Софт для архитектора | Журнал Софт Культуры
С чего начать знакомство с софтом и как развивать профессиональные навыки
Полина Патимова
15.04.2019
Время чтения: 10 мин
Какие программы должен освоить архитектор, чтобы чувствовать себя свободно и тратить время на решение профессиональных задач, а не на борьбу с цифровыми инструментами?
Арсений Афонин, идеолог и куратор Софт Культуры, отвечает на эти вопросы и рассказывает о возможностях современных инструментов архитектора.
А чтобы узнать, какой софт выбрать для конкретной рабочей задачи, будь то первый учебный проект в институте или документация к проекту интерьера, смотрите запись лекции Арсения.
Арсений АфонинНабор молодого архитектора
Какого-то совсем универсального набора базовых программ в данный момент не существует: есть несколько путей, по которым можно пойти, несколько наборов, между которыми можно выбрать.
Инструментом черчения и моделирования одновременно, как правило, служит любой BIM-инструмент — ArchiCAD или Revit. Но только BIM недостаточно. Работу в BIM-среде удобно комбинировать с базовыми инструментами моделирования, например, со SketchUp или Rhino, потому что делать какие-то быстрые эскизные модели и прикидывать варианты неудобно в BIM: нужен более легковесный и быстрый инструмент.
Для классического 2D-черчения подойдет AutoCAD или 2D-модуль ArchiCAD — что удобнее, потому что там есть и BIM, и 2D, — но, например, не подойдет Revit.
Теперь про подачу. Классический минимум, который нужен для подачи, 一 это Photoshop. Но начиная с какого-то момента нужен еще InDesign: на втором курсе его, возможно, еще рано использовать, но начиная с четвертого работать без него невозможно.
В идеале еще нужен Illustrator, потому что работа с двухмерной графикой, работа с чертежами и схемами и настройка нюансов там намного удобнее, чем в Photoshop — вдобавок получившиеся материалы можно перевести в InDesign в векторном варианте.
В общем-то, весь Adobe Suite 一 это лучший друг архитектора на долгие годы.
Все остальные инструменты используются опционально, их выбор зависит от конкретной специализации архитектора.
Бюро OMA (Голландия). Работа в Adobe Illustraror над проектом Feyenoord Stadium для РоттердамаКакие инструменты осваивать в первую очередь
Я бы сказал, что BIM-инструменты должны появляться в арсенале последними, потому что когда они появляются первыми, особенно если это Revit, человек связан по рукам и ногам 一 он не понимает, что такое классическое черчение и как это работает, и порой не может решить элементарные задачи. Например, бывают ситуации, когда разрез нужно быстро изменить, просто получить красивую картинку, но этого нельзя сделать с помощью Revit — для редактирования необходимо перемоделировать часть здания, но в действительности это задача быстрее решается на уровне черчения, а не моделирования.
В любом случае в наборе инструментов должно быть что-то, что частично повторяет логику ручного черчения: например, AutoCAD сейчас устарел, и нет смысла тратить время на его освоение. Но Rhino вполне может его заменить — и он хорошо дружит с ArchiCAD. Или можно освоить Vectorworks, который позволяет работать еще и с ландшафтными проектами.
Бюро BIG (Дания). Работа в ArchiCAD над проектом 79&PARK для СтокгольмаКуда двигаться дальше
Если архитектора больше интересуют концептуальное проектирование и первые стадии проектной работы — конкурсы, быстрая прикидка идей, — то, как правило, идеального знания SketchUp и Photoshop вместе с инструментом для черчения ему хватает с головой.
Чтобы самостоятельно делать красивые картинки, молодому архитектору нужно погружаться в ремесло визуализации — но не очень глубоко, чтобы не стать молодым визуализатором.
Для такого погружения пригодятся связки Corona + 3ds Max или V-Ray + SketchUp / Rhinoceros. Выбор зависит от программы для моделирования: например, если ты работаешь в Revit, логичнее всего визуализировать проект с помощью Corona, потому что модель можно без лишних усилий импортировать в 3ds Max и быстро настроить материалы и свет — эта связка разработана хорошо. А если ты работаешь в SketchUp или в Rhino, то лучше визуализировать проекты в V-Ray, потому что связка V-Ray + SketchUp / Rhino тоже позволяет делать все быстро и качественно.
