Дизайн дипломная работа: ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ ВЫПУСКНИКОВ — Международная Школа Дизайна в Санкт-Петербурге

Содержание

Темы дипломных работ по дизайну

Дизайн — многогранная отрасль, которую часто выбирают абитуриенты с творческими наклонностями и художественными способностями. Итогом обучения по этой специальности станет дипломная работа. Тему диплома по дизайну стоит выбирать так, чтобы на защите студент мог показать приобретённые знания и умения. Мы подскажем, как это сделать и приведём примеры креативных тем дипломов по дизайну архитектурной среды, графическому, ландшафтному и пр.

Учиться на отлично легче с лайфхаками, которые мы регулярно размещаем в нашем телеграм-канале. А сэкономить помогут скидки и бонусы из специальной группы.

Как выбрать тему дипломной работы по дизайну

Тема выпускной квалификационной работы будет зависеть от области, которую выбрал студент. Разнообразные специализации дизайна позволяют каждому найти направление по вкусу:

  • графический дизайн;
  • дизайн интерьеров;
  • дизайн архитектурной среды;
  • ландшафтный дизайн.

У каждой сферы есть свои особенности.

При выборе темы диплома по графическому дизайну важную роль играет актуальность: студент должен использовать современные техники и программы.

Темы дипломов по дизайну интерьера также должны отражать актуальные тенденции, а сам итоговый проект — отличаться не только дизайнерским стилем, но и функциональностью.

Выбирая тему диплома по дизайну и проектированию помещений, необходимо обратить внимание на тип здания (жилое/нежилое) и объекты городской инфраструктуры, которые находятся рядом с будущим объектом.

Те, кто специализируется на ландшафтном дизайне, должны иметь представление об особенностях разных растений.

Также независимо от специализации при выборе темы стоит ориентироваться на:

  1. Темы курсовых прошлых лет (проще расширить или модернизировать готовый проект, чем с нуля создавать новый).
  2. Рекомендации научного руководителя (он точно в курсе последних тенденций в выбранной сфере).
  3. Советы куратора по практике (он знает дело изнутри, регулярно сталкивается с пожеланиями заказчика).

В некоторых вузах студенты кафедры дизайна готовят совместные дипломные проекты со студентами кафедры архитектуры: архитекторы отвечают за проектирование зданий, дизайнеры — за их экстерьер и интерьер, а также ландшафтный дизайн участка.

Кстати! Для наших читателей сейчас действует скидка 10% на любой вид работы

При выборе темы диплома по дизайну ориентируйтесь и на собственные увлечения

Примерные темы дипломных работ по дизайну: списки

Определиться с темой ВКР поможет и наш перечень примерных тем по разным отраслям дизайна.

Темы дипломных работ по дизайну интерьера Темы дипломного проекта для графического дизайна
Проект дизайна интерьера детской комнаты в городской квартире. Проект дизайна зодиакального календаря.
Проект дизайна интерьера загородного дома в восточном стиле Проект дизайна серии плакатов к юбилею театра.
Проект дизайна итнерьера однокомнатной квартиры в стиле хай-тек. Проект дизайна рекламных стендов для вуза.
Проект дизайна интерьера квартиры-студии в стиле ар-нуво. Проект дизайна современного выпускного фотоальбома.
Проект дизайна интерьера офисного помещения для редакции газеты. Проект дизайна печатной продукции кафе: рекламные листовки, карты лояльности, меню.
Проект дизайна интерьера для кафе в средиземноморском стиле. Проект дизайна упаковки линейки безалкогольных напитков.
Проект дизайна интерьера хостела. Проект дизайна презентационного блока фестиваля.
Проект дизайна интерьера филиала банка. Проект дизайна рекламного оформления торгового центра.
Проект дизайна интерьера магазина спортивных товаров. Проект дизайна каталога косметической продукции.
Проект дизайна интерьера стоматологической клиники. Разработка визуально-графического комплекса для звукозаписывающей студии.
Темы диплома по дизайну архитектурной среды
Темы дипломных работ по ландшафтному дизайну
Проект дизайна дворца студентов при вузе. Моделирование арт-объектов в ландшафтном дизайне.
Проект дизайна городской зоны отдыха возле водоёма. Ландшафтный дизайн территории, прилегающей к школе.

Проект дизайна реконструированного здания детского сада с использованием мероприятий по энергосбережению.

Ландшафтный дизайн природно-пространственной среды города на примере дворовой территории микрорайона.
Проект дизайна краеведческого музея. Проект ландшафтного дизайна реконструкции городского парка.
Проект дизайна спортивно-оздоровительного комплекса. Проект благоустройства и озеленения участка частного землевладения.
Проект дизайна кинотеатра в посёлке городского типа.
Проектирование реконструкции насаждений в городском парке.
Проект дизайна балетной школы в условиях городской среды. Проектирование эколого-исторического экскурсионного маршрута.
Проект дизайна транспортного терминала. Проект ландшафтного дизайна сезонного ярмарочного комплекса.
Проект дизайна туристического комплекса. Проект ландшафтного дизайна экспозиционного участка питомника.
Проект дизайна загородного отеля. Проект ландшафтного дизайна парка культуры и отдыха.

Независимо от того, какую дипломную тему по дизайну вы выбрали, полностью раскрыть её и правильно оформить ВКР помогут эксперты студенческого сервиса. Они знают, как на отлично написать любую учебную работу: от реферата до диссертации.

Автор: Карина

Карина – противоречивая натура: любит фильмы Ларса фон Триера и песни Михаила Шуфутинского. В активе – два высших образования и тысяча прочитанных книг.

Курс Дизайн интерьера| Школа Дизайна МГУДТ им. А.Н. Косыгина

    БЕСПЛАТНЫЙ ДИЗАЙН-ПРОЕКТ!!!

    НАШИ СТУДЕНТЫ-ВЫПУСКНИКИ МГУДТ В РАМКАХ ДИПЛОМНОГО ПРОЕКТА ПО НАПРАВЛЕНИЮ «ДИЗАЙН ИНТЕРЬЕРА» СДЕЛАЮТ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ДИЗАЙН-ПРОЕКТ ВАШЕГО ЗАГОРОДНОГО ДОМА, КВАРТИРЫ, СТУДИИ, КАФЕ, РЕСТОРАНА ИЛИ ОФИСА СОВЕРШЕННО БЕСПЛАТНО!!!

    ЗА ПОДРОБНОСТЯМИ ОБРАЩАЙТЕСЬ ПО ТЕЛЕФОНУ: +7(495) 201-13-00

    Дипломная работа по специальности «Дизайн интерьера» — это полностью завершенный проект перепланировки и дизайна интерьера жилого или общественного помещения, выполненный под руководством дипломного руководителя. В рамках дипломной работы в программе ArchiCAD чертятся все необходимые планы и выполняются трехмерные цветовые эскизы будущего дизайна помещения. Из дипломной работы, как и из остальных работ, выполненных в процессе обучения, студент формирует свое портфолио.

    Дипломные работы по специальности «Дизайн интерьера» — это либо реальные проекты, оплаченные заказчиком, либо проекты, выполненные студентами для собственного жилья.

    ЮЛИЯ ХРИПЕННИКОВА
    КОНЦЕПЦИЯ ДИЗАЙНА КВАРТИРЫ В СОВРЕМЕННОМ СТИЛЕ

    Тарабрина О.Ю.
    ДИЗАЙН ПРОЕКТ КУХНИ ГОСТИНОЙ ЗАГОРОДНОГО ДОМА

    Войнова А.
    70 метров над землёй

    Гончарова О.Н.
    Дизайн проект однокомнатной квартиры

    Корольчук Екатерина
    ДИЗАЙН-ПРОЕКТ ОДНОКОМНАТНОЙ КВАРТИРЫ ПЛОЩАДЬЮ 49 КВ.М.

    Зайнутдинова Д.Ф.
    Дизайн проект интерьера двухкомнатной квартиры

    Бакаева Анна Анатольевна
    Перепланировка и разработка проекта дизайна интерьера малогабаритной двухкомнатной квартиры

    Баштовой Д.А.
    Перепланировка и разработка дизайна интерьера трехкомнатной квартиры

    Геиева М.М.
    Проект интерьера для квартиры свободной планировки

    Грамоткина Светлана
    Перепланировка и разработка проекта дизайна трехкомнатной квартиры

    КОСТЕНКО ТАТЬЯНА ВИКТОРОВНА
    ИНТЕРЬЕР ТРЕХКОМНАТНОЙ КВАРТИРЫ ДЛЯ ТРЕХ ЧЕЛОВЕК

    Иванова Аня
    малогабаритная квартира в стиле прованс

    Сидоров Петр
    ДИЗАЙН-ПРОЕКТ КВАРТИРЫ ОБЩЕЙ ПЛОЩАДЬЮ 54 КВ. М

    Оборнева М.Л.
    Стиль контемпорари в интерьере таунхауса

    Рохина Татьяна
    ПРОЕКТ ПЕРЕПЛАНИРОВКИ ДВУХКОМНАТНОЙ КВАРТИРЫ. В ЖК «НОВЫЕ ВЕШКИ»

    Антонов Сергей Андреевич
    Проект интерьера индивидуального загородного дома

    Герасимович
    ЭКО-СТИЛЬ В ДИЗАЙНЕ ИНТЕРЬЕРА ТРЕХКОМНАТНОЙ КВАРТИРЫ

    Ходымчук
    Дизайн-проект таунхауса 125 кв.м

    Литовченко Анастасия Васильевна
    Дизайн-проект интерьера трехкомнатной квартиры

    Логунова
    Дизайн-проект квартиры площадью 65 кв.м для семьи из 5 человек

    Медведев М.В.
    Датский дизайн середины 20 века как основа современного интерьера

    Мухина А.А.
    Дизайн-проект однокомнатной квартиры

    НАВИЦКАЯ Е.С.
    ДИЗАЙН ПРОЕКТ ОДНОКОМНАТНОЙ КВАРТИРЫ С ПЕРЕПЛАНИРОВКОЙ

    Паллаева
    Дизайн-проект 2-х комнатной квартиры — общая площадь: 71 кв.м

    Ратникова
    Дизайн-проект интерьер квартиры площадью 71 кв.

    м. для молодой семьи с ребенком

    ?Савилов Сергей
    ЕРЕПЛАНИРОВКА И РАЗРАБОТКА ПРОЕКТА ДИЗАЙНА ИНТЕРЬЕРА ТРЁХКОМНАТНОЙ КВАРТИРЫ

    Смирнов Р.С.
    Выпускная работа «Квартира фрилансеров»

    Соловьева
    ДИЗАЙН-ПРОЕКТ ДВУХКОМНАТНОЙ КВАРТИРЫ В СОВРЕМЕННОМ СТИЛЕ

    Трифонова Е.
    ?Создание дизайн-проекта однокомнатной квартиры в Скандинавском стиле

    Убиенных Татьяна
    Дизайн-проект Двухкомнатной квартиры 90м2.

    Томилова И.И.
    Дизайн интерьера в Стиле ЛОФТ

    Темникова И.Г.
    Модернизация хрущевок в XXI веке

    Струкова
    Дизайн проект трехкомнатной квартиры

    Соловей Д.А.
    Дизайн-проект трехкомнатной квартиры

    Преображенская А.А.
    Дизайн — проект двухкомнатной квартиры в стиле Лофт

    Мухина М.А.
    Дизайн-проект интерьера трёхкомнатной квартиры

    Петрова М.В.
    Проект дизайна интерьера однокомнатной квартиры площадью 49 кв.м.

    Михайлова Н. В.
    Родители и молодая семья. Трешка в новостройке с учетом всех интересов

    Макаров.Д.А.
    Дизайн интерьера двухкомнатной квартиры для молодой семьи

    Кулешова И.М.
    Дизайн-проект двухкомнатной квартиры

    Котельникова Н.М.
    Дизайн-проект квартиры в стиле ЛОФТ

    Колесникова Д.Н.
    Дизайн проект интерьера 3-х комнатной квартиры в жилом многоквартирном доме

    Иноземцева С.Е.
    Дизайн-проект двухкомнатной квартиры

    Сакович А.А.
    Дизайн-проект квартиры в стиле эклектика

    Ложкина Т.А.
    Дыхание океана

    Кулебякина И.С.
    Дизайн-проект трехкомнатной квартиры

    Дубровских А.Е.
    Стиль Эклектика в современном интерьере

    Шевченко П.А.
    Вкус «Большого яблока» или немного Нью Йорка

    Виноградова М.Н.
    Дизайн-проект интерьера трехкомнатной квартиры в современном стиле

    Андреева Д.В.
    Двухкомнатная квартира с элементами стиля лофт

    Бабенкова Т. В.
    Разработка дизайн-проект в стиле шале для молодой пары

    Бельтюкова Е.С.
    Дизайн-проект интерьера двухкомнатной двухуровневой квартиры в жилом комплексе «Город набережных» в Химках

    Бакланов В.В.
    Разработка дизайн-проекта 2-х комнатной квартиры в Сочи

    Каплан М.А.
    Цвет и цветовое решение в интерьере

    Корчагина И.В.
    ?Дизайн-проект двухкомнатной квартиры в классическом стиле

    Никитина Т.М.
    Дизайн-проект интерьера жилого дома в современном стиле

    Аносова К.А.
    Дизайн – проект интерьера трехкомнатной квартиры

    Исаева О.В.
    Дизайн-проект интерьера трехкомнатной квартиры

    Левченко С.В.
    Дизайн-проект 2-комнатной квартиры

    Парамонова О.
    Цвет как наиболее важный элемент в дизайне интерьера

    Сторчеус К.А.
    Дизайн-проект трехкомнатной квартиры

    Цибадзе У.Г.
    Дизайн-проект однокомнатной квартиры

    Факирова Э.Э.
    ?Дизайн-проект однокомнатной квартиры в стиле «хай- тек»

    Галченко Ю. В.
    Дизайн-проект четырех-комнатной квартиры

    Галяев А.А.
    Объединение и перепланировка трех квартир

    Хасанова Д.А.
    Дизайн-проект жилой трех-комнатной квартиры

    Сергеева А.А.
    Разработка дизайн проекта двух-комнатной квартиры

    Зиничева К.В.
    Дизайн-проект и перепланировка трех-комнатной квартиры

    Фролова В.М.
    Дизайн-проект жилой трех-комнатной квартиры

    Сошников А.В.
    Дизайн-проект жилой квартиры

    Ефимович П.И.
    Дизайн квартиры-студии

    Смольская Е.А.
    Дизайн-проект трехкомнатной квартиры

    ВЫБРАТЬ СПЕЦИАЛЬНОСТЬ: Графический дизайн, Дизайн интерьера и др. курсы

    Школа графического дизайна

    • Курсы Графического дизайна
    • Курсы вёрстки и дизайна полиграфических изданий
    • Курс обучения Арт-директор
    • Курсы веб-дизайна и графического дизайна
    • Digital designer. Веб проектирование.
    • Курс Графический дизайнер — иллюстратор
    • Курс Графический дизайнер — комиксист
    • Курсы дизайна и разработки упаковки

    Школа веб-дизайна
    и веб-анимации

    • Курсы Веб-дизайна. Основы программирования.
    • Курсы UX-UI дизайна
    • Курсы Веб дизайна и Веб анимации
    • Программа веб-дизайн (3 месяца)

    Школа дизайна интерьера

    • Курсы Дизайна интерьера
    • Курсы дизайна интерьера и мебели
    • Курс Дизайн загородного дома и ландшафта
    • Курсы Дизайнер-декоратор
    • Курсы Дизайнер-оформитель
    • Курс Дизайн Интерьера и Эргономика

    Школа декоративно-прикладного искусства

    • Курсы по батику
    • Курсы декоративно-прикладного искусства

    Концепт-Арт.
    Школа Геймдизайна

    • Дизайн и разработка компьютерных игр
    • Курсы цифрового рисунка
    • Курсы моушн дизайна
    • Концепт-художник
    • 2D-художник
    • 3D-скульптор
    • 3D-моделлер
    • Дизайнер уровней
    • Дизайнер окружения
    • Курсы анимации

    Школа живописи и рисункаШкола телевиденияФотошкола

    Графический дизайн. 4 курс — Уральский архитектурно-художественный университет

    | ИСТОРИЯ | 1 КУРС | 2 КУРС | 3 КУРС | 4 КУРС | МАГИСТРАТУРА |


    4 курс

    Руководители курса: старший преподаватель Колбина Н.В., старший преподаватель Ашбель А.В.

    Курсовое проектирование в 7 и 8 семестрах посвящено разработке визуальной концепции (графического стиля, айдентики, рекламного продвижения) молодёжного бренда. Студенты закрепляют теоретические и практические знания по разработке дизайн-составляющих бренда.

    Существует ряд ограничений при выборе визуальной концепции подачи проектного материала:
    — приоритетными являются техники и технологии, лежащие в основе формообразования, сочетающие «ручную» и компьютерную графику;
    — концептуальная основа визуальной коммуникации должна учитывать специфику возрастной «аудитории», выполненный проект должен удовлетворять эстетическим, экономическим и социальным требованиям молодежи возрастного диапазона 15-35 лет.

    В рамках курсового проекта 7 семестра студенты используют широкий спектр теоретических и практических знаний. Выполненный проект должен удовлетворять ряду профессиональных требований работы с композицией и типографикой, обладать глубиной и новизной концептуальной, графической и теоретической проработок.

    Курсовой проект 7 семестра включает:
    — экспозицию, состоящую из 4-х планшетов и представленную в электронном виде,
    — пояснительную записку, выполненную по стандарту, состоящую из основных разделов и содержащую эскизный поиск и рабочие варианты разработки,
    — макет (по необходимости).


    Курсовой дизайн-проект в 8-ом семестре посвящён выбору темы выпускной квалификационной работы бакалавра и носит характер преддипломного проекта. В ходе преддипломного проектирования главная задача студента – определить объект своего дипломного проектирования, то есть выбрать тему будущего диплома из актуальной сферы применения графического дизайна. Это может быть айдентика бренда, визуальная концепция и продвижение социальных инициатив, дизайн-проект книжного издания, дизайн корпоративного веб-сайта, визуальная концепция мероприятия (фестиваля, тренинга, праздника), дизайн товарной упаковки пищевых продуктов и так далее. Целевая аудитория проекта может быть любого возраста и социально-культурного статуса. Главные требования в выборе темы для дипломного и преддипломного проекта – актуальность и социальная обоснованность (востребованность у целевой аудитории), наличие комплексной проектной задачи, возможность реализовать графический, исследовательский и креативный (творческий) потенциал.

    Форма сдачи преддипломного проекта:
    • предложение по визуальной концепции проекта и основным носителям графического стиля в рамках выбранной темы – экспозиция, состоящая из 4-х планшетов, представленная в электронном виде;
    • пояснительная записка, состоящая из основных разделов, включающая эскизный поиск и рабочие варианты разработки.


    Руслан Хасанов. Преддипломный проект «Разработка бренда молодежной одежды UNIK FRIK».


    Черепанова М. Преддипломный проект «Визуальная концепция и продвижение общественной организации»

    Дипломный проект на степень бакалавра

    Цель дипломного дизайн-проектирования – обеспечить возможность каждому студенту продемонстрировать в полной мере свои умения, знания и навыки, приобретенные за 4 года обучения. Дипломник должен качественно выполнить дипломный проект в компактные сроки, в режиме индивидуального консультирования со своим научным руководителем, соблюдая все требования, проходя все точки контроля в виде просмотров преподавателями кафедры, получить допуск к защите дипломного проекта и успешно защитить его в конце семестра.

    Тема дипломного проекта каждого студента согласовывается с руководителем и утверждается на заседании кафедры. Руководитель назначается кафедрой исходя из утвержденной учебной нагрузки и в соответствии с профессиональной специализацией преподавателей кафедры.

