этого, чаще всего, используется зонирование детской комнаты. В нашей статье мы поговорим о том, что же такое зонирование, его особенностях и многом другом.
Содержимое обзора:
- Виды зонирования комнаты
- Выбор зонирования
- Зонирование для мальчика
- Зонирование комнаты девочки
- Фото зонирования детской комнаты
Виды зонирования комнаты
Для начала стоит разобраться с тем, что же такое зонирование. Если посмотреть на фото зонирования детской комнаты, то практически сразу становится понятно, что под этим термином подразумевают логическое разделение пространства, в нашем случае помещения, под различные логические и смысловые участки.
Для этого используются крупные предметы мебели, элементы отделочных работ, мелкие аксессуары и т.д.
В случае с ребенком, основная задача зонирования заключается в создании отдельных участков комнаты, внутри которых лишние вещи не будут отвлекать его внимание.
Вместе с тем организация отдельных зон комнаты поможет приучить малыша к тому, что у каждого предмета должно быть свое место – научить соблюдать организационный порядок, причем в ненавязчивой для ребенка манере.
Есть несколько простых способов зонирования детской и взрослой комнаты, которые актуальны с детьми разных возрастов.
Первыми в этом списке идут крупные предметы мебели и декора. Сюда входят шкафы, полки, перегородки для зонирования детской комнаты, занавески и тому подобные вещи.
Разделение в этом случае будет не только смысловым, но от части и физическим – создается искусственная стена или заграждение.
Второй способ менее радикален, а потому визуально сохранит пространство комнаты. Речь идет об отдельных предметах и деталях интерьера – коврах, растениях, столах, светильниках.
Последний способ чаще всего используется для зонирования детской комнаты для разнополых детей. Мы сейчас говорим о разных цветовых палитрах при отделке стен, пола, потолка.
В эту же категорию входит и разделение помещения при помощи изменения уровней пола, но это больше подходит для создания отдельной зоны, вроде рабочей, нежели для разграничения личного пространства двух детей.
Выбор зонирования
Самым важным фактором при выборе способа зонирования всегда выступает возраст ребенка.
Вы должны понимать, что использовать нужно тот вариант, который наиболее естественно будет воспринят самим малышом, ведь это делается для него.
Маленькие дети, в возрасте до 7 лет лучше реагируют на физической разделение помещения.
Для этого отлично подходит зонирование детской комнаты шторой, или разделение на смысловые участки при помощи перегородки.
Так ребенок будет видеть физические границы, что через время поможет ему входить в определенное состояние просто находясь в каком-то участке комнаты – например, в игровой зоне его любопытство и возбуждение будут возрастать, а в зоне сна он будет успокаиваться и быть менее беспокойным.
Стоит отметить, что разные уровни потолка не оказывают того же эффекта, что и разноуровневый пол, а это нужно учитывать.
Что касается более взрослых детей, а именно от 7 лет, то они вполне хорошо реагируют на зонирование комнаты на спальню и детскую при помощи предметов декора, цветовых схем и подобных вещей.
Зонирование для мальчика
Уже начиная с детского возраста представители мужского пола являются более объектно-ориентированными на визуальном уровне.
Поэтому с ними всегда лучше работает четкое физическое разделения на отдельные зоны, которое создаст определенные границы учебной зоны, например.
Сделать это можно при помощи перегородки или шкафа. Второй вариант больше подойдет, если вы не хотите собирать дополнительные конструкции.
Вместе с физическим разделением можно использовать разные предметы декора, которые со временем помогут проводить нужные ассоциации, что пригодиться для создания дисциплины в более зрелом возрасте.
Зонирование комнаты девочки
Интерьер комнаты девочки должен быть интересным, причем для хозяйки. Для разделения такой комнаты есть несколько вариантов, как и ранее, но при этом стоит уделять больше времени разным деталям, вроде маленьких шкафчиков, полочек и тому подобных вещей.
Перегородки хорошо работают не только для парней, но и для девушек, правда, при этом они должны подходить им визуально.
Конструкции из гипсокартона все еще имеют право на жизнь, но нуждаются в грамотном оформлении, а вот перегородки из стекла или приятной ткани уже сами по себе будут выглядеть уютно и интересно.