Можно освоить и более редкие инструменты визуализации — например, Octane Render: он есть и на Rhino, и на SketchUp, то есть для работы с ним не нужен 3ds Max, зато нужна видеокарта от NVIDIA, которая есть не у всех, а значит, Octane Render нельзя рекомендовать как общее решение.
Если архитектор хочет углубиться в BIM, строительные технологии и в менеджмент проектирования и строительства, BIM-инструменты — бездонный ресурс: можно глубоко копать и осваивать Dynamo — плагин на Revit, — чтобы делать квартирографию и автоматизировать некоторые процессы проектирования.
Для аналитических задач или экспериментов с формой необходимо иметь в арсенале какой-то алгоритмический инструмент. Например, Grasshopper вместе с Rhino. Rhino без Grasshopper — это просто точный инструмент для моделирования. Связка Rhino и ArchiCAD хорошо налажена. С Revit будет больше проблем, если заниматься алгоритмическими экспериментами, потому что швов в рабочем процессе будет больше — но и это возможно.
Если архитектор хочет пойти в урбанистику или градостроительство, ему нужны GIS-инструменты — QGIS, который доступен бесплатно, или платный ArcGIS. Эти инструменты становятся все более важными.
В любом случае «золотого ключика» — одной или двух программ, которые ты можешь выучить и которые тебя во всех случаях жизни спасут, — просто нет. Специфика архитектурной профессии в том, что нужно потратить значительное количество времени и выучить много всего, чтобы потом в этом плавать как рыба в воде и не чувствовать напряжения и каких-то ограничений, связанных с инструментами.
Россия и мир: разница в работе
Рынки сейчас действительно очень разные: там, где инструмент начал развиваться, сфера его влияния обычно растет быстрее всего, он захватывает нишу и долго из нее не выходит. Так случилось с ArchiCAD’ом в Америке, или с Vectorworks в немецкоязычных и дружественных странах 一 Германии, Швейцарии, Голландии.
В Британии популярна Maya как альтернатива 3ds Max. У нас же сначала появился 3ds Max и занял рынок: он абсолютно не приспособлен для архитектуры, но до сих пор существует как атавизм — многие бюро думают, что он им нужен, потому что когда-то руководители команды начинали в нем работать.
Но сейчас картинки можно делать с помощью любого инструмента моделирования и плагинов.
Или перейти на режим работы, когда архитекторы правильно работают в SketchUp, а затем корректно импортируют модель в 3ds Max, и дальше к работе уже приступают визуализаторы.
Большинство инструментов похожи, поэтому если ты освоил необходимый набор, но отправляешься на стажировку или в магистратуру в другую страну, ты просто смотришь, куда ты едешь и что там нужно — и быстро подтягиваешь необходимые навыки.
Как изменились программы
Пять лет назад, когда мы основали «Софт Культуру», AutoCAD все еще был в ходу, и быстро, эффективно работать в нем считалось классным. А сейчас я скорее сказал бы, что без BIM-инструмента никуда, а не без AutoCAD. Несколько лет назад InDesign был в новинку, и люди не понимали, зачем он нужен. Сейчас многие бюро делают альбомы и презентации в InDesign, то есть это стало стандартом индустрии — и это здорово.
ArchiCAD тогда существенно проигрывал в гонке с Revit, а сейчас они абсолютно выровнялись: вместо того, чтобы тратить средства на разработку собственного алгоритмического инструмента, ArchiCAD наладил связку с Rhino и с Grasshopper, и с точки зрения индустрии и рабочего процесса это действительно грамотное решение, которое позволяет программе местами быть удобнее, чем Revit.
Новые перспективные направления
GIS-инструменты: их давно пора осваивать серьезно. В архитектурном образовании всегда есть классическая кафедра градостроительства, которая на самом деле сейчас должна называться как-то иначе, потому что города с нуля мы больше не строим — тем не менее есть масштаб, начиная с которого для работы нужен GIS-инструмент, но у студентов обычно нет навыков такой работы. Это важное и эффективное направление.