    Примерный перечень тем дипломных проектов бакалавриата кафедры графического дизайна.
    • Разработка брэнда и рекламное продвижение музыкального проекта.
    • Разработка брэнда и рекламное продвижение гостиничного комплекса.
    • Разработка брэнда и рекламное продвижение креативной дизайн-студии.
    • Разработка стиля и уникальных фирменных элементов для зоопарка.
    • Визуальная концепция сайта.
    • Дизайн-проект интерфейса мультимедийной среды.
    • Дизайн-проект и продвижение периодического издания.
    • Разработка системы визуальной идентификации телеканала.
    • Разработка дизайн-комплекса социальной программы.
    • Разработка торговой марки спортивной одежды.
    • Разработка брэнда и продуктовой линейки пищевых продуктов.
    • Инновационный объект графического дизайна.

    В состав дипломного проекта входят следующие обязательные материалы: графическая презентация на планшетах, макет, пояснительная записка. Пояснительная записка должна быть исчерпывающая, компактная, по существу проекта. Поисковые варианты и эскизы должны быть аккуратно оформлены в приложении к записке. Завершающий элемент представления проекта – качественно исполненный объемный макет ключевых элементов разработки (упаковка, промо-материалы) либо видео или 3D презентация. Cайт с несколькими работающими ссылками и анимированными элементами заменяет объемный макет.

    Государственной комиссией оценивается совокупное впечатление от представленных материалов, а также выступление студента на защите проекта, владение им профессиональной дизайнерской терминологией, культурой вербальной презентации, умение аргументировано отстаивать свои концептуальные находки, внятно и четко отвечать на вопросы. Учитывается также мнение руководителя о профессиональных навыках дипломника, о его умении планомерно работать, генерировать и отстаивать свои концептуальные идеи, уметь прислушиваться и учитывать замечания руководителя и преподавателей кафедры, высказанных во время контрольных просмотров.


    Кочугов Дмитрий. «Айдентика и рекламное продвижение издательского сервиса». Руководитель — ст. преп. Колбина Н.В.


    Власова Анастасия. Дизайн и иллюстрации книги «Сказки братьев Гримм». Руководитель — Наумова С.В.


    Скрипка Анна. «Визуальная концепция и рекламное продвижение фестиваля йоги». Руководитель – профессор Пестерева З.М.


    Габышева Мария. «Разработка концепции и продвижение издания о популярной японской культуре». Руководитель – профессор Семенов В.Б.


    Привалова Даша. «Визуальная концепция и продвижение фестиваля немецкой культуры». Руководитель – ст. преп. Ашбель Е.В.


    Ахмедшина Яна. «Разработка визуальной концепции и рекламного продвижения антикризисного Центра профориентации». Руководитель – профессор Худякова Н.В.


    Медведева Даша. «Визуальная концепция и продвижение бренда консалтингового агентства». Руководитель – профессор Семенов В.Б.


    Фрелих Александр. «Разработка символики и элементов визуальной коммуникации для Центрально-азиатских игр в Алматы 2013 года». Руководители – профессор Худякова Н.В., доцент Кузьмин П.А.


    Власова Мария «Разработка визуальной концепции и рекламного продвижения бренда потомственной колдуньи», руководитель – доцент Игошина Т.С.


    Калдузова Полина. «Айдентика и промо-кампания зоопарка» (реализованный проект). Руководитель – доцент Меньшиков А.В.


    Феоктистова Наталья. «Дизайн-концепция сувенирной кондитерской продукции». Руководители – ст. преп. Колбина Н.В.


    Щапова Валентина. «Визуальная концепция кампании по экологизации мусора». Руководитель – ст. преп. Путинцев П.А.


    Дипломная работа на тему: ландшафтный дизайн

    Оглавление:

    У вас нет времени на дипломную работу или вам не удаётся написать дипломную работу? Напишите мне в whatsapp — согласуем сроки и я вам помогу!

    В статье «Как научиться правильно писать дипломную работу», я написала о правилах и советах написания лучших дипломных работ, прочитайте пожалуйста.

    Собрала для вас похожие темы дипломных работ, посмотрите, почитайте:

    1. Дипломная работа на тему: развитие коммуникативных ууд у младших школьников
    2. Дипломная работа на тему: электроснабжение
    3. Дипломная работа на тему: бухгалтерский учет кассовых операций и отражение их в отчетности
    4. Дипломная работа на тему: бухгалтерский учет кассовых операций

    Дипломная работа на тему: ландшафтный дизайн

    Введение

    Дипломная работа на тему «Градостроительство и ландшафтный дизайн загородного участка. Малые архитектурные формы для искусственных прудов».

    Актуальность этой работы обусловлена высокой популярностью и актуальностью ландшафтного дизайна. В работе используются современные материалы при проектировании различных функциональных объектов.

    Эта работа посвящена ландшафтному проекту, который создается в процессе образовательного дизайна.

    Целью работы является анализ и обобщение разработанного ландшафтного дизайнерского проекта на выполнение прилегающей территории загородного дома.

    Ландшафтный дизайн

    Определение ландшафтного дизайна

    Слово «дизайн» в переводе с английского означает чертеж, чертеж, проект, а также процесс проектирования, и, кроме того, и его результат — проект. Вместе с термином «ландшафт», известным из географии, под ландшафтным дизайном понимается проектирование ландшафта, организация наружного пространства. Ландшафтный дизайн — это научное направление, возникшее в результате художественного синтеза и взаимодействия географии, истории, искусствоведения, философии, градостроительства и так далее. Ландшафтный дизайн включает в себя проектирование городских парков, самих городов, озеленение, озеленение. Прежде чем приступить к проектированию окружающей среды любого объекта, будь то сад отдыха или городской парк, необходимо знать, что каждый пейзаж и каждая его отдельная часть несет в себе не только возможности, но и ограничения.

    Необходимо не только подчеркнуть основные художественные особенности, но и учитывать естественные законы развития ландшафта.

    Дизайн ландшафта и способ его составления зависят, прежде всего, от природных условий: от климата, который создает условия для приятного отдыха и определяет выбор растительности, от рельефа, который определяет решения технического и художественного плана (из-за особенностей рельефа формируется природное разнообразие и культурный ландшафт), от почвы и растительности — они определяют возможность озеленения и так далее.

    Поэтому оценка геоморфологического состояния грунта и вероятности изменений на ранней стадии работ является необходимым условием для организации правильного проектирования площадки. На этапе проектирования должен быть подготовлен детальный анализ ландшафта участка. Все элементы, расположенные как в проектируемой зоне, так и по периметру, должны быть подробно рассмотрены. В ходе этого процесса необходимо изучить почву и флору окружающей местности. И только после того, как все исследования сделаны, можно приступать к проектированию ландшафта.

    Основные принципы ландшафтного дизайна

    Выбор «идеи».

    Дизайн любого ландшафта должен быть подчинен четко сформулированной внутренней идее. В наиболее известных историко-культурных ландшафтах, последовательность пейзажей была обязательно продумана, связана с маршрутом прогулки, внешней природной средой. Пейзажные паузы были вставлены между особенно захватывающими видами, чтобы дать посетителям эмоциональное дыхание, а затем удивить их вновь открывшимися выразительными пейзажами. Этот метод ландшафтного дизайна позволяет избежать монотонности и создать постоянную смену изображений. Что актуально, даже при проектировании небольшой площади, а также ограниченных по размерам, дизайнер должен придерживаться грамотного зонирования по любой идее (например, средиземноморский сад или классический французский сад «а ля Версаль», но размеры участка важны), или сад «естественный сад».

    Организация пространства.

    Любой ландшафт представляет собой трехмерную структуру, состоящую из следующих элементов:

    — Планирование (переулки, дорожки, рельеф и т. д.).

    — трехмерные (формы рельефа, скалы, деревья, кустарники и травянистая растительность, крупные архитектурные сооружения и малые формы).

    — двухмерные (водохранилища, газоны, луга, партеры и т.д.).

    При создании планировочной композиции ландшафта важно учитывать законы его визуального восприятия.

    В том числе:

    Закон линейной перспективы. Обычно объекты выглядят лучше, когда они находятся либо на горизонтальной поверхности, либо на поверхности с небольшим подъемом.

    Однако, некоторые объекты наиболее интересны при просмотре сверху или снизу. В частности, строгальные элементы ландшафта (пруды, газоны и т.д.) выглядят наиболее выигрышно при взгляде сверху, а некоторые более громоздкие элементы (деревья с архитектурными или сферическими формами кроны) лучше выходят на небо, поэтому их лучше видно снизу.

    Кроме того, расстояние между зрителем и удаленным объектом визуально уменьшается, когда мелькающий рельеф (скраб и пониженный рельеф) затуманен. В этом случае зрительский глаз не имеет масштабов для сравнения, поэтому интересный окружающий ландшафт визуально включен в культурный ландшафт.

    Закон воздушной перспективы важен в ландшафтном дизайне. Чем дальше от зрителя находится объект, тем больше ослабляется его окраска и контур. Например, использование большого расстояния от зрителя в древесно-кустарниковой растительности с мягкими очертаниями кроны и голубоватым оттенком листьев и игл значительно усиливает впечатление глубины пейзажа. Посадки с серебристой, разноцветной и светлой листвой на переднем плане перемещают их визуально ближе к зрителю.

    Свет и тень.

    В ландшафтном дизайне особенно важны данные по яркости, контрасту света и тени, цветам, но их роль особенно важна в пейзажном стиле, потому что именно он очаровывает посетителей постоянным изменением цвета и световых форм природы в течение дня и сезонов. С помощью света и тени можно подчеркнуть выразительность, объем растительных групп и архитектурных сооружений. Следует учитывать ориентацию на стороны света, направление и силу солнечного света в разное время суток.

    Боковое освещение наиболее контрастно подчеркивает текстуру растительности и архитектурных сооружений, так как наиболее благоприятным условием для освещения пейзажей является угол падения солнечного света 15-45*С.

    Есть утреннее, дневное и вечернее освещение. Утреннее освещение наиболее эффективно. Тени четкие и острые, затеняют до предела все особенности формы объектов. Поэтому, чтобы воспользоваться утренним светом, необходимо расположить основные части ландшафта к северу, югу и западу от смотровой площадки. Дневной свет слишком яркий, он делает формы позолоченными и трудночитаемыми. Поэтому виды на ландшафт не должны располагаться к югу и юго-западу. Пейзажи, предназначенные для вечернего освещения, должны проецироваться зрителем на юг и восток.

    Цвет.

    Цветовая гамма имеет более 130 оттенков, а общая окраска пейзажей меняется не менее 9 раз в год. Не только общий подход к цвету одинаково важен при создании пейзажного произведения, но и вдумчивость деталей. Влияние цвета на человеческое тело важно для ландшафтного дизайна.

    Например, красный, оранжевый, желтый, розовый, фиолетовый цвета возбуждают и вызывают веселое и счастливое настроение. Напротив, фиолетовый, синий, зеленый цвета оказывают успокаивающее действие и помогают замедлить сердцебиение и снизить артериальное давление.

    Важно, чтобы цветовые комбинации основывались на принципах цветовой гармонии: либо на основе контрастов, либо как сочетание оттенков одного и того же цвета. Важно не создавать впечатление ненужного крапчатости, хаоса или чрезмерной насыщенности красок.

    Однако цвета не должны использоваться в одинаковых количествах. Они не могут занимать одно и то же место, иначе нарушится зрительный баланс.

    Цвет и свет.

    Цвет и свет в пейзаже тесно связаны между собой. Красный цвет при ярком дневном свете стоит вперед, приближается, в сумерках — служит фоном и создает впечатление глубины. Желтый поднимает поверхность. Это кажется более обширным. Белый и желтый цвета сливаются с окружающими более темными. А при дневном свете синий цвет удаляет объект, поэтому он часто используется для визуального увеличения небольших участков. В сумерках темно-синий, фиолетовый и черный снижают объем. Зеленый — самый спокойный цвет. Он уравновешивает другие цвета. Например, газон слишком яркий, роскошная граница. Однако в больших зеленых насаждениях иногда неудобно искать элемент цвета. Сегодня в ландшафтном дизайне преобладают монохромные сады, в которых преобладает зелень. Но кажется, что в нашем климате, где у нас 6-7 месяцев зимы в году (т.е. преобладают белые), несколько месяцев весны и лета хотят буйства цвета, но, возможно, субъективное мнение ландшафтного архитектора.

    Введение брызг цвета, эффект «света и тени» может оживить монотонность зеленого цвета. Основными техниками ландшафтного дизайна являются ритм, контраст и нюансы, симметрия и асимметрия.

    Ритм.

    Техника ритмической композиции — это повторение отдельных элементов и промежутков между ними, например, посадка аллеи. Продолжительное впечатление ритма формируется повторением элементов не менее 4-6 раз, чтобы избежать эмоционального истощения ландшафтный архитектор включает в себя скульптуру, цветочные сады, фонтаны, мини-водоемы, чередуя различные декоративные группы деревьев и кустарников.

    Контраст.

    Контрастность — выраженная разница в объектах по одной или нескольким характеристикам — по форме, цвету, открытому и закрытому пространству, цвету и оттенку.

    В ландшафтном дизайне можно использовать сразу несколько контрастных объектов, но при этом контраст не должен быть слишком частым и резким.

    В озеленении количество декоративных элементов для группы (дерево и кустарник, часть границы и т.д.) не более 11.

    Нюанс.

    При построении ландшафтной композиции обязательным является сочетание контраста и нюансов. Нюанс — это тонкий переход, тонкая разница в форме, цвете и пространстве. Отношения нюансов предназначены для наблюдения с очень малых расстояний и поэтому требуют особого внимания и заботы. Как мы уже упоминали, нюансы цвета могут быть использованы в ландшафтном дизайне, например, в группе деревьев и кустарников могут быть использованы виды, отличающиеся по ряду характеристик (форма кроны), но с нюансами — сходство по плотности кроны и цветению.

    Симметрия и асимметрия.

    В ландшафтном дизайне гармония и симметрия могут быть достигнуты с помощью двух техник — симметрии и асимметрии.

    Динамическое равновесие Асимметричная композиция в представлении должна создавать впечатление, что сумма элементов пейзажной живописи с одной стороны от направления смотрового луча (пруды групп деревьев, солистов, их цвет, освещение и т. д.) уравновешивается соответствующей суммой контрастных элементов с другой стороны.

    Для симметричной компоновки характерно введение упорядоченной строгости, четкое осевое разделение территории, где на равном расстоянии от основной осевой перспективы расположены одни и те же основные элементы композиции, а также их более мелкие детали и детали, что создает впечатление торжественности.

    Иногда симметрия и асимметрия переплетались в пейзажном произведении. Это было особенно заметно в России, где фасадная часть, примыкающая к дому, была выполнена в традиционном классическом стиле (симметричная), а парковая часть — в пейзажном (т.е. асимметричная).

    Разнообразие в ландшафтной архитектуре необходимо не только в генеральном плане сада, но и в деталях. Использование пространства и его разумное заполнение — важнейшая задача ландшафтной архитектуры.

    Основные стили ландшафтного дизайна

    Стиль — это главным образом использование определенных растительных элементов и сочетание отдельных растений, своего рода декоративная отделка. Это должно хорошо сочетаться со стилем дома. При выборе стиля необходимо также учитывать разнообразие моды, национальных особенностей, традиций и природных условий страны. Также важные особенности территории, тщательно продумать детали и позаботиться об экологии.

    Существуют формальный (геометрический) и свободный (ландшафтный) стили.

    Формальный стиль.

    Сегодня этот стиль не так популярен, как в прошлом. Его характеристики: строгость линий, регулярность, геометрические формы и плоскости, симметрия. Обрезка деревьев и кустарников придает им различные геометрические формы. Формальный стиль обычно придает помещению строгий, изысканный вид и ощущение порядка и организации. Но особенно строгий стиль может перерасти в чрезмерную хвастовство.

    Пейзажный стиль.

    Зародился на востоке, позже распространился по всей Европе. Особенностью этого стиля является сохранение естественности (гармонии дикой природы). Например, наблюдая за свободным контуром пруда, мысль о том, что это — творение человека. Этот ландшафт трудно спроектировать, потому что изменение должно быть как можно ближе к природе. Симметричное расположение объектов гармонирует с природным ландшафтом. Свободный стиль добавляет романтики на сайт. В такой области превалируют свобода и гармония.

    Малые архитектурные формы для искусственных прудов

    Малые архитектурные формы — дизайн, который используется для декоративного оформления в ландшафтном дизайне.

    Малые архитектурные формы в благоустройстве территорий:

    — Добавление разнообразия

    — Добавить индивидуальность

    — установленные акценты

    — служить каркасом для растений

    — соединять или отделять различные элементы и детали

    Производство малых архитектурных форм должно восприниматься совместно с растениями, зданиями и друг с другом. Все должно быть в гармонии и согласии, с одинаковым стилем и дизайном.

    Малые архитектурные формы, выполненные для украшения сада или другой территории, часто выполняют практическую функцию. Например, мост — пересечение водного барьера, свет — источник освещения, патио и терраса — место для отдыха, шпалеры — опора для растений, горшки и амфоры для посадки декоративных растений.

    В соответствии с назначением являются малые архитектурные формы:

    — утилитарное массовое использование (заборы, вазы для цветов и озеленения, скамейки, урны, вывески, лестничные марши и т.д.).

    — декоративные (декоративные стены, бассейны, фонтаны, декоративные скульптуры, беседки и т.д.)

    — для рекреационных, спортивных и игровых целей (качели, скалодромы, песочницы и т.д.).

    Малые архитектурные формы изготавливаются из следующих материалов

    — дерево

    — металл

    — конкретный

    — кирпичи

    — природный камень и некоторые другие материалы

    Малые архитектурные формы, выполненные из дерева, создают атмосферу естественности и идеально вписываются в природу. Из дерева создаются: всевозможные скамейки, беседки, мосты, скульптуры, навесы и другие конструкции.

    Малые архитектурные формы, выполненные из металла, всегда уникальны и служат прекрасным украшением территории. Изготовлены из металла: уличные фонари, изысканные цветочные шкатулки, оригинальные беседки, мосты, арки, барбекю и другие конструкции. Все они характеризуются долговечностью и прочностью.

    Малые архитектурные формы из бетона имеют достаточно большой вес, они надежны и долговечны, долговечны, морозостойки и просты в монтаже. Чаще всего из бетона: Поляки, тумбы, цветочные клумбы и некоторые другие товары.

    Перечислить все материалы, которые можно использовать для изготовления малых архитектурных форм, очень сложно. Но в любом случае не забывайте, что материалы можно комбинировать и комбинировать друг с другом.

    Беседки.

    Построен для отдыха в саду в любую погоду. Беседки и беседки могут быть закрыты и открыты (в этом случае они расположены в углу сада, откуда открывается лучший вид). Если размер в беседке достаточно мал, можно поставить стол и использовать его как летнюю кухню. Беседка является очень важным композиционным узлом в архитектурно-планировочной структуре сада и играет важную роль как элемент декоративного оформления.

    Заборы и изгороди.

    Низкие заборы (до 1 м) можно использовать в интерьере сада для визуального разграничения различных функциональных участков (например, огород и декоративная часть сада). Внутренние заборы, в отличие от наружных, не обладают изоляционной функцией и поэтому не должны использоваться в качестве сплошных конструкций. Наиболее часто используются ажурные конструкции из дерева и металла.

    Мебель для пейзажного сада.

    При выборе малых архитектурных форм для ландшафта нельзя забывать о таком важном элементе, как садовая мебель. Современная мебель для загородного дома — это не только гарантия комфорта, но и элемент уникального стиля, который необходимо сочетать с окружающим ландшафтным дизайном участка. Особенно популярна деревянная и плетеная мебель.

    Наиболее долговечными считаются густые породы древесины, такие как тик и лиственница. Они содержат достаточное количество липких веществ и масел, что предотвращает преждевременное высыхание, гниение и ожоги на солнце.

    При выборе мебели для использования вне помещений убедитесь, что части изделия не приклеены клеем. Также важно обрабатывать заднюю часть изделия, а также переднюю часть. Ножки мебели должны быть сделаны на широком основании.

    Садовые мосты.

    Художественные и декоративные качества восприятия красоты любого сада значительно усиливаются наличием искусственного пруда в окружающей среде. Уровень воды в прудах обладает особым шармом и притягивает к себе. Декоративные искусственные пруды и водопады придают саду особую свежесть и ощущение поэтической лиричности. Садовые пруды можно назвать садовыми акцентами, а садовые мосты, в свою очередь, являются акцентами водоемов. Садовый мост подчеркивает красоту рукотворного пруда и визуально увеличивает его акваторию.