Не забывайте о том, что однополые дети также нуждаются в определении границ личного пространства, и с девочками это особенно актуально.
Мы рекомендуем в этом случае использовать для разделения разные оттенки при отделке стен и потолка.
К этому хорошо будет добавить простую занавеску, которую можно убрать при желании.
Так появиться физический разделитель, который не будет мешать, когда не нужен.
Фото зонирования детской комнаты
обязательных к посещению направлений, отелей, ресторанов, путеводителей
САМЫЕ ЧИТАЕМЫЕ
Нельзя отрицать, что когда дети проводят дни дома, будь то из-за летних каникул или потому, что они еще не достигли школьного возраста, дом становится немного безумнее.
Несмотря на то, что строительство крепости в главной спальне и капризы вашей семьи может быть довольно забавным, установление границ в доме имеет решающее значение для здравомыслия каждого члена семьи, включая детей. На самом деле, согласно лицензированному клиническому психологу, доктору философии Мэри Багби, лучший сценарий — это иметь время и пространство для себя как для пары, так и для отдельных людей. Здесь нужно создать пространство, в котором дети не обустраиваются, не захламлены игрушками и где вы можете воссоединиться друг с другом и проявить собственные мысли.
Ценность выделения пространства, свободного от детей, по мнению эксперта
Доктор Багби, практикующий клиническую психологию в Калифорнии, говорит, что выделение в вашем доме места, свободного от детей, может укрепить вашу семейную динамику.
Доктор Багби говорит, что при рассмотрении общей семейной динамики важно осознавать три различных фактора; сама семья, отношения между вами и вашим супругом и повседневный «деловой аспект ведения семьи».
«Вы должны найти место и время для всех трех аспектов», — говорит доктор Багби. И, конечно же, первое, что отходит на второй план, это создание пространства для себя или для себя и своего супруга.
«У вас не может быть отношений в паре, если у вас нет времени только для вас двоих, — продолжает доктор Багби. для пары».
Она также отмечает, что при более стрессовых обстоятельствах возрастает потребность в уединении. «Становится еще важнее иметь уединение в отношениях и периоды отдыха вдали от детей. Всем нужно пространство вдали от всех остальных», — говорит она.
Конечно, вопрос, как? Когда вся семья дома, выкроить время один на один для вас и вашего супруга, не говоря уже о времени для отдыха в одиночестве, не совсем просто, будь то мужская пещера, домашний офис или офис.
Домашнее свидание на террасе только для взрослых.
Создание границ и временных рамок
Выкроить восемь часов в течение дня для работы в месте, свободном от детей, может быть несбыточной мечтой, говорит доктор Багби. Ежедневно возникает слишком много требований, чтобы выделять место, свободное от детей, на весь рабочий день, и это то, о чем вам нужно знать заранее. Решение, конечно же, заключается в создании реалистичных временных границ.
Доктор Багби говорит, что заблаговременное планирование и «установление ограничений и разумных ожиданий» являются ключом к установлению некоторого времени в одиночестве в течение рабочего дня. Настройте себя на успех, организовав часы «одиночества» с вашим супругом или другим членом семьи. . Таким образом, кто-то другой может присматривать за детьми, когда вам нужно несколько часов непрерывной концентрации. как место для личных размышлений или превращение гаража в мужскую пещеру для просмотра драфта НФЛ, используйте свое пространство, чтобы сделать себя приоритетом.
«Практически невозможно иметь непрерывное рабочее время», — признается доктор Багби. «Тем не менее, согласитесь со своим супругом, что, когда кто-то занимает определенное место, это означает, что другой супруг несет ответственность за детей и не допускает их в это пространство».
Создание пространства только для взрослых
Если вы решили отвести одну комнату в доме под уголок, свободный от детей, вам нужно создать атмосферу, которая действительно позволяет вам наслаждаться в одиночестве или вдвоем. центральное время. Если есть только одна комната, которую нужно преобразовать в место только для взрослых, вместе решите, как вы хотите ее украсить, и постарайтесь сосредоточиться на элементах декора и мотивах, которые вы оба находите расслабляющими. Если вы оттачиваете кабинет или офис как зону, свободную от детей, выберите золотую середину декора; держитесь подальше от капитального ремонта пещеры человека или особо максималистских дизайнерских наклонностей. Вместо этого выберите общий интерес в качестве темы декора, будь то виниловые пластинки, винтажные коктейли или общая любовь к жизни растений.