Еще одно очень интересное направление — все, что связано с виртуальной реальностью, VR. Это действительно сложные инструменты на игровых движках, которые позволяют взаимодействовать с моделью принципиально иначе — оказаться внутри. Пока это скорее игрушка, но в перспективе VR позволит архитектору лучше объясняться с подрядчиками, чтобы показать, что именно нужно сделать и как это должно выглядеть, обсудить узлы и детали.
Сейчас многие бюро рассматривают VR как интересный внутренний инструмент: сделав проект и походив по нему, они приглашают заказчика — и все удивляются, как все это устроено.
Существует довольно специфический навык скриптинга, но в России мало людей, которые популяризировали бы его. Возможность писать собственные алгоритмы просто необходима там, где проводятся эксперименты с формообразованием, материалами и конструкциями.
В Европе и США локомотивами чего-то нового и авангардного выступают институты и экспериментальные школы, которые получают деньги на некоммерческие разработки — они исследуют новые поля и возможности, и поэтому навыки скриптинга и программирования там очень нужны. В России таких глобальных разработок нет, поэтому задачи становятся более практическими и прикладными, но они тоже существуют.
Мне кажется, что после того, как все перекочевало в веб, нужно уметь презентовать свои идеи и проекты там. Для исследователя или архитектора коммуникация через веб — важная часть работы, и для этого нужен инструмент.
Например, Readymag или, реже, Tilda становятся сейчас почти стандартом индустрии.
Интересно, что все больше людей работает с видео, и можно развивать навыки работы с Adobe Premiere и Final Cut, а вот Adobe After Effects — это уже совсем продвинутый уровень для работы с анимацией.
Как жить, когда столько всего нужно уметь
Я думаю, никакого универсального архитектора нет: нужно четко понимать, что ты хочешь делать в этой профессии. Для каждой задачи нужны свои навыки, поэтому необходимо представлять, в какой роли ты находишься в рабочем процессе — и, глобально, в индустрии вообще. Иначе есть вероятность остаться средним специалистом и не суметь специализироваться. А рынок сейчас требует специализации, он дробится, потому что задачи становятся разными и более сложными: в крупных мировых бюро помимо вакансии Junior Architect и Senior Architect есть и Revit Architect, который еще не BIM-менеджер, но уже не просто архитектор.
В России уже сформировались отдельные профессиональные касты: BIM-специалисты; визуализаторы; архитекторы, которые работают над концепцией и ранними этапами проекта; архитекторы, занимающиеся проектной документацией; архитекторы-исследователи и теоретики; в отдельную сторону отпочковались городские планировщики и урбанисты. Есть специалисты по алгоритмическому проектированию — обычно не больше одного человека в бюро. А еще есть те, кто хочет открыть свое дело, — им требуется совершенно другое: soft skills1 и навыки менеджмента.
Имеет ли смысл закрепляться в какой-то одной роли или искать смежные задачи? Тут просто чувствуешь, куда тебя тянет, и начинаешь двигаться в этом направлении.
Программа — Архитекторы.рф
Офлайн-программа
Городские практики
Курсы
Блог
Статьи
Проекты
Вход
Регистрация
Программа
Обучение офлайн
Архитекторы.
рф — это лидерская офлайн-программа профессионального развития, сфокусированная на раскрытии потенциала российских специалистов в области архитектуры, градостроительства, государственного и муниципального управления.
Программа длится полгода и состоит из образовательных мероприятий различных форматов, включая лекции, дискуссии, воркшопы и коммуникативные тренинги, а также экспедиции по российским и зарубежным городам. Все они нацелены на расширение профессионального кругозора и формирование компетенций, необходимых современному архитектору для успешной работы в сфере городского развития.
Особое внимание уделяется групповым проектам. Благодаря такому подходу финалисты учатся работать в команде, делегировать задачи, находить компромиссы в сложных вопросах, справляться с конфликтными ситуациями и принимать конструктивную критику.
Каждый новый выпуск программы — это вклад в повышение качества градостроительных решений, развитие комфортной и устойчивой городской среды, укрепление роли архитекторов в обществе и формирование междисциплинарного профессионального сообщества в России.