    При размещении декоративных садовых мостов рекомендуется соблюдать следующие правила. Мосты должны быть размещены так, чтобы они визуально дополняли дизайн живописной перспективы садового ландшафта. Мосты соединяют противоположные берега искусственного пруда, таким образом, фокусируя садовые дорожки. Садовые мосты делят сад на смотровые площадки, а также становятся идеальной отправной точкой для самостоятельного проектирования сада.

    Вода всегда занимала особое место в ландшафтном дизайне. Вода — источник жизни. Роль воды в природе и в жизни человека трудно переоценить. Вода положительно влияет на душевное состояние человека, создавая ощущение покоя, релаксации и гармонии с окружающим миром. Любой водоем неизбежно привлекает внимание.

    Искусственные водные объекты разделены:

    — Декоративные контейнеры

    — Функциональные контейнеры

    Декоративные пруды являются в первую очередь инструментами ландшафтного дизайна и могут занимать центральное место в оформлении усадьбы, например, водопады, большие каскады и пруды, а также могут выполнять вспомогательные функции, эти ручьи, сухие ручьи, небольшие каскады и родники.

    Функциональные пруды не только эстетичны, но и имеют определенное практическое применение. Функциональные пруды включают в себя рыбные пруды, бассейны и т.д.

    Серьезные недостатки участка могут быть преобразованы в необходимые ландшафтные особенности. Близость подземных вод делает проект пруда функциональным решением. Пруды могут подключаться или не подключаться к грунтовым водам; они могут собирать дождевую и талую воду, защищая от пруда садовую почву. Избыток влаги в этом районе приводит к постепенной гибели фруктовых деревьев по мере того, как они достигают совершеннолетия, когда корни достигают близлежащих грунтовых вод.

    Роль водоемов может заключаться в поддержании микроклимата территории. В жаркие летние дни пруд повышает влажность воздуха, а осенью растения лучше готовятся к морозам — осень листьев начинается быстрее.

    Расположение водоемов помогает корректировать и использовать формы ландшафта. Пруды создают дополнительный объем для площадей. С помощью ручьев и прудов можно также сформировать пространство и образовать однородный сад. Потоки задают веселый тон и настроение. Даже самое маленькое пространство становится привлекательным.

    Взгляните на основные виды водных объектов:

    — Потоки

    — фонтаны

    — болота

    — Водопады и каскады

    — Пруды

    Поток — это неглубокий водоем с меандрирующим руслом, напоминающим его естественные модели. Перед началом проектирования желательно выбрать тип потока в зависимости от существующих условий. На ровной, горизонтальной поверхности обычным делом является мелкий ручей с очень извилистым руслом, который прорывается сквозь влаголюбивую растительность. На наклонной поверхности прокладывается горный ручей со скалистым руслом, обрушивающимся с небольших уступов и прерываемым тихим притоком. Изменение уклона вдоль течения ручья — очень эффективный способ приблизиться к его естественным аналогам, имея в виду, что чем круче градиент, тем узче русло, и наоборот.

    Каждый ручей начинается с родника, но можно спроектировать чистый родник, при условии, что вода для сбора отводится. Их убранство очень разнообразно: от каменных скульптур и масок, из которых текут ручьи, до круглых платформ из брусчатки, посередине которых бьют пружины.

    Фонтаны — эффектный способ украшения участка, который создает вертикальный поток воды, меняющийся в зависимости от силы напора, формы струи, способа движения, а в темное время суток и светового решения. Многие владельцы прудов хотят возродить спокойствие воды, поэтому мода на фонтанные устройства становится все более модной. Специализированные компании предлагают широкий ассортимент насадок для формирования струи различной формы, от насыщенных пузырьков до водяных колоколов, которые достигают диаметра одного метра.

    Болото — это оригинальный метод оформления участка, используемый вместе с прудом для усиления естественной композиции. Она образует переходную зону между собственно прудом и газоном или лугом.

    Водопады и Каскады. Водопад возникает, когда струя воды падает со значительной высоты, по крайней мере, 0,5 метра. Размер и форму струй можно регулировать водопадами. Например, если сильный поток можно создать, пропустив большое количество воды через узкие водостоки. Если приток воды ограничен, то он может быть направлен на поверхность твердой каменной глыбы. Тонкая, гладкая поверхность получается, когда широкий, гладкий перелив ограничивается по бокам направляющими бордюрами.

    В месте падения водопада можно создать небольшое озеро, на поверхность которого будет падать масса падающей воды.

    Каскады образуются небольшими водопадами на пути струящегося потока, устремляющегося вниз по горному руслу. Каскады можно создавать с помощью искусственных водоемов, которые имеются в специализированных магазинах, но такие каскады сильно теряются по сравнению с природными каскадами, которые состоят из глыб, уложенных в русле русла.

    Пруд — это ограниченный объем воды, населенный определенной растительностью и водными животными. Именно эти последние компоненты отличают пруд от бассейна, хотя в некоторых статьях эти термины путают. Существует несколько типов прудов, которые служат для украшения местности:

    — Геометрические, в этом случае пруды имеют правильную геометрическую форму — круглую, прямоугольную, трапециевидную и т.д. Такие пруды окаймляются плитами из искусственного или натурального камня. В целях совместимости их желательно размещать рядом со зданиями и платформами, подчеркивающими их прямолинейность;

    — Поднятые пруды, которые являются разновидностью геометрических прудов, но имеют несколько преимуществ. Их расположение над землей исключает необходимость рытья ямы для удаления вынутого грунта, что облегчает их техническое обслуживание;

    — естественные, имитирующие естественные водоемы. Они имеют гладкие очертания любой формы, контур обычно засаживается специфической болотной флорой, имеют пологий уклон под водой, облицованы галькой или булыжником. Такие пруды расположены в задней части сада, на краю газона.

    Анализ разработки проектов ландшафтного дизайна

    Краткий обзор проекта

    Семья.

    Клиентом этого проекта является молодая семья. Молодой человек 27 лет — босс «Радио Рекорда» и владелец DJ-кафе. Он заядлый баскетболист. Девушке 25 лет и она работает в дизайне. Вести активный образ жизни. Им нравятся гости. Этот дом не является постоянным местом жительства.

    Задача состоит в том, чтобы выполнить проект, сочетая опыт и знания профессионалов с пожеланиями заказчика.

    Требования клиентов.

    Элементы, необходимые клиенту, были включены в проект:

    — Искусственный пруд с летним павильоном посередине.

    — Сауна

    — Веранда для вечеринок

    Планирование и планировка территории

    Основные характеристики территории

    Участок 18 га Калужского шоссе в 30 км от МКАД, участок ровный, расположен в охраняемом коттеджном поселке «лесопарк». Поселок окружен смешанным лесом, под многовековой елью, березой и дубом (глубина лесного массива по периметру поселка более 3 км).

    На территории поселка есть озеро, детские площадки, магазин, аптека, мини — детский сад, парк, конноспортивный комплекс. В непосредственной близости от храма Архангела Михаила, активный отдых на реке Пахра и Жилевка. Развитая инфраструктура -. Университеты, школы, центры дополнительного образования, спортивно-развлекательные центры, всего в 5 минутах езды от поселка, в городе Троицке. Отсутствие промышленных предприятий. Гармония природного «лесного ландшафта» в сочетании со сложной системой коммунальных услуг. Генеральный план предусматривает подземное электроснабжение, централизованное водоснабжение, канализацию и газопровод. Одним из главных преимуществ является чистая артезианская вода, доступная всем жителям Лесного Осейджа.

    Решение по стилю

    Клиент хотел, чтобы сайт был выполнен в современном стиле. Так как строители не интересовались садоводством, они интересовались эстетикой участка и сделали выбор в пользу минимализма.

    Минимализм.

    Имя говорит само за себя. Однако задача создания сада в этом стиле не из легких. При минимальном количестве деталей необходимо создать выразительный сад с ярким характером. Вот только намек на очень специфическую идею. Стиль исповедует философию недосказанности, которая требует дальнейшего развития.

    В этом саду должны быть просторные, с множеством открытых и светлых площадей — площади, патио, террасы, подиумы, есть возможность спокойного отдыха, ровные газоны, отражающая поверхность воды в прудах.

    Площади и дорожки для этого сада вымощены брусчаткой, крупными плитками или бетоном. Покрытия для посадок и платформ часто изготавливаются из настилов, лиственничной древесины, сосновых или деревянных досок, обработанных вручную. Тропы и платформы должны быть достаточно широкими и удобными, но находиться в равновесии с остальной частью сада. Это может быть отдельно стоящий большой камень с характерными гранями, необычная инсталляция или стильная статуя, дерево с интересной формой кроны, несколько сфер или кубов разного размера, объединенных в группу, изогнутые фигуры из дерева, камня, бетона, пластика или стекла, структурные пни деревьев и даже необычная садовая мебель.

    Что касается мебели, то в первую очередь она должна быть стильной, с правильными характеристиками, а материал не так важен. В общем, выбор материалов для этого сада очень разнообразен — это дерево, камень, бетон, ковка, пластик, стекло, металл, алюминий, медь, кирпич, гравий, щепа, зеркала. Однако, вы должны выбрать что-то одно, максимум два варианта.

    Стиль минимализма позволяет наличие в саду строгих беседок, навесов, ширм, жалюзи, перегородок, квадратных зонтиков для площадей, террас. А альпинистские растения для оформления этих участков должны быть однородными и простыми.

    Сад в этом стиле, как правило, имеет правильную планировку, но допускается гладкая чистая линия, арки и асимметричное расположение элементов. Здесь особое внимание уделяется рельефу, если он присутствует, то должен стать основой общей композиции. Четкие линии подпорных стенок из камня, плитки или дерева в сочетании с ухоженным газоном и образцами растений выглядят очень эффектно.

    Вода и водные объекты также играют роль в этом саду. Однако водные характеристики должны быть четко определены. Даже если Вы спланировали пруд естественной формы, берега следует оставить незасаженными; дайте газону мягко стечь в воду. Вид будет захватывающим. В крайнем случае, можно устроить несколько больших камней и несколько занавесок из травы вдоль берега и покрыть все это гравием. Также можно создать несколько полукруглых прудов по обе стороны дорожки, или небольшие квадратные бассейны одинаковых или разных размеров, с небольшим пространством между ними. Фонтаны здесь используются редко, но водопад с широким, гладким ручьем подойдет как нельзя лучше. Здесь хорошо подойдет ручей или имитационный поток из гальки, синей крошки или однородных растений (например, лобелия, голубая овсяница или напочвенный покров любого вида).

    Растения для этого сада должны быть выбраны мудро, в зависимости от вида, который Вы хотите создать. Подходят кустарники с текстурированной листвой, хвойные деревья с характерной формой кроны, стройные деревья и минимальное количество многолетних растений. Цветущие растения должны быть не более 2, 3 видов, для ярких акцентов. Высаживайте небольшие группы растений на фоне газона, на изгибах дорожек и на участке, устанавливайте равномерные живые изгороди вдоль ограды или используйте низкие живые изгороди для разделения сада на отдельные зоны. Газон можно покрыть гравием или древесной стружкой для более яркого эффекта.

    Зонирование

    Генеральный план участка.

    Дорога.

    Гараж.

    Гараж на 2 машины будет расположен на северной стороне участка. Это будет соответствовать стилю дома.

    Дорога, выложенная макадамом.

    Макадам — дорожное покрытие, названное в честь его изобретателя, английского инженера Дж. Макадама (1756-1836) — состоит из нескольких слоев сплошного балластного камня, тщательно спрессованного тяжелым катком для формирования сплошной массы очень мелких балластных камней и прокатанного сверху. В результате получается очень сильный слой. Во время укатки его поливают, что еще больше увеличивает долговечность покрытия.

    Цветочная арка.

    На въезде в отель расположена арка, покрытая клематисом. Это один из самых привлекательных элементов дизайна, который неизбежно привлекает внимание. Цветочная арка — это романтический вход в своеобразное уединенное пространство от суеты.

    Дом с бассейном.

    Архитектура дома подчеркивает его загородный характер, он четко отличается от соседей своей нетипичностью и современностью.

    Центром композиции и основным элементом организации пространства является двор. Центральный двор введен в качестве основного элемента организации дизайна, при этом все основные общественные пространства дома — гостиная, столовая, кухня, кабинет и бассейн — сгруппированы вокруг внутреннего двора, чтобы визуально и физически соединить эти пространства. Стены двора открываются. Внутренний двор также играет экологическую роль, принося солнце, свет и воздух в центр дома.

    Дом расположен в центре участка. Вокруг него будет зонирование и озеленение.

    Площадь: 300м2

    Искусственный пруд с беседкой.

    Вода — один из важнейших компонентов природного ландшафта. Почти ни один пейзажный парк не может обойтись без строительства пруда и фонтана, а иногда и ручья. Пруд в саду, помимо своей основной функции, также влияет на микроклимат территории, снижая температуру воздуха и повышая влажность, что особенно ценится в жаркие летние дни. Вид на декоративный пруд создает атмосферу спокойствия, это прекрасное место для размышлений и отдыха.

    Беседка — это идеальный летний обеденный зал и место для дневного отдыха. Когда вы находитесь в беседке, вы всегда можете полюбоваться водой, которая не только успокаивает, но и очаровывает, давая вам возможность расслабиться.

    Маркировка пруда, подготовка территории.

    Место для пруда должно быть выбрано таким образом, чтобы поблизости не было лиственных и хвойных деревьев, это значительно облегчит уход за прудом в дальнейшем.

    В идеале пруд не должен подвергаться воздействию более 6 часов солнечного света в день. Поэтому пруд расположен в северной части участка.

    Раскопки, земляные работы.

    При строительстве пруда (размер 5×5) для выемки грунта обычно используют технику (экскаватор, самосвал для выемки грунта), которая выполняет большую часть работ.

    Остальная часть выполняется вручную, следя за тем, чтобы угол наклона стены составлял 45-60 градусов — это впоследствии облегчает размещение гидроизоляционного материала и предотвращает осыпание стен в грунт. Минимальная требуемая глубина резервуара составляет 600 мм. Зимой такой пруд не замерзает полностью, а летом на такой глубине рыба находит укрытие от палящих лучей солнца.

    Затем по линии берега необходимо выкопать уступ глубиной 60-70 мм для последующей облицовки тротуара плиткой, кирпичом, натуральным камнем или укладки дерна. Глубина залегания пласта по проекту — 1,5 м.

    Фонд для беседки.

    Фундамент причала находится в котловане. В каждом углу базы беседки установите стойку (4 стойки 40×40 см). Глубина фундамента занимает 50-70 см.

    Технология производства свайного фундамента: в грунте пробуривается отверстие, в которое укладывается асбестоцементная труба, которая затем заполняется бетонной смесью.

    1 — Почва;

    2-Песок;

    3 — бетонный фундамент;

    4 — трубная опалубка;

    5- армирование;

    6- бетонная смесь.

    Установка беседки.

    В центр колонн необходимо вставить металлические стержни диаметром 10 мм. Пусть выступают на двести миллиметров, примерно столько же внутри столба.

    Нанести гидроизоляционный слой рубероида и выравнивающий слой из стеклопластика на все столбы.

    Все деревянные материалы беседки должны быть пропитаны влагозащитными средствами (оливковыми).

    На фундаменте укреплен павильон размером 3×4 метра. Беседка сделана на заказ.

    Дренаж и гидроизоляция.

    На всей площади засыпки котлована промытый песок слоем 30-50 мм. Песок кладется на землю, берега и террасы, его тщательно утрамбовывают. Такая основа готова для строительства непромокаемого покрытия, то есть гидроизоляционного слоя, обеспечивающего герметичность и способность противостоять вредным факторам.

    После обеспечения достаточно хорошего дренирования песка (отсутствие неровностей), поверх него следует уложить геотекстильную ткань, чтобы изолировать мембранную оболочку от повреждений.

    Следующий шаг — установка геомембраны. Листы герметизированы к наружным стенам бетонного фундамента. Установка геомембраны состоит из футеровки листов материала внахлест с последующей сваркой швов.

    Не нужно пытаться выровнять лайнер по контурам пруда — просто дайте ему свободно свисать над ним. Выровняйте обшивку вдоль берегов, закрепляя края достаточным количеством кирпичей (камней).

    Сформируйте банк и дно пруда.

    Подсоедините садовый шланг к источнику воды и дайте воде стечь в центр футеровки, размещенной над котловиной — она будет постепенно опускаться и принимать форму пруда. Следите за тем, как оседают камни, перемещая их вдоль берегов. После того, как искусственный резервуар полностью заполнен, нужно подождать день, затем вырезать лишнюю пленку, оставив по краям 250-300 мм (они будут размещены сзади).

    Закрепите края по периметру контейнера деревянными клиньями или проволочными бантами.

    Чтобы защитить пленку, засыпайте дно мелкими гравийными камнями.

    Для создания более уютной площадки мы построим небольшой водопад. Необходимы камни, по которым будет течь вода. Их следует размещать так, чтобы плоские и большие находились внизу, а маленькие — в верхней части каскада. Резиновый желоб следует поместить под струю воды и засыпать камнями. Это направит поток в правильном направлении. Усилить конструкцию строительной пеной, которую также следует зашкурить, не дожидаясь ее затвердевания.

    Затем приступайте к установке системы пруда. Установите проточный фильтр с УФ-лампой. После очистки ультрафиолетовой водой через сетчатый фильтр попадает в систему губок с ячейками разного калибра. Все это необходимо для очистки воды в пруду. Насос подключается к фильтру через бронированный шланг. Установите насос на дно пруда. Вода закачивается в фильтр, а оттуда возвращается в пруд, как красивый, уже очищенный поток.

    Фильтры для пруда преобразуют вредные нитриты, шлаки и гнилостные вещества в полезные нитраты, обогащают воду кислородом и тем самым улучшают биологическую обстановку в пруду и предотвращают цветение воды.

    Для освещения пруда и его края мы устанавливаем подводный светильник, которым можно управлять с помощью пульта дистанционного управления.

    Вся электропроводка должна быть установлена в медных трубах.

    Следующий шаг — установка системы обратной промывки. Его ширина должна быть не менее 600 мм, он сделан из натурального камня. Задний бросок должен быть уложен на цементный раствор.

    Тихий сад.

    Тихий сад с качелями, садовая мебель, шезлонги расположены на западной стороне дома.

    Это место, где можно спрятаться от палящего солнца, отдохнуть с книгой, пообщаться с близкими друзьями на интимные темы или просто поразмышлять наедине с природой и самим собой. Кустарники спиреи по всему периметру украшают и добавляют уюта.

    Качели в саду — это место законного отдыха и снисхождения. Это не только отличные развлечения для детей, взрослые тоже любят проводить время в этой несложной структуре. Приятно вздремнуть на качелях тихим летним вечером или выпить чашечку кофе, наслаждаясь шелестом листьев. В конце дня можно просто вздремнуть или позагорать в саду.

    Баня, совмещенная с гостевым домиком.

    На южной стороне находится деревянный дом. Ванная комната и гостевой домик совмещены. Такой дом экономичен и в то же время очень удобен. Тебе не нужно выходить на улицу после купания. Банные процедуры можно удобно совмещать с пребыванием в гостевом доме, где все доступно для самого приятного времяпровождения.

    Веранда, для проведения вечеринок.

    Ни один загородный дом не обходится без летней веранды, которая служит местом встречи семьи на ужин или завтрак, но и для веселья с друзьями и приятного времяпрепровождения. Кроме того, крыльцо является прекрасным дополнением к архитектуре дома.

    Шуршание листьев, щебетание птиц и, конечно же, шашлык — важнейшие атрибуты любого отдыха на природе.

    На юго-восточной стороне заднего двора находится летняя веранда с открытой мебелью и грилем.

    Для более живописного вида летнего крыльца, а также для защиты от любопытных соседей, его окружают лазающие по нему растения — клематис, а аромат цветов создает положительное настроение.

    Спортивная зона.