Если вы собираетесь превратить главную спальню в пространство только для взрослых, экономьте на своем декоре. Когда весь дом кажется захламленным и заваленным игрушками, пусть это будет единственное место, которое кажется минималистичным и, ну, взрослым.
Надзор и подотчетность в помещении и на открытом воздухе
Цели
- Опишите, как выглядит активный, непосредственный надзор.
- Стратегии государственной программы по поддержанию подотчетности в надзоре, в том числе во время отдыха и посещения туалета.
- Спроектируйте внутреннюю среду так, чтобы способствовать эффективному надзору.
- Спланируйте, как обеспечить активное непосредственное наблюдение на открытом воздухе.
Учиться
Знать
Супервизия: что это такое и почему это важно
Надзор описывает способы, которыми взрослые помогают защитить детей от травм или другого вреда. Супервизия – это активный процесс. Это включает в себя наблюдение, слушание, взаимодействие, мониторинг и предотвращение проблем.
По данным Американской академии педиатрии, «активный и позитивный надзор» включает в себя:
- Знание способностей каждого ребенка
- Установление четких и простых правил безопасности
- Осведомленность о потенциальных угрозах безопасности и их сканирование
- Стоять в стратегической позиции
- Сканировать игровые действия и перемещаться по территории
- Сосредоточение внимания на положительном, а не отрицательном, чтобы научить ребенка тому, что безопасно для ребенка и других детей
- Обучение детей правильному и безопасному использованию каждого предмета оборудование (например, использование горки только ногами вперед и объяснение того, почему восхождение на горку может привести к травме, возможно, к травме головы).
Как видите, надзор — это гораздо больше, чем наблюдение. Это включает в себя все ваши навыки в качестве учителя и воспитателя. Надзор — это ваша ответственность и обязательство перед семьями, которые доверили вам своих детей.
Это также ваша ответственность и обязательство перед детьми, которые полагаются на ваше руководство, заботу, защиту и поддержку.
Типы супервизии
В большинстве случаев вы должны использовать прямую и активную супервизию. Это означает, что взрослый должен иметь возможность видеть и слышать всех детей дошкольного возраста в любое время. Это включает в себя в помещении, на улице и время сна. Воспитатели и учителя не должны находиться на одном уровне здания, пока дети находятся на другом этаже или в другой комнате. Соотношения должны оставаться одинаковыми как внутри, так и снаружи.
Для детей старшего дошкольного возраста, которым требуется уединение в туалете, целесообразно находиться под присмотром, оставаясь на расстоянии слышимости в течение коротких периодов времени. Короткие промежутки без присутствия детей допустимы только во время посещения туалета. Хотя вы, возможно, не сможете увидеть ребенка, вы или другой взрослый можете быстро вмешаться, если потребуется помощь.
Очень важно, чтобы вы серьезно относились к своей роли начальника. Отвлечения могут быть смертельными. Вы никогда не должны быть настолько поглощены какой-либо деятельностью, что вы не наблюдаете за детьми.
| OK | Не в порядке |
|---|---|
. во время свободного выбора | Написание информационного бюллетеня класса в свободное время |
Ответ на телефонный звонок в классе | Обстоятельный разговор по мобильному телефону в классе Ведение разговора по личному телефону ratio |
Приветствие семьи | Проведение углубленной беседы с семьей |
Вам также необходимо адаптировать свой присмотр к детям, находящимся под вашим присмотром. У всех детей разные потребности. Очень маленькие дети, дети с особыми медицинскими потребностями, дети с ограниченными возможностями или дети с поведенческими проблемами могут нуждаться в дополнительном наблюдении.
См.
Надзор — это активный процесс. Это включает в себя распознавание рисков, действия в соответствии с рисками и общение с детьми. Посмотрите, как эти учителя используют стратегии активного надзора, чтобы направлять поведение детей и предотвращать причинение вреда.