Цели программы
Развить современные компетенции в вопросах создания комфортной городской среды;
Улучшить лидерские качества участников с целью повышения их управленческих компетенций;
Повысить качество градостроительных и архитектурных решений за счет изучения механизмов и инструментов комплексного развития территорий;
Выстроить диалог между федеральными органами власти, региональными и муниципальными служащими в области архитектуры и градостроительства и профессиональным сообществом;
Развить междисциплинарное сообщество специалистов и сформировать новые профессиональные связи;
Укрепить роль главных архитекторов в обществе.
Офлайн-программа 2023
Модули
Первый офлайн-модуль пройдет в Москве с 22 по 29 апреля 2023 года, второй региональный — с 24 июня по 1 июля. Международный модуль состоится в сентябре, а заключительный — в ноябре 2023 года.
Форматы
- Лекции, воркшопы и тренинги
- Ридинг-группы и семинарские группы
- Посещение архитектурных бюро и отраслевых организаций
- Встречи с представителями администраций
- Исследовательские поездки
- Работа в проектных группах
УЧАСТНИКИ ПРОГРАММЫ
ИЗУЧАТ
- Структуру правового регулирования архитектурно-градостроительной деятельности на федеральном, региональном и муниципальном уровнях
- Основы транспортного планирования и городской мобильности
- Инструменты стратегического планирования: мастер-планы, стратегии, стандарты
- Различные источники финансирования проектов и механизмы реализации программ в области развития территорий
- Принципы устойчивого развития города
- Основы экономики города
УСОВЕРШЕНСТВУЮТ
- Лидерские компетенции и навыки командной работы в рамках группового проекта
- Насмотренность с точки зрения современной архитектуры и благоустройства
- Навыки коммуникации, публичных выступлений и самопрезентации
- Навыки управления проектной деятельностью
- Умение формировать профессиональные связи
НАУЧАТСЯ
- Ставить цели для личного и профессионального развития в рамках программы и после её окончания
- Применять методы и инструменты предпроектных исследований и социокультурного программирования территорий
- Выстраивать диалог между различными стейкхолдерами городских процессов
- Использовать инструменты работы с городскими данными
Проектная работа
В начале программы вы сможете проанализировать и оценить уровень своих компетенций, чтобы отследить их развитие за время обучения.
Вы подготовите проект на важную для вас тему, поработаете в команде, получите исследовательский опыт, потренируетесь выступать на публике и улучшите свои лидерские навыки. На этом пути вам будут помогать тьюторы и менторы.
Модули
Модуль 1
Москва
Апрель 2023 г.
Модуль 2
Города России
Июнь 2023 г.
Модуль 3
Международный
Сентябрь 2023 г.
Модуль 4
Итоговый
Ноябрь 2023 г.
Что нужно для подачи заявки
Критерии
- Возраст до 45 лет (включительно) на момент подачи заявки
- Гражданство Российской Федерации
- Действующий заграничный паспорт (до 30 апреля 2024 г.)
- Оконченное высшее профильное образование (см. Правила отбора)
- Не менее одного года работы отраслевым специалистом, государственным или муниципальным служащим (см. Правила отбора)
- Участник может не иметь оконченного высшего профильного образования при условии текущей работы в государственной сфере продолжительностью не менее 2 лет (см.
Правила отбора)
Правила отбора)Документы
- Скан-копия российского паспорта
- Скан-копия заграничного паспорта (см. Правила отбора)
- Скан-копия диплома об оконченном высшем образовании
- Портфолио (к портфолио предъявляются особые требования)
Необходимые шаги
- Ознакомьтесь с правилами отбора на программу
- Подготовьте портфолио с проектами в соответствии с руководством
- Заполните онлайн-анкету и прикрепите необходимые документы с 15 по 27 февраля 2023 года
- Пройдите видеоинтервью (ссылка будет направлена на почту после успешного прохождения первого этапа отбора)
Выпускники о программе
1 из 8
Никита Татаринов
Главный архитектор города Зеленогорска, выпускник программы Архитекторы.рф 2022
«У программы Архитекторы.рф благородная миссия — найти увлеченных развитием городов архитекторов и помочь им сделать города лучше. Участники получают современную теорию и практику от признанных экспертов и вживую знакомятся с успешными кейсами в самых интересных точках мира.