    С восточной стороны была построена терраса. Террасы, фасады и мебель из дерева наполняют окружающее пространство естественностью, атмосферой уюта, настоящего тепла и комфорта.

    Настил — это современный строительный и отделочный материал, изготовленный из древесно-полимерных компонентов.

    Настил состоит на 70% из древесного волокна и на 30% из полипропилена. Благодаря такому составу, композитные доски для настила обладают уникальными свойствами, такими как: они не гниют, не подвергаются воздействию бактерий и грибков, а также защищены от вредного УФ-излучения.

    На террасе есть спортивная площадка: настольный теннис и баскетбольная площадка. Вдоль забора посажены вечнозеленые туа. Есть также цветочные горшки с белой бальзаминой.

    Укладка

    Природный камень используется для мощения на всей территории участка. Дорожки из натурального камня хорошо выглядят, устойчивы к истиранию и обладают высокой атмосферостойкостью. Дорожки из щебня и плитки намного превосходят другие виды укладки по выразительности и прочности, и всегда остаются чистыми и сухими.

    Тротуары, вымощенные природными камнями, уложены на песчаной почве. Глубина залегания песчаного грунта под покровом плоских камней (подстилающих) обычно составляет 5-10 см. Малые и средние камни кладут так, чтобы они были близко друг к другу; более крупные камни кладут на расстоянии 5-8 см друг от друга. Пробелы покрыты почвой и засеяны травой.

    1 — растительный грунт; 2 — природный камень

    Ограждение участка

    Комбинированный забор из дерева и природного камня является естественным, надежным и эстетически привлекательным типом ограждения вокруг участка дачи или садового участка. Прочность забора увеличивается за счет добавления каменного основания. Такой забор органично вписывается в окружающий ландшафт, выглядит впечатляюще и в то же время не нарушает гармонии с природой. Дерево психологически воспринимается людьми как самый теплый, уютный и легкий материал. Он прост в использовании, долговечен, а главное, экологически безопасен.

    Ландшафтный дизайн

    При озеленении участка были использованы следующие растения:

    Трава является неотъемлемым элементом озеленения. Трава является естественной частью ландшафта, зелень не только успокаивает, но и придает гармонию общему озеленению. Красивые газоны украшают, восхищают, создают уютную атмосферу и, конечно же, служат местом отдыха. Используется рулонный газон. Его преимущество перед засеянным газоном неоспоримо: он абсолютно без сорняков. Ингредиентами универсального газона являются овсяница и мятлик. Эта лужайка плотная и морозоустойчивая.

    Вдоль ограды участка были высажены вечнозеленые деревья — канадская ель черника, туя западный Брабант.

    Такие живые изгороди наиболее популярны, так как они украшают пейзаж своей яркой красотой круглый год. Это преимущество перед лиственными деревьями, которые теряют листву с наступлением осени. Летом вечнозеленые растения служат фоном для цветения, а зимой помогают снизить скорость холодного зимнего ветра. Зимой вечнозеленые живые изгороди выглядят очень оригинально — зеленый орнамент из растений на белом фоне.

    На южной стороне посажены розы Уильяма-Баффина. Это самая энергичная роза, надежная и выносливая. Полукоричневые цветы ярко-розовые, с золотыми тычинками и белыми полосками в основании лепестков. Они появляются в больших кластерах по 10-30, более или менее, в течение лета и осени. Это самый энергично растущий сорт, достигающий в высоту 3 м и более.

    Дом окружен анхуса-кэпой. Анхуса — кустарниковое растение с многочисленными небесно-голубыми цветами, напоминающими забытые. Высота 40-70 см. Мелкие цветы собирают в мутовках, в соцветиях длиной до 18 см. Цветёт как непрерывный ковер. Растение любит солнце, довольно засухоустойчиво и морозоустойчиво.

    Клематисты группы Lanuginosa используются для украшения входных арок и веранд. Они занимают одно из ведущих мест в вертикальном садоводстве. Они расцветают дважды: на прошлогодних съемках с конца мая по июнь, на текущих — с июля по октябрь. Цветы простые, но очень крупные в форме звезды и диска, 15-20 см в диаметре или даже до 25 см.

    В «тихом саду» находится Спирая Вангутта. Это элегантный кустарник из семейства роз (Rosaceae) высотой до 2,5 м, с широко раскидистой кроной и арочными, маятниковыми цветочными побегами. Отдельные цветы Spirea Wangutta имеют чистый белый цвет и диаметр до 8 мм. Цветы спиреи ежегодно, с июня по июль. Жимолость. Плоды не формируются ежегодно, они созревают в октябре. Спирэя нетребовательна к почве, но растет лучше при достаточном поливе и в солнечном месте. Он газотерпимый.

    Бальзамовые деревья Уоллера растут в деревянных вазах. Многолетнее растение. Высота 15-20 см, шаровидная форма, толстые сочные стебли сильно ветвистые. Довольно крупные одиночные цветы находятся на концах стеблей. Цветы с июня по сентябрь. Хорошо растет в частичной тени.

    Освещение

    Освещение земли — это особый элемент озеленения, который является последним звеном в благоустройстве участка.

    Ландшафтное освещение загородных домов имеет две цели: практическую и эстетическую.

    Во-первых, необходимо обеспечить полную «зону ночной жизни»: свободное передвижение, доступ к зонам отдыха, зонам обслуживания и т. д.

    С помощью электронных систем по периметру дома и главного ограждения исключается возможность несанкционированного доступа злоумышленников. Вторая задача — создание комфортной визуальной среды. Современные системы освещения позволяют создавать декоративные световые эффекты, атмосферу, которая вызывает определенные эмоции, настроение и стопроцентно меняет память о пейзаже.

    Заключение

    В заключение диссертации на тему «Ландшафтный и садовый дизайн. Малые архитектурные формы для искусственных прудов», можно утверждать, что их актуальность была доказана и цель работы полностью обоснована.

    Показана важность озеленения участка.

    Были проанализированы все особенности разработанного проекта — проект земельного участка:

    — соблюдение инструкций клиента;

    — анализ территории;

    — стиль, выбранный для проекта;

    — общая планировка участка, отражающая расположение архитектурных сооружений, рекреационных зон, схем озеленения и рисунка садовых дорожек;

    — Проведена практическая апробация выбранных форм и методов развития озеленения участка;

    — подробный анализ темы «Малые архитектурные формы для искусственных прудов»;

    — Проектировалось озеленение участка, растения отбирались с учетом климатических условий и индивидуальных особенностей участка.

    Открытое, светлое пространство было спроектировано так, чтобы быть как можно более функциональным и комфортным для маленькой молодой семьи, чтобы расслабиться в нем. Следует также отметить, что он не скучный и яркий, что лучше всего отражает тот факт, что клиенты молоды, жизнерадостны и полны энергии. Окружение создало приятную атмосферу для отдыха, как в небольшом кругу, так и в компании друзей.

    На основе проделанной работы можно сделать вывод, что озеленение является абсолютно необходимым этапом в создании сада, который привязан к конкретному ландшафту и должен организовать жизнь в нем определенных людей.

    Данный проект может быть использован в качестве практического материала для воспроизведения проекта в естественных условиях.

    Список литературы

    1 Сокольская О.Б. История пейзажного искусства (учебник) М.: ИНФРА-М, 2011.

    2 Бондорина А.А., Сапелин А.Ю.. Лиственные деревья и кустарники для климатических условий России М.: Кладез-Букс, 2004

    3. Гарнизиненко Т. С. Справочник современного ландшафтного дизайнера Р. Н.: Феникс, 2009.

    4. Джей Брукс Гарден Дизайн. Мастер-класс М.: BMM AO, 2012.

    Доронина Н.В. Ландшафтный дизайн М.: Фитон +, 2005.

    6. Кришановская Н. Основы ландшафтного дизайна Феникс: Феникс, 2005.

    7. Е. Астахова Т. Крупа, М. Череватенко. Ландшафтный дизайн. Современные решения. Харьков: Книжный клуб, 2007.

    8. Питер Мак Кой. Как планировать сад: М. Розман. 2009.

    9. Марковский Ю.Б. Альпинарии. Сады. Скалистые сады. — М.: ЗАО «Фитон+», 2007.

    10. http://etual-design.com.ua

    11. http://forum.stroymart.com.ua

    12. http://www.rmnt.ru

    13. http://bloglandshafta.com/

    14. http://domostroiika.ru/?p=54

    Дипломные проекты студентов направления «Современное искусство»

    4 июня в Школе дизайна прошла защита дипломных проектов студентов профиля «Дизайн и современное искусство», созданных под кураторством художницы и координатора направления «Современное искусство» Александры Кузнецовой и куратора Школы дизайна Арсения Сергеева. Мы попросили нескольких студенток: Сашу Вальс, Катю Мордвинкину, Маргариту Варакину, Елену Власову и Софию Афанасьеву рассказать о проектах, которые стали итогом обучения в Школе дизайна.

    На занятиях студенты профиля «Дизайн и современное искусство» получают базовые дизайн-навыки и работают над различными художественными проектами: инсталляциями, произведениями видеоарта, фотопроектами и созданием персональных выставок. В результате за четыре года обучения студент обладает внушительным портфолио с авторскими проектами, опытом самостоятельного проведения собственных выставок на внешних площадках и возможностью успешной интеграции в профессиональную среду. Наши студенты становятся самостоятельными художниками и одновременно — экспериментаторами, ищущими выражение актуальных тем в поле современного искусства.

    Дипломные работы не только показывают результат обучения, агрегируя в себе весь круг изученных инструментов и навыков, но и раскрывают уникальность мышления каждого художника и концептуальность подхода к реализации задачи. Мы поговорили со студентами об их итоговых проектах, процессе их создания и о дальнейших творческих планах.

    В пространстве НИИДАР Саша Вальс представила свой дипломный проект — результат работы с оставленными пространствами и заброшенными предметами. Выставка «Поэзия на помойке и объекты рядом» — это выставка о поэзии осколков, которые на некоторое время стали чем-то большим и вырвались из временного потока утилизации вещей.

    Год назад я делала помойку-арт и на каждой встречной и интересной помойке конструировала «арт-объекты», которые были очень похожи на ранний минимализм, но грязный, грубый и вонючий. На это меня вдохновил один смешной бомж из моего родного города Чебоксары. На центральных остановках города он строил башни из алкогольных бутылок и рюмок. Мне нравится такой подход в искусстве, когда все делается как бы сразу и из того, что имеется. Но я не ограничиваю себя вакуумом своей жизнедеятельности, поэтому начала ходить по разным пространствам, где обычно нет никого нет, но предметы есть.

    Проект «Поэзия на помойке и объекты рядом» — это скорее о том, что всё — помойка. Мы забываем, где мы и что нас окружает. Поэтому я делаю важным неважный предмет, создаю из разбитой вазы и ее осколков цельную вазу — перевертыш с именем и жизнеописанием. Поэтому этот проект никогда не закончится, так как пространство не закончится. И я понимаю, что мой проект связан со временем, так как предмет всегда несет в себе историю, время, когда им пользовались (функционал) и время его смерти. Поэтому, чтобы лучше понять объект, предварительно я провела серию графических экспериментов — рисовала «не дыша», «вздыхая», «выдыхая». Этот метод позволил делать искусство «на вздохе»: находить пространство с предметами, пересобирать, структурировать и уходить. Каждый мой объект — это определенный вздох о чем-то, что когда-то чем-то было и стало этим, вещью.

    На меня произвел сильное впечатление текст Мартина Хайдегера «Вещь» — то, как автор разобрал обычную чашу и своей интерпретацией сделал её чашей, которая уподобляется всему живому, человеку. Я хочу, чтобы зритель проникся к мусору, как к самому себе, чтобы нашел в одном из найденных осколков (объектов) очертания нежности и поэзии своей души. Сложность была в том, чтобы в моем восприятии сделать объект «лучше», концептуальнее, выразительнее. Потом я это переросла и поняла, что мой объект не зависит от моих художественных видений, а зависит от самого процесса — куда я пошла, что нашла. Можно сказать, что я не хочу контролировать этот проект, он как бы находился в потоке и в самом процессе, нежели чем в стремлении быть законченным.

    По принципу пластичности. Мне нравилось выбирать материалы и объекты, которые могут отличаться от самих себя. Например, изогнутая труба, которая предполагает гибкость в разные стороны, а сама по себе она жесткая, куча проводков, проволока или деревяшка с дырками или гнилая деревяшка. Чаще всего это объекты, о которых я не знаю даже того, как они использовались раньше.

    После учебы у меня в планах профессионально начать работать с творческими коллективами и строить карьеру художника, развивать свои идеи не только в художественных проектах, но и в просветительских. Я хочу стремиться к масштабности работы с объектами, возможно, ближе к инсталляции, чтобы это было extra large, big, иммерсивно-убедительно и пугающе. И попробовать делать выставочные проекты непосредственно в самих пространствах, где я нахожу объекты.

    Проект Кати Мордвинкиной «Ни один жест» — трехтактное однодневное событие в форме спектакля, прошедшее в галерее ARTPLAY и посвященное взаимоотношениям власти и человека, совмещение пластического театра и перформативного действия. Центральной идеей спектакля послужили жесты политических и религиозных деятелей, сопровождающие их речь. Хореография через метафорическое повествование заменила текстуальную часть спектакля и служила тому, чтобы разоблачать образы и ситуации современной российской действительности.

    В первом спектакле трилогии зритель присутствует при застольных дебатах, во время которых может заново пережить истории из повседневности. Во втором он может проассоциировать себя с исполнителями и сделать свой выбор: поддаться указаниям или совершить протестное действие, а в третьем — стать наблюдателем соревнования, которое закончится вынесением приговора.

    Идея проекта появилась у Кати еще во время карантина, когда нужно было придумывать темы диплома. Студентка выбрала искусство танца и начала обращать внимание на движения, которые сложно артикулировать с помощью языка и которые мы обычно не замечаем во время восприятия чьей-то речи. К форме спектакля Екатерина обратилась как к чему-то новому для себя, а в качестве источников наблюдения выбрала язык тела политических и религиозных деятелей, как наиболее яркий и акцентный, особенно сейчас: «Мне хотелось поработать с чем-то на грани всех интересных для меня медиумов, и, одновременно, не отходить от моей основной темы — языка и его единиц — слов и жестов», — поясняет Катя.

    В процессе работы было тяжело собрать все воедино, доходчиво на каждом этапе подготовки объяснить то, что жило у меня в голове на протяжении нескольких месяцев. Это было интересно, потому что проверять, как работает задуманное с пластической точки зрения определенно лучше, чем просто мыслить идеями. Это, пожалуй, и стало самым прекрасным: сопоставлять телесный опыт каждого исполнителя с ролью, которая была ему дана, и жестами, которые для нее характерны. Про команду хочется сказать отдельно, потому что все друг друга подхватывали на репетициях, и получался многомерный процесс, когда параллельно отрабатываются несколько сцен и каждый друг с другом взаимодействует.

    Одной из основных целей было акцентировать внимание зрителя на тех состояниях в речи политика или любого говорящего, когда жест не просто сопровождает слово, а переходит из одного знака в другой, образуя новые жесты. Для меня оказались важны эти «неназванные» состояния, которые и образовали движенческие партитуры в дальнейшем. Хотелось, чтобы зритель пережил уже знакомые ему ситуации заново, переключив фокус внимания на скрытые невербальные знаки, отойдя от слов как основного элемента речи, а также проассоциировал свой телесный опыт с какими-то каноническими телесными символами. В одной из частей трилогии зрителю также предлагалось включиться в ход постановки, сделать свой выбор или прореагировать, как ему предлагают. Хотя эта часть была весьма экспериментальной, поэтому с ней можно еще много работать. Хочется сказать отдельное спасибо нашему куратору Александре Кузнецовой. Она была рядом с самого начала — продумывания идейной части спектаклей, их вариативного развития в написании сценариев, и до последнего — когда уже шла подготовка мероприятия.

    Хотелось бы отыграть трилогию еще несколько раз, по-разному ее представить для разной публики, ведь это всегда эксперимент. Если говорить глобально, то я точно убедилась, что хотела бы работать на стыке театра, танца и звука, больше продумывать сценографию. И, пожалуй, поработать в разных формах с масками, которые были частью костюмов ребят: в какой-то момент мы пробовали делать видеоарт, так что возможно — что-то сделать в этом медиуме. Продолжать искать и пробовать все пластически.

    Выставка-инсталляция с включением социального контекста «Здесь рядом. Будем соседями» Маргариты Варакиной — это собрание артефактов и объектов искусства, найденных у жителей московского района Сокол. В рамках подготовки к выставке художница проводила видео-интервью с участниками исследования, которые также вошли в экспозицию.

    Ещё на стадии выбора темы дипломной выставки я определила для себя, что хочу делать ее с участием жителей того района, где находится галерея. Галерея «На Песчаной» одобрила нам заявку и, таким образом, в проект были вовлечены жители Сокола. Общение с людьми — это всегда сложно. Начиная исследовать район и знакомясь с жителями, я столкнулась с тем, что не все готовы были идти на контакт. Некоторые пожилые люди соглашались общаться только вживую, даже не по телефону, что затрудняло весь процесс подготовки к выставке, но делало его интереснее. Самое крутое — видеть, как жильцы заинтересованы в проекте, когда им говоришь, что выставка посвящена их соседям: они сразу оживляются и готовы помогать с поиском людей. Александра Кузнецова помогала на всех этапах работы над проектом, начиная от инициирования знакомств и написания текстов к выставке и заканчивая техническими эскизами к инсталляции.

    Мне хотелось бы, чтобы зритель проникся историями этих людей, а жители узнали о своих соседях, с которыми живут рядом, но не общаются. Чтобы жители Сокола нашли на выставке своих знакомых, и это сподвигло их на дальнейшую коммуникацию. Я и дальше планирую исследовать районы Москвы, работать с их жителями и делать с ними выставки.

    Проект Елены Власовой «Здесь рядом. Мерцание» — визуальное исследование, наблюдение за городом и его пространством. Елена исследует ту часть города, которая не форматируется официальными властями и по сути призрачна, никому не нужна, маргинальна. Внимательно наблюдая за таким городом, художница находит в нем альтернативные образы, которые начинают переходить в плоскость абстракции, однако, все ещё отсылают к городским местам. В пространстве такого города ярко проявляется бесконечная поэзия времени, все стремится к руинам. В составе экспозиции выставки: инсталляции, фотографии, объект, видео, живопись, книга художника и стрит-арт.

    «Я хотела показать зрителю город с неожиданных альтернативных сторон, создать такой его образ, который заинтересовал бы человека и вдохновил больше смотреть и наблюдать за незримой повседневностью. Тихий, удивительный город», — Елена Власова.

    Идея проекта возникла на основе моих прошлых проектов, также про город, но немного с другого ракурса. Изначально я проявила интерес к пространству города, потому что оно совсем не нейтрально, пыталась проявить разные его аспекты и зоны психоэмоционального воздействия на человека. Первый мой проект, связанный с городом, возник из-за наблюдения того, что городское пространство переполнено решетками и оградами, которые формируют враждебный климат, отчуждают человека от такой среды. Мне захотелось с этим что-то сделать, деконструировать ограду, превратить во что-то другое, увести в абстракцию. И дальше я начала изучать город более широко, искать места притяжения в городе, работать с его спецификой, вычленяя из него и другие образы, стратегии. Сейчас город для меня намного шире, четче, дружелюбнее, нежели то изначальное от него ощущение «ловушки из заборов».

    Сложности будто бы возникают всегда, когда заходишь на поле чего-то нового, чего раньше не делал. С инсталляциями было непросто: ведь нужно не только придумать реализуемый формат, но и продумать массу технических моментов. Очень здорово, когда есть возможность работать и консультироваться с людьми, которые разбираются в чем-то новом для тебя. Самым крутым был процесс поисков живописных техник: это постепенный последовательный путь проб и экспериментов, перетекающий в ощущение уверенности, знания художественных материалов, с которыми работаешь. Также, живопись даёт возможность работать со слоями, экспериментировать с тем, ка́к что на что накладывается — это всегда удивительный процесс, поиски визуального языка. Ещё большую радость мне доставляет общение с городом, дрейфы, это время сюрпризов от пространства и его особой жизни.