Во-первых, посмотрите, как этот учитель учит детей безопасно ездить на велосипеде.
Видео недоступноВ этом видео показан пример активного наблюдения на детской площадке.А теперь посмотрите, как другой учитель помогает детям практиковать безопасность в классе.
Видео недоступноВ этом видео показан пример активного наблюдения в классе.Подумайте, как эти учителя справлялись с проблемами. Они осознали риск, приняли меры и помогли детям научиться безопасному поведению.
Выполнить
Обеспечение безопасности детей: обеспечение ответственности за детей
Поскольку семьи доверили вам своих детей, вы должны обеспечить безопасность каждого ребенка с момента их входа в здание до момента подписания утвержденным родителем или членом семьи их вне.
Дети двигаются очень быстро, и нередко дети присоединяются к другой группе, выскальзывают из открытой двери или прячутся во время перехода. Существует несколько важных стратегий для обеспечения постоянного учета всех детей, согласно Забота о наших детях :
- Сосчитайте детей, сопоставив имя с лицом.
- Учет по расписанию, при каждом переходе и при выходе из одной зоны и прибытии в другую. Вы должны считать детей примерно каждые 15 минут.
- Убедитесь, что вы всегда можете указать количество детей, находящихся на вашем попечении.
- Запишите подсчет в лист посещаемости или карманную карточку.
- Отметьте всех детей, покидающих группу (например, тех, кто идет с другим взрослым за тележкой с завтраком, тех, кого забирают раньше).
Смотрите, как учитель описывает процедуры посещаемости в своей программе.
Видео недоступно Посмотрите, как учитель описывает процедуры посещаемости в своей программе. Посмотрите, как учитель рассказывает о стратегиях учета детей.
Присмотр за детьми в помещении
Хороший дизайн классной комнаты — первый шаг к эффективному присмотру. Вы должны спроектировать свой класс с низкими полками, четкими схемами движения и безопасными материалами. Вы также должны научить детей правилам безопасности в классе. Ваша ежедневная проверка безопасности должна гарантировать, что вы приняли все превентивные меры для обеспечения безопасности детей.
Хорошее обучение — хороший надзор. Присоединяйтесь к детям в областях их интересов. Понаблюдайте за детьми. Ведите содержательные беседы. Сядьте или встаньте на колени на уровне глаз ребенка. Взаимодействуйте с детьми, чтобы знать их сильные стороны и потребности. Используйте то, что вы узнали о детях, чтобы изменить свое окружение или деятельность. Используйте методы позитивного наведения, чтобы обеспечить безопасность детей.
Потребности детей постоянно меняются.
Надзор тоже должен измениться. Вы должны думать о своих ногах, чтобы обезопасить всех детей.
Посмотрите, как эти взрослые рассказывают о том, как они адаптировали свои присмотры за конкретным ребенком.
Видео недоступноВ этом видео рассказывается о том, как команда обеспечивала безопасность отдельных детей с помощью присмотра.Они описывают ребенка с поведенческими проблемами. С какими проблемами они столкнулись? Какие стратегии вы слышите, как они обсуждают?
Присмотр во время отдыха
Эта тема более подробно рассматривается в шестом уроке о безопасном сне для детей дошкольного возраста. Этот урок представляет собой краткий обзор.
Дети дошкольного возраста нуждаются в присмотре во время отдыха. Обычно дети дошкольного возраста отдыхают в установленное время дня (а не спят по индивидуальному графику, как младенцы и дети ясельного возраста). Во время отдыха типичные соотношения расслабляются. Один взрослый может присматривать за всеми детьми, однако сотрудник, покидающий класс, должен оставаться в помещении.
Должен сохраняться максимальный размер группы. Несколько полных классов не могут быть объединены и контролироваться одним взрослым. Важно, чтобы хотя бы один взрослый находился в комнате с детьми во время отдыха. Это помогает контролировать и поддерживать детей, которые не спят, детей, которые рано просыпаются, и детей, у которых могут быть проблемы со сном. Как и на детской площадке, очень важно, чтобы наблюдающий взрослый мог позвать на помощь других взрослых, не выходя из комнаты.