Как результат — они объединяются в профессиональное сообщество вовлеченных людей. Это удивительно щедрый вклад в развитие молодых профессионалов во всех смыслах. Для меня эта программа стала глотком свежего воздуха после многолетней борьбы с некачественной архитектурой в моем городе, которую я вёл в одиночку».
Елена Хламова
Руководитель проектного бюро «АРХИП», выпускница программы Архитекторы.рф 2022
«Обучение на программе стало одним из самых значимых событий в моей жизни. С первого модуля было понятно, что следующие полгода я проведу в кругу интересных и сильных людей, настоящих пассионариев. Даже если вы опытный специалист, не сомневайтесь — подавайте заявку. Если вы выгорели и устали бороться с ветряными мельницами — подавайте заявку. Если вам кажется, что вы сильный лидер и профессионал и вам не нужна лидерская программа, — тем более подавайте заявку. На программе вы встретите замечательных людей, отзывчивых профессионалов, которые вернут вам веру в то, что в России есть и хорошая архитектура, и люди, с которыми можно развивать города».
Екатерина Манжула
Директор АНО «Центр компетенций Ленинградской области», выпускница программы Архитекторы.рф 2021
«Архитекторы.рф, пожалуй, единственная программа повышения квалификации, которая предлагает не только качественное образование, компетенции и смыслы, но и взаимопомощь внутри сообщества и общий вектор движения для дальнейшего развития. Внутри сообщества ты понимаешь, что рядом единомышленники, с которыми вы не только поддерживаете друг друга, помогаете и делитесь своим опытом, компетенциями, но и вместе делаете жизнь людей и страны лучше в свой сфере — сфере улучшения городской среды. В органах власти, в государственных и окологосударственных организациях много горящих специалистов, которые не всегда готовы к особенностям работы в/с государственными структурами, и именно программа Архитекторы.рф даёт им современные знания и поддержку сообщества и помогает выстоять, не уйти и добиться в своём городе или регионе значимых изменений».
Андрей Княжевский
Архитектор, сооснователь SOWA architects, руководитель El8 studio, выпускник программы Архитекторы.
рф 2021
«Программа Архитекторы.рф глубинно меняет жизни людей. И речь даже не о смене работы или о переезде в другой город ради высокооплачиваемой должности. Эта программа помогает обрести новые смыслы в профессии, окружающем мире и самом себе. На протяжении всего обучения я задавал вопросы и анализировал окружающий мир, чтобы понять, чем я на самом деле хочу заниматься в жизни. Обучение вдохновило меня на новые свершения, значительно расширило мои профессиональные возможности и показало мне меня же со стороны. Я знаю, что такие изменения произошли и с другими участниками».
Екатерина Степаненко
Главный архитектор Новороссийска, выпускница программы Архитекторы.рф 2020
«Для меня Архитекторы.рф — это возможности, о которых я раньше и подумать не могла. Это большая семья, которая всегда поддержит и поможет. Всем, кто собирается подавать заявку, я советую не думать, а действовать, потому что аналогов у этой программы в России нет. В ней есть все, что необходимо современному архитектору: огромное количество актуальной информации, нетворкинг, обмен опытом, личностный рост и многое другое».
Василий Большаков
Руководитель группы мастер-плана «Брусника. Проектирование», выпускник программы Архитекторы.рф 2020
«Сообщество программы Архитекторы.рф — это большая сеть профессионалов и друзей по всей стране. В любом ее городе тебя встретит человек, который разделяет твои ценности и радеет за свой город и профессию. Программа создала среду, в которой нет места зависти. Конечно, есть здоровая конкуренция, но прежде всего мы сообщество, в котором готовы помогать друг другу, развивать себя, запускать новые проекты и менять свои города. Тем, кто будет подавать заявки в новом году, я хотел бы обратился со словами: ребята, программа Архитекторы.рф будет одним из самых счастливых моментов в вашей жизни, проверено».