    София Афанасьева  сокуратор выставки, проходящей в HSE ART GALLERY и ставшей результатом оpen call’a для художников, в ходе которого предлагалось поразмышлять о «призракологии» окружающих нас пространств. 60 художников — студенты и преподаватели Школы дизайна НИУ ВШЭ, а также независимые авторы — представили свои работы в пространстве галереи. «Призракология постсоветских пространств» — это тотальная инсталляция, на которой постсоветское пространство осмысляется через графику, скульптуру, видео, фотографию и живопись.

    Также студентка создала визуальное книжное исследование «Призракология в постсоветском искусстве», в котором собраны проекты современных российских художников, интерпретируемые как часть тематического поля «хонтологии» (то слова haunt — призрак). Работа является частью диплома и также представлена на выставке.

    Современное искусство Выпускник

    Направление обучения

    Современное искусство

    Образовательное направление «Современное искусство» в НИУ ВШЭ создано для подготовки художников и кураторов, фотографов и видеоартистов, теоретиков и практиков во всех областях современного искусства.В рамках направления открыты программы бакалавриата, магистратуры и аспирантуры.

    В бакалавриате можно выбрать из образовательных профилей: Художник и куратор, Медиа-арт, Экранные искусства, Саунд-арт и саунд-дизайн. Со II курса бакалавры могут выбрать специализацию Фигуративное искусство и развиваться в современном переосмыслении и работе со станковыми жанрами: картина, рисунок, графическая серия, скульптура и др.

    Абитуриентам магистратуры, которые четко определились с направлением своего развития, мы предлагаем профили «Современная живопись» (куратор — Владимир Дубосарский), «Театр и перформанс» (куратор — Ольга Рогинская), Sound Art & Sound Studies (куратор — Евгений Былина). Также мы разработали трек мастерских — для тех, кто хочет совмещать занятия в узкоспециализированных мастерских с работой над комплексными арт-проектами. Абитуриенты магистратуры могут выбрать одну из авторских мастерских: «Видеоарт», «Фотография», «Печатная графика», «Керамика и текстиль», Art & Science и параллельно заниматься в общих группах, создавая произведения выставочного уровня, объединяя свои скиллы с компетенциями студентов из других мастерских.

    Как поступить

    Темы Дипломных Работ По Графическому Дизайну – Telegraph



    >>> ПОДРОБНЕЕ ЖМИТЕ ЗДЕСЬ <<<

    Темы Дипломных Работ По Графическому Дизайну
    Внимание! Zaochnik не продает дипломы, аттестаты об образовании и иные документы об образовании. Все услуги на сайте предоставляются исключительно в рамках законодательства РФ.
    Главная Блог Дипломная работа Темы дипломных работ по дизайну
    Карина
    17 Ноябрь 2020
    383
    Время чтения: 8 минут
    Дизайн — многогранная отрасль, которую часто выбирают абитуриенты с творческими наклонностями и художественными способностями. Итогом обучения по этой специальности станет дипломная работа. Тему диплома по дизайну стоит выбирать так, чтобы на защите студент мог показать приобретённые знания и умения. Мы подскажем, как это сделать и приведём примеры креативных тем дипломов по дизайну архитектурной среды, графическому, ландшафтному и пр.
    Учиться на отлично легче с лайфхаками, которые мы регулярно размещаем в нашем телеграм-канале. А сэкономить помогут скидки и бонусы из специальной группы.
    Тема выпускной квалификационной работы будет зависеть от области, которую выбрал студент. Разнообразные специализации дизайна позволяют каждому найти направление по вкусу:
    У каждой сферы есть свои особенности.
    При выборе темы диплома по графическому дизайну важную роль играет актуальность: студент должен использовать современные техники и программы.
    Темы дипломов по дизайну интерьера также должны отражать актуальные тенденции, а сам итоговый проект — отличаться не только дизайнерским стилем, но и функциональностью.
    Выбирая тему диплома по дизайну и проектированию помещений, необходимо обратить внимание на тип здания (жилое/нежилое) и объекты городской инфраструктуры, которые находятся рядом с будущим объектом.
    Те, кто специализируется на ландшафтном дизайне, должны иметь представление об особенностях разных растений.
    Также независимо от специализации при выборе темы стоит ориентироваться на:
    Кстати! Для наших читателей сейчас действует скидка 10% на любой вид работы
    Определиться с темой ВКР поможет и наш перечень примерных тем по разным отраслям дизайна.
    Проект дизайна интерьера детской комнаты в городской квартире.
    Проект дизайна зодиакального календаря.
    Проект дизайна интерьера загородного дома в восточном стиле
    Проект дизайна серии плакатов к юбилею театра.
    Проект дизайна итнерьера однокомнатной квартиры в стиле хай-тек.
    Проект дизайна рекламных стендов для вуза.
    Проект дизайна интерьера квартиры-студии в стиле ар-нуво.
    Проект дизайна современного выпускного фотоальбома.
    Проект дизайна интерьера офисного помещения для редакции газеты.
    Проект дизайна печатной продукции кафе: рекламные листовки, карты лояльности, меню.
    Проект дизайна интерьера для кафе в средиземноморском стиле.
    Проект дизайна упаковки линейки безалкогольных напитков.
    Проект дизайна презентационного блока фестиваля.
    Проект дизайна интерьера филиала банка.
    Проект дизайна рекламного оформления торгового центра.
    Проект дизайна интерьера магазина спортивных товаров.
    Проект дизайна каталога косметической продукции.
    Проект дизайна интерьера стоматологической клиники.
    Разработка визуально-графического комплекса для звукозаписывающей студии.
    Темы диплома по дизайну архитектурной среды
    Темы дипломных работ по ландшафтному дизайну
    Проект дизайна дворца студентов при вузе.
    Моделирование арт-объектов в ландшафтном дизайне.
    Проект дизайна городской зоны отдыха возле водоёма.
    Ландшафтный дизайн территории, прилегающей к школе.
    Проект дизайна реконструированного здания детского сада с использованием мероприятий по энергосбережению.
    Ландшафтный дизайн природно-пространственной среды города на примере дворовой территории микрорайона.
    Проект дизайна краеведческого музея.
    Проект ландшафтного дизайна реконструкции городского парка.
    Проект дизайна спортивно-оздоровительного комплекса.
    Проект благоустройства и озеленения участка частного землевладения.
    Проект дизайна кинотеатра в посёлке городского типа.
    Проектирование реконструкции насаждений в городском парке.
    Проект дизайна балетной школы в условиях городской среды.
    Проектирование эколого-исторического экскурсионного маршрута.
    Проект дизайна транспортного терминала.
    Проект ландшафтного дизайна сезонного ярмарочного комплекса.
    Проект дизайна туристического комплекса.
    Проект ландшафтного дизайна экспозиционного участка питомника.
    Проект ландшафтного дизайна парка культуры и отдыха.
    Независимо от того, какую дипломную тему по дизайну вы выбрали, полностью раскрыть её и правильно оформить ВКР помогут эксперты студенческого сервиса. Они знают, как на отлично написать любую учебную работу: от реферата до диссертации.
    Карина – противоречивая натура: любит фильмы Ларса фон Триера и песни Михаила Шуфутинского. В активе – два высших образования и тысяча прочитанных книг.
    Я даю согласие на обработку своих персональных данных в соответствии с политикой конфиденциальности и принимаю условия договора публичной оферты
    =
    Полное сопровождение до защиты
    +
    Шпаргалки для экзамена в подарок!
    +
    Предоплата всего 25%
    Оставляя комментарий, я соглашаюсь на обработку своих персональных данных в соответствии с политикой конфиденциальности
    Специалисты сайта Zaochnik осуществляют работу по сбору, обработке и структурированию информации по предложенной Клиентом теме. Результат подобной работы не является готовым научным трудом, однако может служить основным источником для его написания.
    © 2000 — 2020, Zaochnik.ru. Все права защищены.

    Темы дипломных работ по дизайну
    Дипломные работы : Курс Графический дизайн (Комиксист)
    Список тем выпускных квалификационных работ Направленность…
    Темы дипломных по дизайну | мы приступили к оценке работы!
    Большой спектр тем для дипломных работ по дизайну
    Правила Написания Введения Реферата
    Сочинение Про Школу С Крылатыми Выражениями
    Организация Расчетов С Бюджетом По Ндс Реферат
    Примеры Итогового Сочинения 2021 2021
    Сақ Киімі Тақырыбында Эссе Жазу

    Что говорят наши клиенты… – Thesis Studio Architecture

    Modern Concordia Tudor

    Короче говоря, THESIS был невероятным.

    Колин практически переделал весь мой дом, пока меня не было, с помощью серии разговоров по электронной почте и визуализаций, и это великолепно . Все было шокирующе в срок и бюджет, что кажется абсолютно невозможным, основываясь на том, что я слышал от других, занимающихся крупными ремонтными проектами (например, сняли и подняли крышу, полностью выпотрошили все до шпилек, добавили новую комнату — и даже перенесли кухню, чего, как говорят, никогда не следует делать). Я не могу рекомендовать их достаточно. Их внимание к деталям было поразительным (невозможно отличить новое от оригинального), и работать с ними было сплошным удовольствием!

    Sellwood Bungalow

    Lisa & Jessica

    Хотя изначально мы не планировали тратить большие деньги на оплату архитектуры и дизайна, мы очень рады, что сделали это. Компания THESIS смогла выступить в качестве посредника между нами и нашими подрядчиками, где они могли «поговорить» с точки зрения условий строительства, а затем объяснить их нам на простом английском языке, а также дать представление о том, что является типичным.

    THESIS придумали способы улучшить наш проект, о которых мы никогда бы не подумали сами по себе. Например, у нас есть кухня с камбузом, и мы мало что могли сделать с точки зрения планировки, не меняя площадь нашего основного этажа в значительной степени, но нам действительно нужно было место для кладовой, и у THESIS возникла идея закрыть одну из них. двери на кухню. Мы думали, что это может заставить его чувствовать себя странно и меньше, но это не так. Это отличный дизайн, и, расширив оставшийся вход на кухню, кухня на самом деле кажется намного больше, чем раньше. Кроме того, THESIS привнесла несколько элементов дизайна, оригинальных для нашей 19-й модели.24 дом в части новой постройки. Мы никогда бы не подумали сделать это, и мы постоянно получаем комплименты по поводу этих мелких деталей.

    Энди может иметь больше стиля в своем мизинце, чем мы двое вместе взятые, и мы смогли дать ему общее представление о нашем стиле, и он придумал комбинации, которые хорошо сочетаются друг с другом и постоянно получают комплименты. Люди в восторге от нашей кухни, ванной комнаты на первом этаже и главной ванной комнаты, в немалой степени благодаря прекрасному вкусу Энди!

    Колин настоял на том, чтобы наш подрядчик проводил еженедельные обзоры проекта, чтобы следить за прогрессом, устранять нерешенные вопросы и т. д. Наш подрядчик сказал, что он никогда этого не делал, но был открыт для этого… эти встречи были настолько ценными, что к концу наш подрядчик сказал, что он собирается начать проводить регулярные проверки других своих проектов, потому что этот процесс работал так хорошо.

    Мы говорим друзьям и родственникам, что наш проект был выполнен в срок и в рамках бюджета, и что мы все еще очень любим нашего архитектора/дизайнера и подрядчика, а люди просто не верят в это. Это был положительный опыт во всем! Мы не можем дождаться, чтобы сделать Фазу 2!

    Обновление герба Совета

    Команда Thesis отзывчива, дружелюбна, профессиональна и с ней приятно работать! Несмотря на то, что команда очень творческая, мы чувствовали, что они прислушались к тому, что было важно для нас, и воплотили наши идеи в жизнь. Если вы точно знаете, чего хотите, или вам нужна помощь в направлении вашего проекта, они открыты для решения любых задач и предлагают функциональные и стильные идеи, которые соответствуют стилю дома. Мы работали с ними дважды, и мы очень рекомендуем их!

    Лофт в Перл Дистрикт

    Дэвид и Дебби

    Мы работали с Thesis над нашей недавней реконструкцией и обновлением нашей квартиры-лофта в Перл Дистрикт. Две ванные комнаты были полностью реконструированы, установлена ​​встроенная книжная полка, а кухня покрашена.

    Колин и Энди сразу поняли наш стиль и направление, в котором мы хотели двигаться в этом проекте. Они признали, что у нас нет типичных вкусов для печенья, и хотели бы, чтобы наше место соответствовало его 100-летней структуре и очарованию. Их идеи и предложения были точны и определенно лучше того, что мы имели в виду… вплоть до очень крутых обоев в ванной внизу.

    Наше заведение полностью превратилось из милого в потрясающее. Выложенные плиткой ванные комнаты с потрясающими новыми душевыми кабинами заставляют нас хотеть принимать душ несколько раз в день! Наши книжные полки и примыкающая к ним расписная кухня делают наше место более уютным и стильным одновременно. Мы не можем дождаться, чтобы жить в нем на полную ставку очень скоро.

    Нам также нужны были специалисты для наблюдения за подрядчиком и ходом работ на протяжении всего проекта. Мы в основном живем в Сиэтле и не можем оставаться на чердаке во время работы. Тезис был там для нас, чтобы убедиться, что все идет по плану и все детали учтены правильно. С их помощью проект был завершен вовремя и в рамках бюджета.

    Мы не можем достаточно рекомендовать людей из Thesis. Они являются абсолютными экспертами в своей области, с ними очень легко работать, и они полностью соответствуют потребностям клиентов. Спасибо, парни!

    Beetlejuice House

    Рэй и Джон

    Команда Thesis была профессиональной, очень подробной, приверженной качеству и простой в работе. Мы жили удаленно на этапе планирования нашего проекта и через пару месяцев после начала этапа сноса / работ по проекту, и THESIS отлично общались по электронной почте, макетам и телефону. Мы всегда чувствовали, что нас слушают и информируют, даже если мы какое-то время отсутствовали в штате. Весь процесс был очень совместным, наш вклад признавался и ценился на каждом этапе пути. Каждое дизайнерское желание, которое мы могли вообразить, будь то большое, как наша стена, вдохновленная «Битлджус», или маленькое, как дверной проем для домашних животных в нашу прачечную, было рассмотрено и встречено с оптимизмом.

    Дизайны дипломных работ, темы, шаблоны и графические элементы для загрузки на Dribbble

    1. Посмотреть ✨ Иконки

      ✨ Иконки

    2. Посмотреть ✨ Иконки

      ✨ Иконки

    3. Просмотр значков типов данных

      Значки типов данных

    4. Посмотреть сервис написания диссертации

      Служба написания диссертаций

    5. Вид за столом — Обложка

      За столом — крышка

    6. Посмотреть карточки с дипломными работами

      Карточки для демонстрации тезисов

    7. Посмотреть за столом — Забронировать

      За столом — Книга

    8. Посмотреть клуб основателей Thesis Beer Project

      Клуб основателей Thesis Beer Project

    9. Посмотреть Дизайн для устойчивого развития — магистерская диссертация KTH

      Дизайн для устойчивого развития – магистерская работа KTH

    10. Посмотреть диплом бакалавра: Общественный транспорт завтрашнего дня

      Дипломная работа бакалавра: Общественный транспорт завтрашнего дня

    11. Посмотреть диплом бакалавра

      Дипломная работа бакалавра

    12. Посмотреть социальное обучение

      Социальное обучение

    13. Посмотреть эскизы плакатов семиотики «Призыв к представлению»

      Семиотика «Призыв к представлению материалов» Эскизы постеров

    14. Посмотреть экстерьер росписи диссертации

      Внешняя фреска Thesis

    15. Посмотреть проектное предложение Capstone

      Проектное предложение Capstone

    16. Посмотреть Carhartt WIP – Интерактивная таблица – Ролик – Краткий обзор

      Carhartt WIP — Интерактивный стол — Ролик — Краткий обзор

    17. Посмотреть диссертацию

      Диссертация

    18. Посмотреть эскизы к моей дипломной работе «Демоны Врубеля»3

      Эскизы к дипломной работе «Демоны Врубеля»3

    19. Просмотр незавершенного производства Carhartt – Интерактивная таблица – Поиск брюк

      Carhartt WIP — интерактивная таблица — поиск брюк

    20. Посмотреть Carhartt WIP – Интерактивная таблица – Ролик – Краткий обзор

      Carhartt WIP — Интерактивный стол — Ролик — Краткий обзор

    21. Посмотреть разворот Атласа

      Атласный разворот

    22. Посмотреть веб-сайт презентации диссертации

      Веб-сайт презентации тезисов

    23. Посмотреть Скулли Тезис № 09

      Тезис Скулли #09

    24. Посмотреть значки тезисов

      Иконки тезисов

    Зарегистрируйтесь, чтобы продолжить или войдите на сайт

    Идет загрузка еще…

    Магистерские диссертации по графическому дизайну | Графический дизайн

     

    Выпускная программа RISD по графическому дизайну готовит студентов к профессиональной практике, подчеркивая роль социального контекста, средств массовой информации и эстетики в создании визуальных языковых систем. Как отражение самой дисциплины, программа поощряет ловкую и интеллектуальную реакцию на постоянные изменения и развивающиеся технологии, создавая при этом прочную основу формальных, эстетических и аналитических знаний.

    Индивидуальное исследование диссертации занимает центральное место в последнем году обучения в MFA и завершается всеобъемлющей презентацией работы, представляющей оригинальный голос для визуального и вербального выражения дизайнерского мышления. В тезисе должны быть равные части исследования, объяснения, провокации и вклада. Приглашенные критики участвуют в течение года и в обзоре диссертации в конце года, который предлагает форум для критического диалога, посвященного вкладу каждого студента в область графического дизайна. Все кандидаты МИД также представляют письменную диссертацию и в составе группы участвуют в RISD Graduate Thesis Exhibition , масштабная публичная выставка, проводимая ежегодно.

    Эти работы находятся под лицензией Creative Commons Attribution-NonCommercial-No Derivative Works License 4. 0.