Не забывайте учитывать индивидуальные потребности каждого ребенка. Если в комнате спит ребенок с ограниченными физическими возможностями (например, ребенок, нуждающийся в ходунках или инвалидной коляске) или с особыми проблемами со здоровьем (например, судороги, апноэ во сне, астма), следует вызвать дополнительных взрослых. Всегда учитывайте количество взрослых, которые потребуются для эвакуации детей в случае чрезвычайной ситуации.
Дополнительную информацию по этой теме можно найти в Уроке 6: Безопасный сон для детей дошкольного возраста.
Присмотр за детьми, которые хотят уединения
Хороший дизайн классной комнаты всегда предлагает детям место, где они могут побыть наедине. Дошкольное учреждение может быть ошеломляющим миром! Однако важно, чтобы вы всегда могли видеть и слышать детей, даже когда они находятся в местах, предназначенных для уединения. Рассмотрите возможность создания уединенных пространств с открытым верхом, низкими барьерами или прозрачными драпировками.
Посещение туалета — это еще один момент, когда дети старшего дошкольного возраста могут захотеть уединения. Ваша роль заключается в том, чтобы помочь детям безопасно и независимо пользоваться туалетом. Не обязательно видеть каждого ребенка, когда он ходит в туалет, но вы должны слышать всех детей. Вы также должны иметь возможность быстро войти в туалет, чтобы оказать помощь. Взрослый должен присутствовать, чтобы следить за мытьем рук и следить за соблюдением других санитарных процедур.
Присмотр за детьми на открытом воздухе
Поскольку игры на свежем воздухе активны, детям обычно требуется больше присмотра на открытом воздухе.
Соотношение взрослых и детей должно соблюдаться всегда. Вы также должны иметь возможность обратиться за помощью к другому взрослому, если это необходимо, не оставляя детей. Рация или одобренный сотовый телефон (используемый только в экстренных случаях) — отличный инструмент для такой ситуации.
Дизайн детской площадки является важной частью надзора. Оборудование игровой площадки должно быть организовано таким образом, чтобы взрослые могли видеть всех детей в любое время. Не должно быть слепых зон, таких как туннели за углами, большие камни, за которыми могут прятаться дети, или закрытые конструкции.
Оборудование для игровых площадок часто нелегко заменить. У взрослых все еще есть инструмент в их распоряжении: местоположение. Команды должны работать вместе, чтобы определить «горячие точки», где дети обычно нуждаются в помощи или где взрослым трудно видеть детей. Взрослые должны стоять стратегически, чтобы они могли контролировать все области. Это означает, что взрослые не будут стоять или сидеть вместе на игровой площадке.
Взрослые должны рассредоточиться, наблюдая, слушая и позитивно взаимодействуя с детьми. Однако будьте осторожны, не ведите долгих дискуссий или интенсивных игр с ребенком или небольшой группой детей во время наблюдения за зоной. Трудно контролировать всех детей, когда они занимаются в группе. Подумайте о том, чтобы назначить одних взрослых для присмотра, а других — для игр и бесед.
Исследовать
Активный надзор включает в себя все ваши навыки учителя и опекуна. Прочитайте сценарии в действии Active Supervision . Выявление проблем, связанных с надзором. Затем проведите мозговой штурм возможных решений. Поделитесь своими ответами с тренером, тренером или администратором. Затем сравните свои ответы с предложенными ответами.
Активный надзор: что бы вы сделали?
Подумайте об активном надзоре при рассмотрении этих сценариев
Подать заявление
Важно знать, где в вашем классе и на игровой площадке находятся «горячие точки».
Активный контроль: выявление горячих точек
Наметьте пространство своей программы и обратите внимание на области, в которых возникает проблемное поведение и/или травмы
Требуется: заполните и просмотрите этот документ вместе со своим инструктором, руководителем или администратором
Продемонстрировать
Ссылки и ресурсы
Американская академия педиатрии, Американская ассоциация общественного здравоохранения, Национальный ресурсный центр по охране здоровья и безопасности в сфере ухода за детьми и дошкольного образования.