Андрей Еренков
Руководитель департамента архитектуры и градостроительства Воронежской области – главный архитектор Воронежской области, выпускник программы Архитекторы.рф 2018
«Программа Архитекторы.рф — это, возможно, лучшее, что случалось в сфере дополнительного образования для архитекторов в России.
Особенно она полезна специалистам, которые работают в госсекторе. Ведь нет такого места, где бы учили профессии главного архитектора. Эти навыки приобретаются на работе, «в полях». Программа дает представление о том, каким широким перечнем навыков должен обладать такой специалист. И это не только про архитектуру, но и про понимание территориального развития, социально-экономических процессов в регионах и условий, которые нужно создавать для привлечения инвестиций в города».
Наталья Бавыкина
Сооснователь, управляющий партнер, архитектор APRELarchitects, выпускница программы Архитекторы.рф 2018
«Атмосфера образовательной программы Архитекторы.рф — это не конкуренция и соперничество, а постоянный совместный поиск решений. Мне кажется, сегодня это очень важно, и, наверное, именно поэтому мой любимый стикер из стикерпака в нашем телеграм-чате звучит так: «Помни, что ты не самый умный». Быть участником и выпускником программы — значит развиваться, решать актуальные задачи, находить поддержку в команде и обмениваться опытом с профессионалами, формирующими современную городскую среду».
Программа 2018-2022
Лидерская офлайн-программа Архитекторы.рф ежегодно отбирает 100 специалистов в области развития российских городов. Все они проходят конкурсный отбор и приглашаются к полугодовому обучению в очном и онлайн форматах. Преподавателями выступают профильные эксперты, руководители и специалисты российских и международных архитектурных бюро, профессионалы в области управления и бизнес-администрирования, представители государственных структур и девелоперского сектора.
408 выпускников
30 главных архитекторов
1 сообщество
73 региона
116 городов
1 из 17
Архитекторы.рф 2020
Архитекторы.рф 2022
Архитекторы.рф 2018
Архитекторы.рф 2021
Архитекторы.рф 2022
Архитекторы.рф 2021
Архитекторы.рф 2020
Архитекторы.рф 2018
Архитекторы.рф 2020
Архитекторы.рф 2022
Архитекторы.рф 2021
Архитекторы.рф 2022
Архитекторы.рф 2021
Архитекторы.рф 2022
Архитекторы.рф 2020
Архитекторы.
рф 2020
Архитекторы.рф 2021
Архитекторы.рф 2020
Архитекторы.рф 2022
Архитекторы.рф 2018
Архитекторы.рф 2021
Архитекторы.рф 2022
Архитекторы.рф 2021
Архитекторы.рф 2020
Архитекторы.рф 2018
Архитекторы.рф 2020
Архитекторы.рф 2022
Архитекторы.рф 2021
Архитекторы.рф 2022
Архитекторы.рф 2021
Архитекторы.рф 2022
Архитекторы.рф 2020
Архитекторы.рф 2020
Архитекторы.рф 2021
Архитекторы.рф 2020
Архитектурная программа | школа архитектуры и общественного дизайна | Колледж искусств
В Школе архитектуры и общественного дизайна Университета Южной Флориды (SACD),
наша цель — предоставить высшее образование для подготовки профессионалов, которые будут
признаны за превосходство в дизайне в улучшении качества застроенной среды
как это связано с обществом и культурой. Под руководством наших преподавателей студенты поступили
в архитектурной программе USF проводить научные исследования и творческую деятельность,
вносит свой вклад в теорию и практику в дисциплинах архитектуры и урбанизма,
и исследовать новые технологии, которые улучшают современное состояние критической
Практика актуальна для общества.
Обзор программы
SACD предлагает программу магистра архитектуры (M. Arch.) 2+4. Двухгодичный бакалавриат Программа архитектуры в сочетании с общеобразовательной курсовой работой сопровождается строгое четырехлетнее комплексное архитектурное образование. Прием в четырехлетку Программа магистратуры является конкурентоспособной, ежегодно отбираются только 45 студентов.
Существует несколько направлений для завершения учебной программы по архитектуре SACD в зависимости от на уровне образования студента на момент подачи заявления.