    Следовать

    индекс

    Тезисы/диссертации от 2022 г. 2022

    PDF

    Порты въезда, Forough Abadian

    PDF

    Заметки для себя, Анна Доусон

    PDF

    Захват, контроль, распространение: можем ли мы изменить регулирующую власть в графическом дизайне?, Adie Fein

    PDF

    Alien Encyclopedia, Zengqi Guo

    PDF

    Перезаряйте порядок вещи, Yingxi Sabrina Ji

    PDF

    , Qiwen JU

    PDF

    ! : перевод сложности через визуальное упрощение, Ilhee Park

    PDF

    Другие сферы, Луис Ракович

    PDF

    Медленные разрывы; медленные формации, Астра Трастардоттир

    Тезисы/диссертации от 2021 г. 2021

    PDF

    Открытые артикуляции, Matthew Bejtlich

    PDF

    Paperwork, Romik Bose Mitra

    PDF

    Community, Harana & Karaoke: The Theatrical Design, Lair De Dias

    Pdf

    4. Baldeon

    PDF

    Круглые скобки звездочка многоточие, Эверетт Эпштейн

    PDF

    Переопределение отношений, Дафна Хсу

    PDF

    CTRL SHIFT, Кит Сон Ли

    PDF

    Отказ от рамы: стратегии проектирования на пороге, Уилл Мьянеки

    PDF

    Будущее как медиум, Джорджи Нолан

    PDF

    В другом месте: впечатления от смысла и абсурда, Мадлен Вудс 9004 PDF

    90 относительность стоимости, Лай Сюй

    Тезисы/диссертации от 2020 г. 2020

    PDF

    Моя тысячелетняя азиатская фетишизированная американская фантазия, Сеён Ан

    PDF

    Временные коллизии, Лиззи Баур

    PDF

    Strata: уроки задержки, Мукул Чакраварти

    PDF

    Re: Орнамент, Алекс Доусон

    PDF

    Очень большой массив, Хилари Дюпон

    PDF Карл-Густав Эвербринг

    PDF

    Контрформация, Фабиан Форер

    PDF

    Выпивка [Фантастическая реальность], Елена Форакер

    PDF

    Как делать вещи с вещами, Эмили Гез

    PDF0004 Skew-Morphic Dream, Yoonsu Kim

    PDF

    Древний гипер-настоящий, Софи Лоло

    PDF

    Этнографии, Vaishnavi Mahendran

    PDF

    в Flux, Caroline Robins Smith

    Pdf

    40004 40004 40004 40004

    . Smith III

    PDF

    Здесь есть на что посмотреть, Weixi Zeng

    Тезисы/диссертации за 2019 г. 2019

    PDF

    Запись: от сигнала к атмосфере и промежуткам между тишиной и шумом, Эми Ауман

    PDF

    Много: желание, выбор, подавляющая разгрузка, Кристофер Кот

    PDF

    Среди: серия постановок, Джоэл Ф. Керн

    PDF

    Давайте встретимся там / Юри Ким., Юри Ким

    PDF

    Боковые движения: в многогранном пространстве и времени, Jieun Kim

    PDF

    Общение, Elaine Lopez

    PDF

    Стандарты, правила, установка, Robert McConnell

    Momedassess PDF

    5 ориентация0005

    PDF

    SoftWeave, Annaka Olsen

    PDF

    Основа, Marcus Peabody

    PDF

    Торжок работы, Oliva de Salve Vildieu

    PDF

    Cosmosis, Angela Torachio

    PDF

    . Cosmosis, Angela Torchio

    PDF

    . дизайн упаковки для повседневной жизни, Wei-Hao Wang

    PDF

    Философия интерфейса, June Yoon

    Тезисы/диссертации за 2018 г. 2018

    PDF

    Это общественная работа, Ник Адам

    PDF

    Haunt: повседневный сюрреализм, Cara Buzzell

    PDF

    , Эллен Кристенсен

    PDF

    ANACHROPOMORPHISM!, Carson Evans

    . сборник исследований симбионта, Дженнифер Ливермор

    PDF

    Крошечные диаспоры, Анжела Лоренцо

    PDF

    Читальные залы, Джинхва О

    PDF

    Космос, Мусор, Брэндон Олсен

    PDF

    Hyperlink : connecting space, time, language, and technology, Marie Otsuka

    PDF

    Constellations, Maria Rull Bescós

    PDF

    Squishy Play, Lauren Traugott-Campbell

    PDF

    Monument for feeling : Заметки архивариуса Мелиссы Вайс

    Тезисы/диссертации за 2017 г.
    2017

    PDF

    Другой путь: иерархия как дизайнер, Джордин Альвидрез

    PDF

    Двойной дубль: светская магия и эмпатическое видение, озеро Бакли

    PDF

    Playgrounds, Cem Eskinazi

    PDF

    Content-Aware: изучение инструментов, персонажей и поведения пользователей, Llewellyn Hensley

    PDF

    Когда не поместится: книга о контейнерах, процедурах и преобразованиях, Бо-Вон Кеум

    PDF

    Космос как тренировочное место, Элизабет Липер

    PDF

    Фреймворк, Дрю Литовиц

    PDF

    Написание аллографов, Джун Шин

    PDF

    Наш размеренный мир: поэтический перевод, Минрюнг Сон

    PDF

    Создание айдентики, Боян Ся

    PDF

    Дизайн-синкопации, Мэри Янг

    Тезисы/диссертации за 2016 г. 2016

    PDF

    Gyphen Nation: A Surncialiation, Lynn Amhaz

    PDF

    РАЗЫК, JAMES ChAE

    PDF

    Continuum Variew, Diane Lee

    PDF

    0005

    PDF

    Практика делает практику, Габриэль Мельчер

    PDF

    Пространственная равнина: Бимер, дрон, флешка, Скарлетт Синь Мэн Тезисы/диссертации за 2015 г. 2015

    PDF

    Множественные влияния: от языка свидетеля к его исполнению, Вивиан Джалил

    PDF

    Спекулятивная политика – выдуманное зрелище, Прин Лимпхонгпанд

    Тезисы/диссертации за 2014 г. 2014

    PDF

    Спекулятивные архивы: указатель, Самир Фарук

    PDF

    Учимся жить в толстом интерфейсе, Джонатан Ханахан

    PDF

    Нереально: упражнения по стилю, Софи Маскателло

    5

    5

    Тезисы/диссертации от 2009 г. 2009 г.

    PDF

    Процесс формирования: дизайн с помощью многоуровневых визуальных систем и множественных методов сбора: диссертация, Джен Магатан

    Фильмы от 1999 1999 г.

     

    Интервью по устной истории с Малкольмом Гриром, 30 июня 1999 г., Малком Грир, Дэвид Страут, RISD Archives и Фрэнк Мюли

     

    Дипломные проекты | Кентский государственный университет

    Магистр и магистр искусств выпускники разрабатывают инновационные будущие практики, расширяют научные исследования в области визуального дизайна и вносят значимый вклад в общество — все это в процессе написания практической и научной диссертации.

    Выпускники погружаются в изучение влияния дизайна на вопросы бизнеса, навигации и 3D-дизайна, финансов, образования, высокой печати, здравоохранения и управления информацией. Многие выпускники начали свою карьеру в области графического дизайна с дипломных работ.

    Предыдущие дипломные проекты давали ответы на такие вопросы, как использование мобильных технологий для повышения вовлеченности ребенка в игры на свежем воздухе; как визуальное объяснение долга студента по образовательному кредиту может повлиять на решение о заимствовании; и как такие крупные компании, как Microsoft, могут улучшить технологию найма для мобильных ищущих работу.

    Посмотреть архив дипломных проектов, недоступных в цифровом виде, можно здесь.

     

    Недавно завершенные дипломные проекты 

     

    Распознавание и обозначение фотографических манипуляций

    Автор: Кэтрин Линн Войт

    Средства массовой информации часто обвиняют в плохом телесном образе и низкой самооценке из-за того, что они используют Photoshop и другие программы редактирования для создания идеала красоты, который многие считают нереалистичным и недостижимый. Предыдущие исследования показали, что понимание манипуляции, используемой в этих изображениях, смягчает негативные последствия, но не проводилось никаких исследований для определения среднего уровня медиаграмотности при просмотре обработанных фотографий. В этом исследовании проводится опрос аудитории студенческого возраста, чтобы определить их способность распознавать фотографические манипуляции и их приемлемость различных уровней редактирования, а также определить, нужна ли в отрасли система обозначений фотографий, указывающая на манипуляции…Читать далее.

    За пределами экрана: встроенные интерфейсы как инструменты для поиска пути в розничной торговле

    Автор: Кэтлин Барнс Эванс

    Этот документ направлен на расширение рассуждений об опыте как экономической сущности, которая существует в условиях розничной торговли, которые намеренно разработаны и тщательно контролируются поставщиками услуг. вызвать желаемое поведение потребителей. Это исследование направлено на то, чтобы подчеркнуть важность поиска пути в магазине в конкретном контексте покупок продуктов в крупных супермаркетах путем изучения текущего положения дел в искусстве дизайна потребительского опыта и дифференциации потребительского опыта посредством поиска пути в торговых помещениях. ..Читать далее.

    Показатели успеха и устойчивые бизнес-модели в фирмах по проектированию социальных инноваций

    Автор: Джордан Кауфман

    Эта диссертация представляет собой исследование устойчивых бизнес-моделей и различных методов оценки, используемых при разработке социальных инноваций. За последние двадцать лет в индустрии дизайна возросло понимание и желание использовать дизайн как способ помочь решить некоторые из крупных системных социальных проблем, с которыми сталкиваются люди во всем мире. Чтобы сделать эту работу финансово и устойчивой, дизайнеры используют различные коммерческие и некоммерческие бизнес-модели. Однако эти бизнес-модели потенциально препятствуют доступу разработчиков социальных инноваций к ресурсам, необходимым для измерения воздействия их работы… Подробнее.

    В погоне за вертикалью: разнообразие и признание в области графического дизайна

    Автор: Омари Соуза

    Несмотря на растущее число студентов из числа меньшинств, поступающих в колледжи, эти цифры не отражаются в областях, связанных с дизайном. Недавнее исследование в Джорджтауне показывает, что афроамериканцы гораздо лучше представлены в сфере социального обслуживания, чем в любых других специальностях. В погоне за вертикальным разнообразием и признанием в области графического дизайна используются методы исследования дизайна, чтобы выяснить, что афроамериканские студенты отдают предпочтение при выборе специальности колледжа. Цель этого исследования — лучше понять, почему область дизайна не смогла привлечь афроамериканских студентов, и что специалисты-практики и рекрутеры в этой области могут извлечь уроки из успехов других областей в развитии различных групп учащихся…Читать более.

    Симметричная речь: качественный текстовый анализ в гуманистическом цифровом дизайне

    Автор: Алан Уокер

    Широко распространено расхожее мнение, что айфоны обладают большей вычислительной мощностью, чем системы управления полетами НАСА «Аполлон». Как человек разбирается в технических деталях этого утверждения, не имеет значения; большинство людей могут согласиться с тем, что современные компьютеры предоставляют динамические возможности для целого ряда приложений. Одним из таких приложений являются исследования и исследования в области гуманитарных наук, включая историю, литературу и культуру. В частности, ученые, изучающие текстовые артефакты прошлого и настоящего. Теперь люди могут вводить текст, такой как речь или стихотворение, в цифровой инструмент, который выводит чтение с мельчайшими деталями. Во время взаимодействия исследователь может легко обнаружить: частотность определенных слов, повторяющиеся части речи и даже эмоциональную сентиментальность…Читать далее.

    Дыхание в движении: исследование дизайна осознания дыхания

    Автор: Cassandra Reese

    Нарастающее крещендо цифрового образа жизни сильно повлияло на способность человека сохранять концентрацию. С 2000 года продолжительность концентрации человеческого внимания сократилась с 12 до 8 секунд, а долгосрочная концентрация снизилась по мере того, как пользователи увеличивали цифровое потребление. В связи с тем, что в ближайшее время пользователи не будут отказываться от своих устройств, а техностресс нарастает, возникает вопрос, как дизайнеры могли бы лучше удовлетворить пользователей там, где они находятся, создавая более осознанные взаимодействия. Исследования в области осознанности показывают, что она способна снижать стресс, повышать производительность и улучшать общее самочувствие…Читать далее.

    Видеоигры помогают подготовить девочек к конкурентоспособному будущему в области STEM: анализ того, как видеоигры помогают формировать зрительно-пространственные навыки, и положительное влияние игр в раннем детстве на девочек

    Автор: Leigh Hughes

    Игра приносит пользу для детей во всех сферах их жизни. Игра дает детям свободу исследовать и решать проблемы, свободно используя свое воображение в безопасной среде. В будущем крайне важно предоставить девочкам свободу исследовать цифровые игры и все их возможности. Видеоигры помогают развить зрительно-пространственные способности, т. е. способность мысленно конструировать и организовывать трехмерные объекты в воображаемом пространстве (Пол, 2013 г.), навык, способствующий развитию математических и инженерных навыков…Подробнее.

    Органический веб-дизайн: изучение природы как метафоры в адаптивном веб-дизайне

    Автор: Alex Catanese

    Рост адаптивного дизайна как подхода к веб-дизайну в последнее десятилетие сформировал то, как дизайнеры рассматривают Интернет как среду. По мере развития этого подхода его практикующие начали формировать паттерны и шаблоны, которые могут ограничивать альтернативные способы мышления в этой области. Критика этого подхода все еще находится на ранней стадии, оставляя открытой возможность для размышлений, расширения и исследования альтернативных способов мышления и создания условий для рассмотрения среды. Веб-браузер обладает свойствами, которые по своей природе являются гибкими, плавными и адаптивными, что требует параллельного изучения гибких, плавных, адаптивных систем в качестве внешнего источника вдохновения для веб-дизайна…Читать далее.

    Аудио- и визуальный дизайн Проектирование целостного сенсорного опыта в окружающей среде

    Автор: Quintin Jon Steele

    Каковы сенсорные пределы дизайна? Будут ли новые технологии продвигать дизайн в новые области практики? Как мультимодальные среды могут адаптироваться к пользователям, обеспечивая более целостный сенсорный опыт? Какова роль графического дизайнера в растущем мире мультимодального дизайна? В моем дипломном исследовании я изучаю, как звуковые и визуальные сигналы объединяются для создания более динамичной и захватывающей среды. .. Подробнее.

    Использование типографики и иконографии для выражения эмоций (или смысла) в анимированной графике в качестве инструмента обучения ESL (английский как второй язык) на платформе с несколькими устройствами

    Автор: Энтони Джон Эццо

    Использование типографики и иконографии для выражения эмоции (или смысл) в анимационной графике как инструмент обучения ESL (английский как второй язык) на платформе с несколькими устройствами. Выразительная типографика в движущейся графике использовалась для изучения словарного запаса для студентов, изучающих английский язык как английский. К трем широко используемым методам обучения относятся: бихевиоризм, фонетика и перевод грамматики… Подробнее.

    Применение деконструктивного дискурса в качестве основы генеративного мышления 

    Автор: Даниэль Рикардо Эчеверри 

    Стратегии, системы, опыт и услуги являются частью новых задач, с которыми сегодня сталкиваются студенты и дизайнеры. Эти проблемы включают изменение аудитории с особыми потребностями из-за широкого предложения услуг и продуктов, которые часто создают новые потребности. Эти потребности включают ограниченные ресурсы, устойчивые решения с низким воздействием на окружающую среду и производственные затраты… Читать далее.

    Удобство использования WordPress для дизайнеров визуальных коммуникаций

    Автор: Victoria J Pickett

    В настоящее время WordPress является самой популярной системой управления контентом. Популярность систем управления контентом заключается в том, что они позволяют создавать и поддерживать веб-сайты нетехническими пользователями без помощи программиста. В этой диссертации рассматривается удобство использования интерфейса панели инструментов WordPress для дизайнеров визуальных коммуникаций… Читать дальше.

    Частные торговые марки и средства личной гигиены: в центре внимания дизайн фирменной упаковки магазина, дизайн фирменного стиля и отношение потребителей к товарам личной гигиены под частными торговыми марками

    Ларри Леон Кинг Например, Хойер и Браун обнаружили, что когда неопытных покупателей просили выбрать между двумя торговыми марками, они с большей вероятностью выбирали торговую марку, с которой они были наиболее знакомы. Однако в периоды экономических потрясений потребители, как правило, покупают товары фирменных магазинов, поскольку они, как правило, дешевле, чем товары национальных брендов… Читать далее.

    Стратегии графического дизайна, направленные на сообщество больных рассеянным склерозом: разработка концепции включения для помощи в проектировании мышления и артефактах визуальной коммуникации

    Автор: Эндрю Брайан Фогл

    общение в печатном контексте, чтобы гарантировать, что современные передовые методы создают доступные и понятные сообщения для этой аудитории. Первичное и вторичное исследование будет сосредоточено на трех конкретных симптомах, распространенных в сообществе. Нарушение зрения, когнитивные изменения и усталость являются ключевыми проявлениями сообщества рассеянного склероза и симптомами, на которые больше всего может повлиять недоступный выбор дизайна… Читать далее.

    Дизайнер как культиватор: исследование критического подхода к заботе о междисциплинарной культуре

    Автор: Райан М. Хаммонд культивирование общества. На фундаментальном уровне его можно рассматривать как метод действия, который определяет успешное сообщение идеи, независимо от того, является ли эта идея прямой или неявной. Будучи многогранной областью, охватывающей несколько направлений специализированных исследований, она исторически играла роль посредника между искусством и наукой — междисциплинарный подход к коммуникации, имеющий заметное сходство с классической риторикой… Читать дальше.

    Проектирование для музеев Релевантность: улучшение инноваций и адаптивности в управлении музеями с помощью дизайн-мышления

    Автор: Рэйчел К. Хеллгрен

    Поскольку многие художественные музеи продолжают бороться с финансированием и поддержанием актуальности, они также остаются внутренне разделенными. Профессионалы музеев, нанятые за их опыт, склонны к внутренне доминирующему мышлению, которое может привести к межведомственной сегрегации. Они также не смотрят на посетителя как на глубокий источник инноваций. Недавние изменения в моделях благотворительности усугубляют бесконечные проблемы финансирования и сокращения бюджета… Читать дальше.

    Биометрия во взаимодействии и дизайне интерфейса

    Автор: Joshua A Kruszynski 

    В этом исследовании исследуется создание человеко-компьютерных интерфейсов, которые адаптируются к когнитивной нагрузке отдельных пользователей. Уже ведутся исследования по использованию биометрии для целей, отличных от медицинской диагностики, таких как идентификация и контроль протезов. В этом исследовании биометрические системы, в частности ЭЭГ, рассматриваются в контексте дизайна интерфейса для целей обычного взаимодействия человека с компьютером… Читать далее.

    Сбор информации и последовательное повествование

    Автор: Чад Аллен Льюис

    В этой диссертации исследуется роль комикса в понимании прочитанного и получении информации. Комическая среда предлагает потенциально высокий уровень эффективности благодаря многочисленным модальностям обучения визуального повествования в рамках своей конституции, как дизайна, так и эстетики. В частности, в этой диссертации исследуются неотъемлемые элементы дизайна комикса, чтобы определить эффективность последовательного визуального повествования как средства рассказывать содержательные истории через пересечение визуального и текстового повествования… Читать далее.

     

    Разработка курса арабской типографики для студентов, изучающих дизайн визуальных коммуникаций на Ближнем Востоке и в Северной Африке

    Автор: Basma Almusallam

    Типографика является одним из основных элементов дизайна визуальных коммуникаций. Приобретение хороших типографских навыков имеет решающее значение для дизайнеров, чтобы эффективно передавать информацию и смысл. Этим навыкам следует обучать в школах, применяя надлежащую типографскую основу и совершенствуя навыки на основе опыта. Арабская типографика недавно была введена в программы дизайна визуальных коммуникаций на Ближнем Востоке и в Северной Африке с упором на дизайн шрифтов… Читать далее.

    Экспериментальный графический дизайн: обновление городов за счет повышения безопасности и связи на велосипедных дорожках

    Автор: Молли Лоуренс

    Сегодня постиндустриальные города переживают приток новых поколений, переселяющихся в местные городские сообщества. Уличная культура и пешеходные центры и районы постепенно развиваются в этих городских районах, и существует потребность в более безопасной и взаимосвязанной велосипедной инфраструктуре. Исследования доказали, что успех пешеходной и велосипедной среды играет важную роль в комплексной устойчивости города… Читать далее.

    Ориентированный на пользователя подход к дизайну упаковки для еды на вынос

    Автор: Типсаран Чокнитивет

    Конкуренция блюд, приготовленных из продуктовых магазинов, сегодня на рынке стала более острой. Согласно текущему исследованию рынка общественного питания, проводимому NPD Group, более 40 процентов населения США покупают готовые продукты в продуктовых магазинах, и потребители оценивают посещение продуктовых магазинов выше, чем посещение традиционных ресторанов быстрого обслуживания, за разнообразие и полезные для здоровья блюда. Тем не менее, Packaging Matters, знаковое исследование потребителей, проведенное в 2015 году, собирает данные о роли упаковки в удовлетворенности продуктом. .. Читать далее.

    Гибкая айдентика: история и практика динамического дизайна визуальной айдентики

    Автор: Джейсон Э. Мердок

    Основная цель этой диссертации двояка. Во-первых, это исследование направлено на расширение масштабов истории графического дизайна, поскольку оно относится к дизайну визуальной идентичности, путем документирования существования альтернативной парадигмы — динамического дизайна визуальной идентичности, которая развивалась вместе с преобладающей парадигмой дизайна визуальной идентичности — статическим дизайном визуальной идентичности. но который в настоящее время недостаточно задокументирован или понят… Подробнее.

    Дизайн для мотивов гедонистических покупок: создание основы для изображений электронной коммерции

    Автор: Шелби Элизабет Мутер 

    Способы, которыми люди исследуют, совершают покупки и покупают товары, эволюционировали в тандеме с эволюцией и расширением потребителей электронной коммерции покупка. Однако причины, по которым люди совершают покупки, остались прежними. Общепризнано, что потребители мотивированы либо утилитарными, либо гедонистическими целями. Утилитарные потребители в первую очередь заинтересованы в эффективной и своевременной покупке продуктов; тогда как гедонистические потребители в первую очередь сосредоточены на потенциальных развлечениях и удовольствиях, которые возникают в результате покупок (Childers, Carr, Peck & Carson, 2001)… Читать далее.

    Малый бизнес и его восприятие ценности дизайна

    Автор: Ян Маккалоу

    Это исследование представляет собой исследование владельцев малого бизнеса и их восприятия графического дизайна. Основой для этого исследования было получение понимания того, рассматривают ли малые предприятия профессиональный графический дизайн как полезную услугу, которой стоит заниматься, и почему они не пользуются услугами профессиональных дизайнеров… Читать далее.

    Interjection Design для бизнес-инкубаторов

    Автор: Тодд Луи Вендорф

    Независимо от того, как предприниматель определяет неудачу, статистика успешности стартапов обескураживает. От 30 до 40 процентов начинающих предприятий ликвидируют все активы, теряя все средства инвесторов, в то время как 70–80 процентов не обеспечивают ожидаемую отдачу от инвестиций. Существует острая потребность в эффективных инкубационных центрах, которые сокращают кривую обучения стартапов и предоставляют им необходимую первоначальную поддержку для повышения их устойчивости… Читать далее.

    Обучение дизайну для средних школ Уганды

    Автор: Пенина Акайо

    В Уганде один из самых высоких уровней безработицы среди молодежи в странах Африки к югу от Сахары. Несмотря на это затруднительное положение, у молодых людей есть способность и способность способствовать положительным социальным изменениям и экономическому росту, если им будут предоставлены соответствующие ресурсы и возможности» (Международный молодежный фонд, 2011 г.)… Читать далее.

    Проектирование для управления долгом в сфере образования: улучшение финансового опыта учащихся с помощью дизайна

    Автор: Джейсон Бачер

    Для растущего числа студентов долги за образование становятся привычной и обычной реальностью. Заем денег для обучения в колледже отличается от любого финансового опыта, существующего сегодня. В отличие от кредита на покупку автомобиля или ипотечного кредита на дом, студенты попадают в цикл непрерывного инвестирования, который может длиться всю жизнь… Подробнее.

    Децентрализованное управление дизайном: управление людьми и процесс проектирования для географически рассредоточенной творческой группы

    Автор: Brian Buirge

    Сотрудничество является ключевым фактором в стимулировании инноваций, а в креативной экономике инновации необходимы для успеха. Достижения в области технологий меняют способы сотрудничества дизайнеров, а также людей всех профессий. Рост социальных сетей, обмена мгновенными сообщениями, веб-конференций, онлайн-управления проектами и даже дистанционного обучения — явные индикаторы этой эволюции… Подробнее.

    От стены к Интернету: микроформат для изобразительного искусства

    Автор: Эмир Буква

    Когда я был студентом бакалавриата Пенсильванского университета Эдинборо, я работал на факультете истории искусств. Моя работа заключалась в том, чтобы оцифровать как можно больше 35-мм аналоговых слайдов из библиотеки, состоящей из тысяч… Подробнее.

    Запечатлеть настоящее, вовлечь будущее: проектирование сети социальной истории в эпоху цифровых технологий

    Автор: Эйми Крейн

    На протяжении тысячелетий истории были главным источником и основной инструкцией по человеческим эмоциям и пониманию. Истории действуют на многих уровнях и сообщаются различными способами, которые мы, люди, понимаем и ценим… Читать дальше.

    Информированная неотложная помощь: повышение комфорта пациентов и улучшение понимания в отделении неотложной помощи и после него

    Автор: Ben Dansby

    За несколько месяцев до начала этого дипломного проекта однажды меня поразила боль в животе, от которой я буквально корчился. земля. Я позвонил другу и сквозь зубы спросил, может ли он отвезти меня в отделение неотложной помощи… Читать далее.

    SYNC IN PROGRESS: восполнение технологического разрыва между учащимися поколения Y и их преподавателями

    Автор: Jason Goupil

    Миллениалы — это группа, родившаяся в 1977–1994 годах, которая испытала большие технологические достижения в годы своего становления в детстве. Сотовые телефоны, компьютеры, Интернет, социальные сети, видеоигры, iPod, цифровые планшеты и GPS сильно повлияли на их жизнь… Подробнее.

    Рисование героев: использование иллюстраций для улучшения положения бейсбола в центральной части города

    Автор: Steven E Hughes

    В данной диссертации исследуется разработка серии иллюстрированных портретов нынешних афроамериканских бейсболистов. Он документирует художественный процесс и исследования, необходимые для создания повествовательной картины… Подробнее.

    Преподавание концепций дизайна с помощью высокой печати

    Автор: Роберт Келеман

    Преподавание концепций дизайна с помощью высокой печати Полезны ли тактильные и визуальные демонстрации с использованием оборудования для высокой печати при обучении основных концепций дизайна студентам бакалавриата по графическому дизайну? Первокурсники колледжа выросли с компьютером как с инструментом обучения… Подробнее.

    Ведение заметок, запоминание и воспроизведение информации

    Автор: Гэри Мичер

    Запоминание информации имеет первостепенное значение в процессе обучения. В академических кругах нет ни одного акта, который не требует обширного воспроизведения информации. Начиная со средних классов школы, учителя все больше переходят на лекционный метод обучения. Между прочим, средние классы являются критическим периодом в обучении навыкам обучения, поскольку учащиеся в этом возрастном диапазоне уже готовы к тому, чтобы стать стратегическими учениками… Подробнее.

    Американский ремесленник: современное возрождение

    Автор: Натанаэль Муха

    Начиная с периода искусств и ремесел в 1800-х годах, ремесло зарекомендовало себя как жизненно важная культурная и социально-экономическая сила в западном обществе. По мере того, как первоначальное движение остывало в начале 20-го века, оно развивалось под давлением, вызванным Первой и Второй мировыми войнами, и принимало разные формы, влияя на различные направления в искусстве… Читать далее.

    Сочетание цифровых медиа и неструктурированных игр на свежем воздухе для содействия здоровому развитию ребенка

    Автор: Эми Дуайер Пек

    Все больше и больше детей проводят время в помещении перед телевизором, компьютером или электронным игровым устройством. Они не проводят время на улице, играя и взаимодействуя с другими детьми и окружающим их миром природы. Еще одним аспектом, ограничивающим возможности детей для неструктурированных игр на свежем воздухе, является страх их родителей перед внешним миром и необходимость чрезмерно планировать, создавая для своих детей идеально контролируемую среду… Подробнее.

    Онлайн-обучение как инструмент совершенствования образования в области дизайна

    Автор: Джейсон Ричберг

    Университеты находятся под огромным давлением, чтобы снизить затраты и работать более эффективно. Этот факт привел к широкому внедрению дистанционного обучения в качестве средства предоставления учебных программ. Из-за финансовых требований своих университетов и в ответ на изменения, происходящие в профессиональной сфере, многие отделы дизайна вынуждены адаптироваться… Подробнее.

    Дизайн деловой среды, потребительская визуальная грамотность и самооценка

    Автор: Sarah Rutherford

    В этом исследовании изучается гипотеза о том, что идентичность и дизайн среды бизнеса, независимо от того, были ли они созданы преднамеренно или нет, привлекают клиентов, потому что они подтверждают некоторые аспекты самооценки клиента. .. Подробнее.

    Графический дизайн окружающей среды Изменение восприятия разделенных сообществ через культурную и социальную связь

    Автор: Эндрю Шванбек

    Городская сегрегация возникает, когда разнообразие города создает воспринимаемые барьеры вокруг концентрированных кластеров социальных групп. Когда эти разделения становятся достаточно резкими, сообщества становятся отрезанными от остального города и часто попадают в бесконечный цикл борьбы и деградации… Читать далее.

    Динамический электронный учебник: улучшение учебного опыта учащегося

    Автор: Kayne Toukonen

    В этой диссертации исследуется, как современная теория образования может поддерживать и обосновывать некоторые передовые функции дизайна электронных учебников, улучшая учебный опыт учащегося и способствуя образовательному росту.. . Читать далее.

    Необработанный алмаз: рассказ о парке Лиги Хафа с временным графическим дизайном окружающей среды

    Автор: Jennifer Vokoun

    В районе Хаф в Кливленде, на углу 66-й Ист и Лексингтон-авеню, стоит заброшенное кирпичное здание перед большим открытым полем. Это единственный физический остаток парка Лиги, стадиона, на котором профессиональные бейсбольные команды Кливленда играли с 1891 по 1950 год. Для многих это место является священной землей, богатой историей бейсбола и истории Кливленда… Подробнее.

    Социальные сети как средство продвижения взаимного обучения в области дизайнерского образования

    Автор: Adina (Feigenbaum) Warshawsky

    Критика — это неотъемлемая часть обучения дизайну, когда учащиеся рассматривают и оценивают проекты, чтобы изучить принципы дизайна и развить такие навыки, как самооценка и конструктивная обратная связь с другими… Подробнее.

    Использование стратегии дизайна для повышения ценности политической кампании

    Автор: Lee Zelenak

    В начале проекта дизайнеры любят задавать первый вопрос: почему? Казалось бы, такой простой вопрос, но слишком часто он остается без ответа или ответ таков: «Потому что мы всегда поступали так». Что меня всегда привлекало в концепции стратегии дизайна, так это то, что она предоставляет платформу для разработки более понятных целей, задач и возможностей, а также обеспечивает ощутимые результаты, показывающие лучшие результаты. .. Подробнее.

     

    Документы для дипломных работ прошлых выпускников | Кафедра дизайна

    Body

    Ниже приведен список последних дипломных работ, подготовленных студентами факультета дизайна. (DAIM) обозначает студентов, обучающихся по направлению «Цифровая анимация и интерактивные медиа». (DRD) обозначает студентов, обучающихся по направлению «Исследования и разработки в области дизайна». Тезисы на основе проектов и самые последние документы диссертации могут не отображаться в базе данных государственной библиотеки. Ссылки на новые документы будут предоставляться по мере их появления.

    Дополнительно

    Текст

    • Боуман, Эмбер.  Совместное проектирование будущей среды домашнего обучения для постпандемического мира (DRD)
    • Дауни, Андреа (Симоне). Однажды в игре: улучшение мотивационных факторов, способствующих грамотности, с помощью интерактивного игрового процесса, основанного на искусстве и повествовании (DAIM)
    • Гао, Цзясин. Предотвращение детской травмы: использование психологического хоррора для пробуждения сопереживания (DAIM)
    • Юар, Мари-Жозе. Дистанционное обучение дизайну: изучение возможностей и проблем с помощью метода спекулятивного проектирования (DRD)
    • Леман, Кайла.  Самостоятельно развивается: разработка анимированного рассказа о психическом здоровье, вдохновленного принципами и эстетикой сюрреализма (DAIM)
    • Олсон, Кеннет.  Процесс проектирования для небольшой группы Иммерсивный интерактивный опыт: воплощение повествования в жизнь с помощью тематического развлекательного дизайна (DAIM)
    • Соуза Корреа, Луиза.  Переработка процессов для стимулирования социальных изменений: опыт подачи заявок в афроамериканские женские колледжи (DRD)

    Текст

    • Каудилл, Сара. Greater Heights: практическое руководство для стажеров по дизайну рассказывания историй в НАСА (DAIM)
    • Чен Янг, Мухаммад  Изучение пользовательского опыта виртуальной реальности и ее интеграция в дизайн и академические круги (DRD)
    • Даффилд, Джейсон Будущее социальной работы: использование совместного проектирования для изучения гибридной модели личной и онлайновой практики социальной работы (DRD)
    • Хаймс, Лукас  Исследование дизайна интерфейса для распространения новостей и информации во время Covid-19 (DRD)
    • Дженкинс, Майя Внедрение методологии проектирования услуг для решения проблем психического здоровья студентов (DRD)
    • Меркель, Латеша  Объятия: изучение асексуальности с помощью автоэтнографической анимации (DAIM)

    Текст

    • Айерс, Эбигейл Совместный характер разработки повествовательных приложений виртуальной реальности (DAIM)
    • Бехнам Асл, Сана  Разработка для расширения возможностей выживших после рака молочной железы: интеграция технологий для продвижения самоуправления посредством совместного проектирования (DRD)
    • Booher, Susan  Исследование биофильных вмешательств для улучшения настроения и поведения людей с деменцией (DRD)
    • Кэмпбелл, Виктория  Дизайн выразительного персонажа в виртуальной реальности (DAIM)
    • Чемберс, Джозеф  Визуализация древней культуры с помощью дизайна интермодальных расширенных впечатлений от реальности (DAIM)
    • Коулман, Лия  От тебя ко мне: разговор с анимацией. (ДАИМ)
    • Лалонд, Саймон  Выступая за более демократичный процесс: критический анализ пленарных заседаний по совместной разработке в рамках разработки общественного проекта (DRD)
    • Муртеза, Нур  Дизайнер Фрактальные узоры: экологическая обоснованность и психологическое благополучие фрактальных узоров во внутренних помещениях. (ДРД)
    • Никли, Уильям  Создание друг для друга: исследование создания на основе дизайна в реализации программы позитивного развития молодежи. (ДРД)
    • Олсен, Тейлор  Анимация как инструмент: разработка прототипа визуал-аудиоайзера (DAIM)
    • Сабателли, Мэдисон  Навигация по процессу проектирования с помощью письма: этнографическое исследование студий академического дизайна (DRD)
    • Ван, Йитинг Совместная разработка голосовых вспомогательных технологий с пожилыми людьми (DRD)
    • Ю, Шаша  Содействие творческому развитию мышления: творческий процесс, объединяющий игровой процесс с Maketools (DRD)