- Курс из 168 кредитных часов (2 + 4 года): для студентов первого курса, студентов, не переводящихся на другую степень, и текущих бакалавров.
Студентам USF требуется следующее:
- 60 кредит-часов курсовой работы бакалавриата по программе Pre-Architecture
- 108 кредит-часов курсовой работы выпускников в M. Arch. программа
- Курс из 108 кредитных часов (4 года): для студентов, имеющих степень бакалавра, не связанную с архитектурой, требуется следующее:
- 120 кредит-часов курсовой работы бакалавриата из завершенного бакалавриата, не связанного с архитектурой степень
- 108 кредит-часов курсовой работы выпускников в M. Arch. Программа
- Курс из 54 кредитных часов (2 года): для студентов, имеющих предпрофессиональную степень бакалавра в области архитектуры, требуется
следующее:
- 120 кредит-часов курсовой работы бакалавриата по завершенной программе бакалавриата по архитектуре степень
- 54 кредит-часа курсовой работы для выпускников в M. Arch. Программа
Arch. программа
Arch. ПрограммаПримечание: SACD не присуждает степени бакалавра. Скорее, студенты, избравшие этот курс обучение будет иметь статус «бакалавра» в течение первых 120 кредитных часов колледжа и статус «выпускник» для оставшегося кредитного часа, необходимого для завершения магистратуры дипломная программа. Стоимость обучения в магистратуре остается неизменной независимо от статуса студента.
Прежде чем поступить на четырехлетнюю программу магистратуры по архитектуре, студенты проходят как минимум
60 кредитных часов общеобразовательных и обязательных курсов в университете
Южной Флориды или другого колледжа/университета («2» из 2+4). Завершив
Эти требования, учащиеся завершат 108 кредитных часов магистра школы школы
Архитектурная программа («4» из 2+4). Дополнительная информация об этих требованиях
а курсовую работу можно найти на странице додипломной подготовки к архитектуре.
Студенты из других университетов, желающие поступить в аспирантуру необходимо подавать документы как в Университет Южной Флориды в целом, так и в Школу архитектуры и общественного дизайна в частности. Для получения дополнительной информации о различные учебные программы, предлагаемые поступающим аспирантам, см. на странице «Магистр архитектуры».
Вопросы?
Будем рады помочь с любыми вопросами! Пожалуйста, свяжитесь со школой научный руководитель Марикармен Саламо Седено, тел. (813) 974-2320 или по электронной почте [email protected]. Абитуриенты также могут договориться о личной встрече.
- Потенциальные студенты, зайдите в Систему назначения советников, чтобы записаться на прием. В разделе «Основной» выберите «Предварительная архитектура», а для области — выберите «Школа архитектуры».
- Текущие студенты USF, войдите со своим NetID в планировщик назначений консультантов.
Предварительная архитектура
Эта учебная программа бакалавриата предназначена для студентов первого курса, не имеющих степени. переводные студенты и нынешние студенты бакалавриата USF для завершения фундамента курсы, необходимые для поступления на степень магистра архитектуры.
Узнать больше
Магистр архитектуры
Студенты, уже имеющие степень бакалавра или прошедшие предварительную архитектуру USF Программа может подать заявку на получение степени магистра архитектуры. Крайний срок подачи заявок — февраль 1.
Узнать больше
Запрос информации
Студенты и их семьи также могут запросить дополнительную информацию о Школе архитектуры.
& Community Design, заполнив онлайн-форму Колледжа искусств USF.Запрос информации
& Community Design, заполнив онлайн-форму Колледжа искусств USF.Школа архитектуры Университета Вирджинии
Благодаря звездному составу преподавателей, ориентированных на совершенствование дизайна и интеллектуальное развитие, мы предоставляем всеобъемлющий свод знаний, направленный на решение самых насущных исторических и текущих пространственных проблем, стоящих перед обществом. Эти проблемы решаются с помощью строгой последовательности дизайнерских студий, которая воплощает в себе разнообразие подходов, масштабов, методов и инструментов, связанных с дизайном. Учебная программа дополняется обширным набором курсов, которые включают, среди прочего, историю, теорию, строительные технологии, визуализацию, вычисления, урбанистику и профессиональную практику. Используя дизайн в качестве основной цели обучения, UVA Architecture стремится формировать гражданина-архитектора двадцать первого века.