    Text

    • Atallah, Joelle  Восприятие общественного транспорта с акцентом на пожилых людей (DRD)
    • Бейкер, Джереми Чарльз Анимация с наблюдениями: исследование импровизации, интерактивности и спонтанности в создании анимационных фильмов (DAIM)
    • Бич, Линдси Брук  Взаимодействие цвета в контексте электронных медиа: предоставление новой платформы для исследовательского обучения в аддитивном цветовом пространстве (DRD)
    • Белл, Эмили Луиза  Исследование влияния освещения на влияние коррелированной цветовой температуры на пожилых людей (DRD)
    • Бензенберг, Элизабет Мари Акокс  Изучение эволюции процесса проектирования в компаниях по архитектуре и дизайну интерьеров (DRD)
    • Бисбур, Эллисон Мари  Процесс проектирования анимации и анимированной графики как визуальный ответ на опросы мнений о гиперреальности, реальности и кино (DAIM)
    • Браун, Эрика Л.  Формирование сложных проблем с помощью CoDesign и набора инструментов для гибридного проектирования (DRD)
    • Брюггеман, Кевин Использование приложений виртуальной реальности на основе биологической обратной связи для повышения согласованности практики осознанности (DAIM)
    • Брайант, Молли Э. Физическая среда, способствующая творчеству и сотрудничеству в рабочей среде (DRD)
    • Бюрер, Джозеф  Изучение повествования и научной фантастики в цифровой среде (DAIM)
    • Бернс, Микаила Мари  Отображение разрыва: использование элементов и принципов возможностей роста, а также дизайн-мышления для устранения разрыва в творческих достижениях (DRD)
    • Баттерс, Бринн Остров Знак: анимация как документальный фильм (DAIM)
    • Сесил, Эмбер  Психический фильм-повествование: методы проектирования для визуализации психики персонажей в анимационных короткометражках (DAIM)
    • Чен, Рене Чиа-Лей Автоэтнографические исследования с помощью повествования в анимации и видеоиграх (DAIM)
    • Chew, Selene Se Lui  Дизайнеры как предприниматели: исследование того, почему стартапам нужен дизайн, а стартапам нужен дизайн (DRD)
    • Чоу, Джордж  Устойчивая система санитарии для сельских сообществ в Индии и за ее пределами. (ДРД)
    • Кливер, Дрима D  Разрушение четвертой стены: исследование гендерной изменчивости с использованием иммерсивного повествования как средства пробуждения эмпатии (DAIM)
    • Кокран, Аллен Дж.  Пример исследования совместных действий: разработка преобразующего опыта обслуживания с Организацией управления аспирантов университета (DRD)
    • Конрой, Стивен Дж.  ЗАХВАТ ДЕТСТВА: ИССЛЕДОВАНИЕ ВООБРАЖАЕМОЙ ИГРЫ В АНИМАЦИИ (DRD)
    • Dadgar, Majid  Язык шаблонов: определение возможностей дизайна для ребенка с расстройством аутистического спектра (РАС) для развития его/ее социальных навыков (DRD)
    • Де Лэйни, Вельветт Л.  Устойчивое проектирование: путь к совершенствованию практики графического дизайна (DRD)
    • Дель Рио Куроива, Сусана. Соединение традиций и технологий: виртуальный отдых и анимация перуанского ретабло. (ДАИМ)
    • Денисон, Э. Скотт  Когда дизайнеры спрашивают: «Что, если?» (ДРД)
    • ДеВор, Келли С. О’Горман  Дизайн-активизм и дизайн-образование: основы обучения адаптивному дизайну (DRD)
    • Doustmohammadi, Saeide  Индивидуализация продукта с помощью технологии цифрового производства (DRD)
    • Дрезер, Мелани  Дизайн, развлечения и устойчивое развитие: использование методов исследования дизайна для разработки приложения для информирования и мотивации учащихся к выбору устойчивого потребителя (DRD)
    • Дрозд, Джейн Клэр Сюжетная анимация и семейная память. Документация о процессе создания анимационного фильма: Сад воспоминаний (DAIM)
    • Дункан, Эрин  Дизайн и критическое мышление: модель процесса для поддержки критического, творческого и эмпатического обучения в студийном дизайн-образовании (DRD)
    • Дантен, Стейси  Воспоминания: повествование, управляемое объектами (DAIM)
    • Инглиш, Райан Тимоти  Разработка анатомической установки век для облегчения выразительной антропоморфной анимации персонажей (DAIM)
    • Эванс, Брюс  Послание механики: разработка игровой механики, отражающей психическое состояние персонажа (DAIM)
    • Фромм, Адам  Совместная разработка с пожилыми людьми для создания удобного для пожилых людей инструмента оценки общественных мест (DRD)
    • Фрай, Джошуа Р.  Подход: изучение возвышенного опыта с помощью анимации (DAIM)
    • Ганчи, Аарон Майкл  Переосмысление учебника: ориентированный на пользователя подход к созданию, управлению и доставке содержания цифрового курса в высшем образовании (DRD)
    • Грищенко, Алиса  Навигация по пиксельным водам Воксельной бухты: разработка игры виртуальной реальности для педиатрических пациентов и игроков (DAIM)
    • Хейл, Райан Натан  ИНТИМНОЕ КИНО: АВАНГАРДНЫЙ ФИЛЬМ, ВЛИЯЮЩИЙ НА БИОГРАФИЧЕСКУЮ ИСТОРИЮ ОТКРЫТИЙ В КОМПЬЮТЕРНОЙ АНИМАЦИИ (DAIM)
    • Хебан, Томас Эдвард  Представления масштаба и времени: переосмысление кинематографических соглашений в цифровой анимации для создания целевого визуального языка (DAIM)
    • Эрнандес, Абель  Быстрая и медленная мода глазами поколения миллениалов (DRD)
    • Хоанг, Киен Тран  Космос говорит, пространство расширяется, пространство действует: исследование компьютерной анимации с помощью пространственных концепций (DAIM)
    • Hu, Lingyue  Планирование и выполнение проектных исследований: сравнение процессов планирования и выполнения проектных исследований студентами бакалавриата и практикующими дизайнерами (DRD)
    • Джонс, Тауриан А.  Мобильный поиск маршрута: исследование требований к дизайну мобильного приложения для планирования маршрута (DRD)
    • Jordan, Laura L  Изучение того, как дизайн и цифровые интерактивные технологии помогают в передаче информации о здоровье в контексте пропущенных оральных противозачаточных таблеток (DRD)
    • Karaca, Ece  Интерактивная визуализация данных: приложения, используемые для освещения экологических последствий войны в Сирии (DRD)
    • Келлер, Кэтрин  Создание смысла и дизайн Студент: развитие самоавторства на курсе студийного дизайна (DRD)
    • Ларример, Шери  Где встречаются рассказывание историй и интерактивность: разработка игровой механики, рассказывающей историю (DAIM)
    • Лоулер, Сара Процесс создания Storybook Cinema: A Digital Performance (DAIM)
    • Лемон, Николь Э. Превизуализация в компьютерном анимационном кино (DAIM)
    • Лин, Мэйхуи  Дизайн продукта для хранения, помогающий людям жить счастливее и комфортнее в небольших помещениях, на основе исследований в области дизайна и психологии окружающей среды (DRD)
    • Липман, Джулианна  Дизайн для пожилых людей: система точных технологий для программ домашних упражнений в физиотерапии (DRD)
    • Лотроп, Торнтон Чертеж проекта — интегрированная система визуализации (DRD)
    • Maicher, Kellen R  Изучение взаимосвязи между аффективным дизайном персонажей и интерактивными системами (DAIM)
    • Маттос, Алессандра Серкейра Аромат как средство для дизайна: исследование экспериментального дизайна (DRD)
    • Maynard, Zachary C.  Создание сжатого повествования с использованием реактивного фрейма: влияние пространственных отношений и композиции камеры на временную структуру сюжетных событий (DAIM)
    • Маккензи, Дэвид Л.  Прототипирование с соавторами для создания будущего опыта (DRD)
    • Мейер, Кендра Луиза  Творчество в перепрофилировании текстиля (DRD)
    • Морленд, Джессика А.  Дизайн для перехода к устойчивому развитию: исследование интервенций для общежитий без отходов (DRD)
    • Морроу, Джошуа Б.  Совместное проектирование со студентами-ветеранами: включение совместного проектирования для понимания текущего и будущего опыта ветеранов в университетской среде (DRD)
    • Мулджоно, Дарвин  Актуальность появления в дизайне, ориентированном на человека (DRD)
    • Пей, Уян. «Изучение исследований в области распределенного проектирования». (ДРД)
    • Пьерсанти, Джошуа Р.   Онлайн-критика: разработка цифрового инструмента для улучшения опыта преподавателей дизайна и студентов, оценивающих работу студентов на курсах дизайна (DRD)
    • Ramnath, Priya  Запланированный и возникающий дизайн в США и Индии: исследование влияния культурных норм на внутреннее пространство (DRD)
    • Reed-DesJardins, Robin  Социальный дизайн, полевые исследования, устойчивое развитие: как методы исследования дизайна были применены к полевым исследованиям и обеспечению устойчивого развития сообщества в трех тематических исследованиях (DRD)
    • Рибейро, Бруно Б. Р.  Изменение учебной программы по дизайну визуальных коммуникаций для поддержки сотрудничества с компьютерными науками и инженерией (DRD)
    • Росс, Карен C «Пробудитесь:» Анимированное исследование самопознания через осознанность (DRD)
    • Сандерс, Эмма Кейтлин  Расширение этапа использования продуктов (DRD)
    • Шах, Триша Разработка нового пути улучшения инклюзивности в сфере здравоохранения для сообщества ЛГБТК+ (DRD)
    • Саймон, Мириам Р.  Проектирование и разработка ветряных машин для развивающихся стран (DRD)
    • Сингх, Сапна  Будущее и ценность высшего образования в области дизайна Магистр дизайна 2031 (DRD)
    • Сондак, Мерт  ЕЩЕ ОДНА НЕУДОБНАЯ ПРАВДА: ЗАПРОС ОБ УСТОЙЧИВОСТИ, ТРАНСПОРТИРОВКЕ И ДИЗАЙНЕ (DRD)
    • Спайсер, Мэлори Э.  Цифровая анимация как метод исследования (DAIM)
    • Страуз, Эмили Элизабет  Коллективное творчество через разыгрывание: сравнение методов исследования генеративного дизайна (DRD)
    • Страус, Роберт В. Дизайн-исследования в области дизайнерского образования: актуальность и реализация (DRD)
    • Тейлор, Уильям Д  Сравнительный анализ подходов к решению проблем между дизайнерами и инженерами (DRD)
    • Тиберио, Джейсон Платформа динамического и адаптивного обучения: изучение опыта самостоятельного обучения. (ДРД)
    • Типпери, Габриэль Дж.  Учимся жить в эпоху цифровых технологий: целостная структура обучения для дизайнерского образования (DRD)
    • Тернер, Крейг  Целевой бренд: инструменты процесса на пересечении бизнеса, бренда и дизайна (DRD)
    • Тухиг, Мэри. Процесс визуализации памяти в компьютерном анимационном фильме: Игры, которые я придумал. (ДАИМ)
    • Удакандаге, Лакшика Создание персонажей из природных явлений с использованием их неотъемлемых свойств (DAIM)
    • Unrath, Katie C  Совместное творчество в физической рабочей среде: предварительное тестирование, вмешательство, послетестовое исследование (DRD)
    • Венкатараман, Хемалата  Научные исследования в исследованиях дизайна для социальных инноваций (DRD)
    • Уокер, Джасинда Н.  Пути дизайна: стратегии увеличения разнообразия в дисциплинах дизайна (DRD)
    • Уоллес, Кайл С. . Исследовательское исследование познавательного пути для мастеров в области искусства, ремесел и дизайна: исследование размытых границ между искусством, ремеслом и дизайном (DRD)
    • .
    • Ванджема, Ричард Вачира  ИНТЕРАКТИВНЫЕ МЕДИА И КУЛЬТУРНОЕ НАСЛЕДИЕ: интерпретация устной культуры в цифровой среде (DRD)
    • Уэлч, Джонатан Д.  Дизайн в новых медиа с помощью лингвистических форм (DRD)
    • Wiggins, Emily C.  СОЗДАНИЕ ВИЗУАЛЬНОГО ЭФФЕКТА: ИНСТРУМЕНТ ИНСТРУКЦИИ ПО ПРОЕКТИРОВАНИЮ ДЛЯ ОПРЕДЕЛЕНИЯ КОМПОНЕНТОВ ТЕОРИИ КОМПОЗИЦИИ ДЛЯ ДИЗАЙНА ИНТЕРЬЕРА (DRD)
    • Winegardner, Zachary  Цифровой инструмент в руках любопытного создателя: процессы критического исследования для привлечения исторических картин к новым исследованиям и диалогу (DAIM)
    • Вулли, Элиз М.  Веселье: исследование его актуальности для интерактивного дизайна (DRD)
    • Чжан, Ченг  Лунный опыт: проектирование интерактивных иммерсивных сред для экспериментального обучения (DAIM)
    • Чжао, Шумэн  Мальчик, который рисует кошек: 3D-анимация как средство для рассказывания культурно-специфических историй о привидениях (DAIM)

    Text

    • Abell, AnneMarie  Как сохранить студенческую жизнь: изучение социальных сетей как инструмента для улучшения коммуникации со студентами университетов
    • Олбрайт, Лаура Бет Принципы пространственного 2D-дизайна в применении к 3D-анимации: предлагаемый набор инструментов для кинематографистов
    • Аленкер, Даниэль Питтелла  Интеграция визуальных стимулов в автомобильный проекционный дисплей для повышения эффективности работы водителя
    • Арнольд, Джеральдин  Развитие пространственной визуализации у студентов инженерных специальностей с использованием графического интерфейса, игр и Интернета
    • Бэйн, Мэтью Н. Визуализация музыки в реальном времени: исследование визуального расширения музыки
    • Белланд, Шарлотта Джейн  Оптимизация интерактивной анимации — может ли звук заменить промежуточные кадры?
    • Бернс, Шана Маккей  Создание образовательного инструмента с использованием интенсивности дизайна для процесса проектирования декораций трехмерной компьютерной анимации
    • Chen, Hung-Hsiang  Игнорирование потребностей, ориентированных на пользователя: устранение факторов, которые способствуют распространению многофункциональных и многоцелевых продуктов
    • Chung, Hyejin Дизайн образа жизни, связанный с кухней: исследование культурных и социальных проблем корейского дизайна кухни
    • Craft, Brandan  Почему брендинг может повысить ценность профессионального спортсмена: обоснование привлечения дизайнеров
    • Диол, Филлип Притам Включение тематики интерактивного дизайна в четырехлетнюю учебную программу по дизайну визуальной коммуникации для студентов университетов
    • Эспиноса-Морасан, Мария Фабиола  Как визуальные коммуникаторы могут улучшить кампании социального маркетинга в рамках политики децентрализации системы образования Никарагуа?
    • Эвенсен, Эрик А.   Развлечение: раскрытие модели исследования дизайна для разработки образовательной настольной игры
    • Ганцер, Джордж Эдвард  Изучение процесса создания анимационной биографии
    • Глэдден, Джонатан Приложения, методы, инструменты и виртуальные среды для отображения структур веб-сайтов
    • Graell-Colas, Mercè  Изучение визуальных средств коммуникации и сотрудничества в междисциплинарных командах, интерпретация и реализация для обучения дизайну
    • Хармон, Джозеф Лесли  Конвейер производства произведений искусства в реальном времени: исследование моделирования поверхностей, используемое профессионалами из Electronic Arts tiburon
    • Цзяо, Лонг Выявление проблем и возможностей дизайнерского предпринимательства: коммерциализация продукта как бизнес-тенденция дизайна
    • Калал, Кэтрин Фрэнсис Талмадж  Сочетание анимационных представлений и виртуальной реальности для ролевой игры для детей младшего возраста
    • Келчеоглу, Бекир  Предотвращение синдрома запястного канала: исследование дизайна продукта, помогающее методам профилактики синдрома запястного канала
    • Келли, Кейт Взгляд аниматора: подход к наблюдению и интерпретации выразительности движения для начинающих аниматоров
    • Ханна, Амар  Изучение реакции человека на запахи как инструмент исследования дизайна: качественное исследование
    • Ку, Хесон  Веб-взаимодействие: дизайн интерфейса детского веб-браузера
    • Кульман, Лейн М.   Отображение жестов для дизайна взаимодействия: исследовательский процесс для разработки интерактивных библиотек жестов
    • Лиан, Эрвин  ВТОРЖЕНИЕ ДИЗАЙНА С УЛИЦ: ИССЛЕДОВАНИЕ ПРИМЕНЕНИЯ УЛИЧНОГО ИСКУССТВА В ДИЗАЙНЕ
    • Лиен, Ю Ченг  Вопросы сотрудничества в области международного дизайна: сравнение различий в организации и культуре американских и азиатских дизайнерских фирм
    • Лиой, Юрий Основы разработки схем в дизайне персонажей для компьютерной анимации
    • McClurg-Genevese, Joshua David  Временные модели взаимодействия как поддержка анализа в дизайне, ориентированном на пользователя
    • Миллер, Луи Джеймс  Объединение медиапроцессов для создания идей в трехмерном дизайне персонажей для компьютерной анимации
    • Мурниекс, Андре Кристофер  Передача опыта: подход к созданию убедительной синхронной удаленной виртуальной коммуникационной среды
    • Нестор, Карл Э.   Проектирование с учетом специфики кодирования: основанные на исследованиях критерии визуального дизайна, улучшающие кодирование в учебных материалах
    • Nguyen, Hai Minh  Исследование альтернативных подходов к экологически ответственному и культурному биотуалету
    • Новак, Бет Элисон  Ориентированный на пользователя подход к разработке веб-сайтов в сфере здравоохранения с упором на веб-информацию для больных раком молочной железы
    • Паепке, Верена Натали  Инструменты для балансировки дизайна: методы анализа и оценки для ограниченных рабочих пространств
    • Пенрод, Джойс Энн  Изучение роли стажировок в учебных программах бакалавриата на основе знаний и опыта дизайнеров интерьеров
    • Перейра-де-Араужо, Жоао Лукас  Содействие энергосбережению в жилых помещениях посредством обратной связи о потреблении в режиме реального времени
    • Рейнальдо, Тони Цветовая педагогика Баухауза; изучение влияния и актуальности современных программ дизайна визуальных коммуникаций США
    • Roesler, Axel  Композиционный подход к созданию трехмерных форм в дизайне продуктов на основе музыки
    • Скудьери, Пол Энтони  Информация в сложных системах продуктов
    • Стил, Саманта Л.   Анимация как эффективный инструмент коммуникации: цифровой прототип для Midwest Alive
    • Ташфин, Ашир И.  Презентация пространственного дизайна с использованием автономных персонажей в виртуальной среде
    • Tuzar, Gert-Dieter  Концепция дизайна взаимодействия для снижения затрат на переориентацию во время вождения
    • Ван, Чун-Йен  Проектирование, основанное на знаниях: объединенные в сеть и визуализированные знания для улучшения разработки продуктов
    • Юте, Тони  Дом цифровой эпохи: массовая альтернативная домашняя среда

    Текст

    • Борадкар, Прасад  Система оценки дизайна, основанная на принципах семантики продукта
    • Стоун, Р. Брайан  Дизайнерское образование, новые медиа и дистанционное обучение: интерактивная мультимедийная программа по истории дизайна
    • Ванька, Сурьянараяна Методика кросс-культурного семантического проектирования

    Советы по созданию идеальной структуры дипломной работы

    Оглавление

    1. Как структурировать диссертацию
    2. Как структурировать диссертацию
    3. Аннотация
    4. Введение
    5. Обзор литературы
    6. Методы
    7. Результаты
    8. Обсуждение
    9. Заключение
    10. Параметры письма
    11. Просмотр вашей структуры
    12. Подводя итог

    Неспособность создать хорошо организованную структуру дипломной работы приводит к фиаско и пустой трате вашего драгоценного времени. Структура является вашей опорой и руководством. Это поможет вам достичь целей исследования и не потерять счет вещей и времени. «Помогите мне написать диссертацию» — это то, о чем вы думаете в последнее время? ПОЛУЧИТЬ ТЕЗИС ПРОКОНСУЛЬТИРОВАТЬСЯ СЕЙЧАС

    Колледж может многому вас научить, но в нем нет занятий, посвященных структурированию работ. Ожидается, что учащийся выработает собственную стратегию категоризации информации и научится подавать ее в ясной и осмысленной форме. Следовательно, структура вашей диссертации является одним из испытаний, с которыми вам предстоит столкнуться. Если вы все сделаете правильно, написание этой бумаги будет куском мела.

    Время, потраченное на обдумывание и планирование структуры диссертации, потрачено с пользой. Начните упорядочивать материал, который вы уже написали, по папкам, относящимся к каждой главе. Следующие методы могут помочь вам определиться со структурой.

    • Обсудите структуру с коллегой, объяснив ее как непрерывную историю, которую вы пытаетесь написать 
    • Используйте визуальные методы, такие как интеллект-карта
    • Создайте раскадровку для своей диссертации. Это рассказывает «историю» диссертации в небольшом количестве панелей, которые смешивают текст и изображения
    • .
    • Сортировать каталожные карточки с ключевыми идеями в связную структуру
    • Используйте стикеры с ключевыми идеями на доске, чтобы соединить линии и цвета.

    Анализ существующих тезисов является хорошей отправной точкой для получения представления о типичных структурах в вашей области. Тезисы, как правило, содержат большинство или все следующие разделы:

    Как структурировать диссертацию

    Академические требования к написанию диссертации постоянно улучшаются и заставляют студентов все больше и больше работать над форматированием и структурированием содержания. В зависимости от учебного заведения, области и типа исследования элементы вашей диссертации могут различаться. Спросите ли вы, сколько длится диссертация?, вы также не получите конкретного ответа. Однако есть набор разделов, которые необходимо знать наизусть, если вы пишете любую научную работу, а не только диссертацию или диссертацию.

    1. Аннотация

    Вы знаете, что ваша аннотация хороша, если в ней не более двухсот слов, без номеров, ссылок и сокращений. Это фрагмент текста, который продает вашу статью аудитории, привлекает внимание и в то же время не оставляет у читателя слишком много вопросов без ответов.

    Если ваша статья многоплановая, разделите аннотацию на два абзаца, но не больше. Следите за тем, чтобы ваш тезис не превратился во введение к диссертации.

    1. Введение

    Золотое правило написания эффективного введения — делать это в конце. Только после того, как вы закончите все разделы и узнаете все содержание, можно приступать к работе над введением. Это один из начальных разделов статьи, и если он противоречит содержанию или представляет неверную информацию о нем, ваша работа скомпрометирована. Итак, будьте внимательны к деталям, когда будете иметь дело с введением. Тщательно выберите предложение для каждого абзаца, сделайте его легко читаемым и информативным.

    Поскольку исследование не является художественным произведением, вы не можете задавать риторический вопрос во вступлении и сохранять интригу до заключительной части.

    1. Обзор литературы

    Каждый фрагмент текста, идея, цитата должны быть правильно процитированы в вашей статье. В зависимости от выбранного вами стиля форматирования (MLA, APA и т. д.) цитаты будут выглядеть по-разному. Итак, источники, на которые вы ссылаетесь в тексте, а также аргументы, которыми вы подкрепляли личные утверждения, необходимо отображать в обзоре литературы и цитировать в тексте. Пожалуй, это одна из самых сложных задач при написании дипломной работы. Однако, если относиться к этому небрежно, работу можно поставить под удар плагиатом.

    1. Методы

    Пользовались ли вы какими-либо специальными инструментами? Были ли препятствия на пути к сбору данных? Все, что связано со сбором почвы для ваших исследований, все инструменты и оборудование представлены в этом разделе. Из прочтения аудитория должна понять, что вы сделали все возможное, чтобы применить как можно больше ресурсов для углубленного изучения темы.

    1. Результаты

    В этом разделе содержатся ваши наблюдения, результаты анализа опроса и любые другие пояснения, которые вы можете предоставить. Это раздел, в котором представлены результаты, но это не заключение. Итак, обратите внимание на разницу между ними. Это не подведение итогов всего документа.

    1. Обсуждение

    В разделе обсуждения вы должны расставить приоритеты для всех сделанных вами наблюдений и интерпретаций и сопоставить их с вопросами исследования. Покажите логическую связь между предоставленной вами интерпретацией и ее актуальностью для вопросов исследования. Ваша конечная цель — убедить читателя, что ваши выводы удовлетворяют гипотезе.

    1. Заключение

    На этапе выводов запишите важные открытия, сделанные вами на бумаге, избегайте повторного пересказа всего процесса. Вы хотите показать читателю, как ваша общая цель была достигнута небольшими шагами. Подчеркните важность вашей статьи для будущих исследований.

    Пишущие предпочтения

    Люди имеют разные предпочтения в плане письма. Подумайте о подходе, который будет работать лучше всего для вас. Например, вот два примера предпочтений в написании.

    Авторы-планировщики склонны к строго структурированному подходу к написанию, и если это ваш подход, вам могут пригодиться следующие советы.

    • Под заголовком каждой главы определите серию разделов
    • Разбейте их на подразделы и продолжайте разбивать их, пока не дойдете почти до уровня абзаца 9.0064
    • Теперь вы можете методично работать с этим набором коротких разделов
    • Проверьте, соответствуют ли заполненные разделы или главы вашему плану

    Генеративные писатели предпочитают излагать идеи на бумаге, а затем систематизировать их. Если этот подход вам подходит, попробуйте следующий подход.

    • Выберите главу и просто начните вводить
    • Затем нужно проделать некоторую работу по наложению структуры
    • Резюмируйте каждый абзац как пункт списка
    • Используйте эту сводку, чтобы получить обзор структуры
    • Измените порядок написания и укрепите структуру, добавив подзаголовки и пересмотрев написанное, чтобы сделать аргументацию более ясной

    Пересмотр вашей структуры

    По мере развития вашего исследования и написания вы захотите пересмотреть и переработать свою структуру. Старайтесь регулярно пересматривать это и вносить поправки в планы будущих глав по мере того, как вы будете лучше понимать, что должна содержать диссертация.

    БЕЗУПРЕЧНАЯ СТРУКТУРА ТЕЗИСА ОБРАЗЕЦ

    Подводя итоги

    Представляется, что академические требования предъявляют жесткие требования к структуре диссертации и очевидно, что введение идет в начале, а заключение в конце. Под структурой тезиса подразумевается содержание и расположение идей в каждом разделе.