Изучая множество пространственных условий — от интерьеров и зданий до общественных пространств и открытых территорий — мы формируем архитекторов, которые станут важными посредниками между обществом и пространством.
Предварительный просмотр избранных AY 22-23 Курсов
программы градусов
BS ARCH
4-летняя программа бакалавриата с допрофессионными и концентрациями дизайнерского мышления
M Arch
1-летний, 2-летний, 2,5. годичные и трехлетние программы для выпускников
КТО ДОЛЖЕН ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
Мы приветствуем студентов с разным научным и профессиональным опытом, которые заинтересованы в критическом формировании искусственной среды. Будучи здесь студентом, у вас есть возможность воспользоваться славной историей UVA как известного исследовательского университета с национальными и международными программами, выдающимися преподавателями и надежными ресурсами.
UVA предлагает доступное образование мирового класса, которое неизменно входит в число лучших в стране.
Студенты бакалавриата тянутся в UVA, чтобы изучать архитектурный дизайн в контексте ведущего гуманитарного образования. Студенты бакалавриата получают доступ к обширному объему знаний, которыми делятся в университете и по архитектурным дисциплинам в течение первого года обучения.
Программа «Магистр архитектуры» открыта для соискателей любой четырехлетней степени бакалавра искусств или бакалавра наук. Разнообразный научный и профессиональный опыт обогащает нашу образовательную среду в программе MArch для первых профессиональных выпускников. Кандидаты с предыдущей архитектурной степенью имеют право на продвинутое размещение.
Учебная программа FOCUS
Архитектура UVA предлагает учебную программу, которая знакомит учащихся с основами проектирования, чтобы они могли творчески и критически использовать различные масштабы и контексты застроенной среды.
Базовые студии + курсы:
Базовые студии и курсы посвящены основам, составляющим основу архитектурного образования.
Эта учебная программа основана на пространственных уроках и проблемах на национальном и глобальном уровнях, объединяя архитектурный дизайн, строительные технологии, историю и визуальные исследования, чтобы познакомить учащихся с основными основами архитектурного образования.
Исследовательские студии:
Учащиеся продвинутого уровня имеют возможность выбрать исследовательскую студию из ряда пространственных тем, актуальных в настоящее время. Основные темы исследований в школе включают: дизайн + технологии, ближайшие города, культурные ландшафты, социальную справедливость, новые экологии и дизайн +. Темы исследовательской студии за последние несколько лет варьировались от «Производства, ориентированного на дизайн» в контексте промышленности Вирджинии до городских и архитектурных интервенций вдоль «Реки Ямуна» в Нью-Дели и до создания экстремальных условий в контексте «The Arctic Design Group». студия.
Семинары по специальным темам:
Семинары по выбору по специальным темам, основанные на исследованиях и опыте преподавателей, знакомят студентов с широким спектром современных подходов к таким дисциплинам, как архитектура, ландшафтная архитектура, городское и экологическое планирование, градостроительство, история архитектуры, исторический сохранение, теория и критика.
Академические возможности
Прикладные исследовательские проекты + возможности для путешествий:
Мы понимаем архитектуру как максимально широкое выражение искусственной среды и предоставляем студентам возможность участвовать в прикладных исследованиях со значительными формами воздействия, в том числе: через исследовательские студии и научные ассистенты , за счет участия в исследовательских центрах школы и за счет разработки независимого дипломного проекта. Более подробную информацию об исследовательских центрах школы можно найти здесь .
Мы также продвигаем и создаем глобальные исследования и возможности для путешествий для наших студентов, признавая, что будущее архитектуры становится все более глобальным. Непосредственное взаимодействие с сайтами и сообществами, которые мы изучаем и для которых разрабатываем, является важной частью наших учебных программ. Студенты путешествуют по стране, стране и миру, чтобы испытать дизайн на месте, принять участие в полевой работе и получить более глубокое представление о мировых культурах.